何蔓邐

在數(shù)字化時(shí)代，融合出版是出版社發(fā)展的必由之路，電子音像出版作為一種介于傳統(tǒng)出版與新媒體出版之間的出版業(yè)態(tài)，它的生存空間和利潤(rùn)空間已經(jīng)被嚴(yán)重壓縮。前有傳統(tǒng)圖書(shū)出版深入人心的優(yōu)勢(shì)，后有“新貴”數(shù)字出版迅猛發(fā)展的強(qiáng)勢(shì)，電子音像出版似乎毫無(wú)勝算，可以說(shuō)是陷入了雙重困境。在國(guó)家大力發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)、推動(dòng)出版深度融合的背景下，電子音像出版社也迎來(lái)了重塑業(yè)態(tài)、提升自身價(jià)值的契機(jī)。在此機(jī)遇下，電子音像出版要想謀求轉(zhuǎn)型升級(jí)，人才最為關(guān)鍵?，F(xiàn)結(jié)合電子音像出版編輯的工作內(nèi)容，總結(jié)分析電子音像出版編輯需具備的職業(yè)素養(yǎng)和能力。出版社應(yīng)有目的地對(duì)編輯進(jìn)行培養(yǎng)，以使其適應(yīng)融合出版時(shí)代的發(fā)展要求。

融合出版的新形勢(shì)

融合出版現(xiàn)定義為“將出版業(yè)務(wù)與新興技術(shù)和管理創(chuàng)新融為一體的新型出版形態(tài)”，該概念于2021年12月31日經(jīng)全國(guó)科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會(huì)主辦的融合出版概念及定義專家審定會(huì)議審定。

2022年4月，中共中央宣傳部印發(fā)了《關(guān)于推動(dòng)出版深度融合發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》。該文件根據(jù)《出版業(yè)“十四五”時(shí)期發(fā)展規(guī)劃》的有關(guān)安排，圍繞加快推動(dòng)出版深度融合發(fā)展，構(gòu)建數(shù)字時(shí)代新型出版?zhèn)鞑ンw系，堅(jiān)持系統(tǒng)推進(jìn)與示范引領(lǐng)相結(jié)合的總體思路，制定了關(guān)于推動(dòng)出版深度融合發(fā)展的詳細(xì)措施。

在數(shù)字化時(shí)代，隨著計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，各種數(shù)字產(chǎn)品的硬件、軟件不斷更新迭代，讀者的閱讀模式和閱讀需求也在不停地發(fā)生變化。融合出版就在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)快速發(fā)展的背景下應(yīng)運(yùn)而生，是一種新型的出版方式，也是目前我國(guó)出版行業(yè)發(fā)展的新趨勢(shì)。

融合出版的范圍很廣，有紙質(zhì)數(shù)字融合、線下線上融合、文本多媒體融合、內(nèi)容技術(shù)融合、知識(shí)服務(wù)融合、出版智能融合、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范融合以及跨平臺(tái)融合等多種融合方式。這些新型出版方式打破了傳統(tǒng)出版方式的限制，具有較強(qiáng)的開(kāi)放性，可以與讀者進(jìn)行深層次互動(dòng)。此外，融合出版模式更強(qiáng)調(diào)編輯要具備整合各類資源的能力，能夠?yàn)樽x者帶來(lái)多元化的閱讀感受和創(chuàng)新性的閱讀體驗(yàn)。

電子音像出版社在融合出版時(shí)代的轉(zhuǎn)型探索

挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存

音像制品是科技發(fā)展的代表產(chǎn)物，教育類、音樂(lè)類、影視類磁帶、光盤(pán)曾在出版史上留下濃墨重彩的一筆，電子音像出版社也因此有過(guò)一段輝煌歷程。隨著數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，人們獲取信息、知識(shí)的方式、渠道發(fā)生了變化，這給傳統(tǒng)電子音像出版帶來(lái)了多方位、深度的毀滅式?jīng)_擊。電子音像出版的傳統(tǒng)載體介質(zhì)如磁帶、光盤(pán)逐漸被人們摒棄，已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)階段。當(dāng)前數(shù)字出版來(lái)勢(shì)洶洶，行業(yè)革命方興未艾，而傳統(tǒng)圖書(shū)出版仍穩(wěn)如泰山，其優(yōu)勢(shì)地位不可撼動(dòng)，更凸顯出電子音像出版的困境。電子音像出版被數(shù)字出版與傳統(tǒng)圖書(shū)出版兩頭夾擊，陷入進(jìn)退維谷、危機(jī)重重的境地。目前，出版行業(yè)加速轉(zhuǎn)型升級(jí)，媒體融合加快發(fā)展，這對(duì)處于發(fā)展十字路口的電子音像出版社來(lái)說(shuō)既是挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇。

