陳毅臻

令“蕓蕓眾生”翹首以盼的校運會如約而至。校運會中，必不可少的比賽項目，一定就是跳繩啦！

彩虹館內(nèi)，六年級與一年級的參賽隊伍已全部到位，我們身為大哥哥大姐姐，理所當(dāng)然幫助一年級的弟弟妹妹計數(shù)。我被分配到一位小男生的面前，他留著個蘑菇頭，劉海不過眉，干凈利落，還肉嘟嘟的，有點“嬰兒肥”。弟弟這么可愛，讓我對他的實力產(chǎn)生了懷疑。比賽開始了，全場像在剁菜一般“叭嗒叭嗒”，像在騎馬揚鞭一般“啪啪啪”，像在念咒一般“十一、十三、十三”……

“嘟——”尖銳刺耳的哨聲響起?！巴郏∨笥?，157下誒，你是一出生就在練跳繩嗎？這么厲害！”我數(shù)完后，喜出望外。剛才對弟弟的疑慮打消，變成了無盡的欽佩。這也讓我壓力倍增：我總不能連一個一年級的小孩兒都比不過吧？我系緊鞋帶握牢繩柄，雙眼平視前方，吸氣，呼氣，開跳！我跳得太急了，被繩子絆了一下，腳好痛！天啊，我肯定比不過一年級的弟弟了。但我不能就此放棄，我撿起來繩子，繼續(xù)跳。

“嘟——”又一聲哨聲響起，我的計數(shù)員和我說：“189下?！边@可是我最好成績！不過呢，這還不夠，未來的路還很長，少年仍需努力追光！

老師小評

小作者由“懷疑”到“欽佩”，用“抑——揚”的手法，描寫出了一年級小弟弟跳繩比賽的過程。接著筆鋒一轉(zhuǎn)，寫自己的跳繩比賽，不著痕跡、水到渠成。

【作者系廣東中山市三鄉(xiāng)鎮(zhèn)光后中心小學(xué)六·6班學(xué)生，指導(dǎo)并置評：劉映倫】