雖然技術(shù)發(fā)展帶來(lái)的業(yè)態(tài)革新勢(shì)不可擋，但融合出版并非讓電子音像出版社自絕于新媒體時(shí)代的洪水猛獸。究其原因，一是國(guó)家在融合出版方面的政策利好頻仍；二是融合出版中的技術(shù)是為出版內(nèi)容服務(wù)，而不是取而代之；三是融合出版的核心依然是出版人一直堅(jiān)持的“內(nèi)容為王”。因此，融合出版有國(guó)家政策為其提供保障，技術(shù)變革為其提供驅(qū)動(dòng)力，內(nèi)容生產(chǎn)則成為其原創(chuàng)生命力。目前國(guó)內(nèi)很多電子音像出版社紛紛探索如何充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，化危機(jī)為機(jī)遇，利用技術(shù)實(shí)現(xiàn)內(nèi)容增值，制定轉(zhuǎn)型升級(jí)戰(zhàn)略以突破低迷現(xiàn)狀。而在這一轉(zhuǎn)型過(guò)程中，電子音像出版編輯的素養(yǎng)和能力是最為關(guān)鍵的一環(huán)。

轉(zhuǎn)型方向

2007年2月國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)首批“盤(pán)配書(shū)”跨媒體出版試點(diǎn)單位，電子音像出版社開(kāi)始了融媒體出版的嘗試。事實(shí)上，主管部門(mén)對(duì)“盤(pán)配書(shū)”選題的審批非常嚴(yán)格，要求“盤(pán)配書(shū)”的圖書(shū)選題策劃一定要圍繞電子出版物或音像制品，在選題申報(bào)時(shí)必須說(shuō)明此電子出版物或音像制品配套圖書(shū)的必要性，避免與圖書(shū)出版社的選題重復(fù)、沖突。而且“盤(pán)配書(shū)”選題方向、申報(bào)數(shù)量都有較多限制，所以，電子音像出版社不可能僅憑增加的圖書(shū)出版資質(zhì)就走上一條融合出版的康莊大道。隨著新媒體的發(fā)展，圖書(shū)出版社也可以在圖書(shū)內(nèi)附上二維碼，讓讀者掃碼即可享受多種閱讀體驗(yàn)，電子音像出版社“盤(pán)配書(shū)”的競(jìng)爭(zhēng)力更加難以體現(xiàn)。

因此，電子音像出版社需要挖掘本源，在融合出版時(shí)代找準(zhǔn)發(fā)力方向，才能在困境之中沖出重圍，實(shí)現(xiàn)真正的轉(zhuǎn)型升級(jí)。由于時(shí)代更迭的是傳統(tǒng)磁帶、光盤(pán)等介質(zhì)，而不是傳統(tǒng)電子音像出版經(jīng)營(yíng)的音像、數(shù)字內(nèi)容，這也回到出版人的初心——“內(nèi)容為王”上來(lái)。如何發(fā)揮自身強(qiáng)項(xiàng)，打破內(nèi)容生產(chǎn)和營(yíng)銷渠道壁壘，發(fā)揮創(chuàng)意，把獨(dú)立的聲、像、圖、文等內(nèi)容轉(zhuǎn)化為多元化的融媒體出版物，是電子音像出版社在實(shí)施轉(zhuǎn)型升級(jí)戰(zhàn)略過(guò)程中必須要深度思考和解決的問(wèn)題。電子音像編輯作為轉(zhuǎn)型升級(jí)戰(zhàn)略中的第一資源，其素質(zhì)高低決定著電子音像出版社在融合出版時(shí)代能邁出多大的步子。

融合出版對(duì)電子音像出版編輯的素養(yǎng)及能力要求

融合出版是指多方面的融合，包括技術(shù)集合、內(nèi)容融合、渠道融合、人才融合等內(nèi)容，這就要求編輯具有較強(qiáng)的協(xié)同溝通意識(shí)和專業(yè)能力，如此才能取得較好的工作成效。鑒于電子音像出版編輯在其出版領(lǐng)域更容易接觸到多種新媒體形式，本文結(jié)合編輯的實(shí)際工作案例，對(duì)其應(yīng)具備的素養(yǎng)能力進(jìn)行歸納總結(jié)。

良好的政治素養(yǎng)

不論是傳統(tǒng)出版，還是融合出版，正確的價(jià)值導(dǎo)向是出版的生命線。編輯一定要堅(jiān)持正確的出版導(dǎo)向，增強(qiáng)政治敏銳性，加強(qiáng)對(duì)政治導(dǎo)向的把關(guān)，正確判斷稿件是否存在涉及民族、宗教、國(guó)家安全和領(lǐng)土完整等方面的思想導(dǎo)向問(wèn)題，是否存在國(guó)家法律法規(guī)禁止發(fā)布的涉密、泄密內(nèi)容，嚴(yán)格執(zhí)行重大選題備案制度和送審制度。

不管出版形式如何變革，編輯在審讀出版內(nèi)容時(shí)，腦中的“一根紅線”無(wú)論何時(shí)都不可以松懈。嚴(yán)把正確導(dǎo)向關(guān)要求編輯在開(kāi)展工作時(shí)善于從政治角度看內(nèi)容是否立得住、站得穩(wěn)，看措辭表述是否符合中央精神、法律法規(guī)和出版管理方針政策，看社會(huì)主義核心價(jià)值觀是否體現(xiàn)到位，看文化品位是否高雅、格調(diào)是否健康。出版物一旦出現(xiàn)導(dǎo)向問(wèn)題，就會(huì)讓國(guó)家陷入負(fù)面輿論中，給社會(huì)帶來(lái)精神污染，甚至還會(huì)影響出版社和編輯的自身發(fā)展。編輯應(yīng)打好政治基礎(chǔ)，既要靠學(xué)，更要靠練，以“一萬(wàn)小時(shí)定律”為實(shí)踐基礎(chǔ)，在無(wú)數(shù)次稿件的選擇和打磨中培養(yǎng)政治敏銳性。

傳統(tǒng)圖書(shū)編輯在審讀稿件時(shí)只需要專注于文字和圖片，但融合出版中除了書(shū)稿，還可能含有其他多種內(nèi)容形式，比如音頻、影視、動(dòng)畫(huà)、課件、游戲、軟件等。每一種內(nèi)容形式都有不同的審讀要求，而且這些稿件多數(shù)是動(dòng)態(tài)的，這要求編輯在審稿過(guò)程中要更專注，要調(diào)動(dòng)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等多種感官，時(shí)刻保持“紅線意識(shí)”。每一種內(nèi)容形式的稿件需重點(diǎn)注意的地方各有不同，如審稿過(guò)程中要關(guān)注視頻中是否有某個(gè)畫(huà)面或某句臺(tái)詞涉及黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、黨和國(guó)家路線方針或重要?dú)v史事件，作品中是否存在與國(guó)家政策相違背的觀點(diǎn)輸出；網(wǎng)絡(luò)游戲是否按照國(guó)家相關(guān)規(guī)定設(shè)置了防沉迷系統(tǒng)，游戲畫(huà)面是否存在色情、暴露、低俗等元素，游戲是否有屏蔽敏感詞匯功能；電子課件中是否插入了鏈接外國(guó)網(wǎng)站的圖片、音視頻素材等。當(dāng)稿件中出現(xiàn)政治性問(wèn)題和敏感內(nèi)容，編輯應(yīng)立即樹(shù)立意識(shí)警戒線，仔細(xì)斟酌，反復(fù)推敲。初審無(wú)法把握的內(nèi)容必須提請(qǐng)復(fù)審、終審，嚴(yán)格遵守“三審三校”制度，遇到涉及重大選題備案內(nèi)容一定要進(jìn)行申報(bào)。

扎實(shí)的文字編輯能力

扎實(shí)的文字編輯能力要求編輯要有語(yǔ)言文字把關(guān)能力、內(nèi)容把關(guān)能力、體例把關(guān)能力和學(xué)術(shù)把關(guān)能力。其中編輯的語(yǔ)言文字把關(guān)能力和內(nèi)容把關(guān)能力是審稿加工的核心，也是判斷編輯能力高低的關(guān)鍵性指標(biāo)，而學(xué)術(shù)把關(guān)能力則是對(duì)編輯提出的較高層次的能力要求。

1.語(yǔ)言文字把關(guān)能力要求編輯既要熟悉國(guó)家的語(yǔ)言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，具備深厚的語(yǔ)言文字功底，又要掌握好編輯加工的分寸，充分尊重作者的原作，不能任意根據(jù)編輯的喜好修改稿件。

2.內(nèi)容把關(guān)能力就是當(dāng)稿件中出現(xiàn)涉及人物、史實(shí)、時(shí)間、資料、征引文獻(xiàn)等的內(nèi)容時(shí)，編輯要將內(nèi)容核實(shí)工作做到位，能發(fā)現(xiàn)或訂正原作的錯(cuò)誤或疏漏，最重要的是要懂得如何去核實(shí)，也要懂得辨別核實(shí)材料來(lái)源的權(quán)威性、科學(xué)性和正確性。

3.體例把關(guān)雖然復(fù)雜，但多屬于技術(shù)層面的處理，特別是新媒體形式的內(nèi)容，如視頻、游戲、軟件、PPT課件等的原稿中經(jīng)常出現(xiàn)字幕的字體、字號(hào)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不統(tǒng)一，標(biāo)題和排版的設(shè)計(jì)或?qū)蛹?jí)混亂的情況。當(dāng)這些內(nèi)容為動(dòng)態(tài)呈現(xiàn)時(shí)，就更需要編輯以豐富的經(jīng)驗(yàn)積累和細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度耐心對(duì)稿件進(jìn)行規(guī)范和統(tǒng)一。

4.學(xué)術(shù)把關(guān)能力之所以是較高層次的能力，是因?yàn)橐话憔庉媽?duì)作者所研究的學(xué)術(shù)領(lǐng)域不一定非常了解，特別是一些高精尖、新型的研究成果和理論，難以從知識(shí)層面對(duì)其進(jìn)行分析，但一般編輯對(duì)稿件的觀點(diǎn)是否正確、科學(xué)，論據(jù)和材料是否可靠、嚴(yán)謹(jǐn)，方法是否嚴(yán)密，論證是否充分，都可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)和積累做出判斷。一般專業(yè)（學(xué)術(shù)）數(shù)據(jù)庫(kù)、行業(yè)視頻課、教育微課等類型的稿件都要求編輯在審稿中具備這樣的能力。

新媒體應(yīng)用能力

文字編輯能力是編輯的“基本功”，而新媒體應(yīng)用能力是電子音像出版編輯在融合出版時(shí)代所應(yīng)具備的一項(xiàng)實(shí)用的基本能力。就如傳統(tǒng)圖書(shū)編輯對(duì)排版軟件、紙張類別、印刷工藝等這些出版相關(guān)的知識(shí)有所了解一樣，在融合出版時(shí)代，電子音像編輯也需要掌握一些新媒體的應(yīng)用方法，必要時(shí)還需要熟練使用某些軟件以完成稿件的加工修改，如制圖軟件、音頻制作軟件、視頻制作軟件、格式轉(zhuǎn)換軟件等。

編輯還要適當(dāng)了解一些視頻拍攝、動(dòng)畫(huà)制作、計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)的基本知識(shí)和流程，因?yàn)檫@些環(huán)節(jié)的成本投入通常較大，做好成本控制能為出版社和項(xiàng)目帶來(lái)正向經(jīng)濟(jì)反饋。另外，喜歡在新媒體平臺(tái)上閱讀的讀者日漸增加，編輯也應(yīng)多關(guān)注這類平臺(tái)的運(yùn)作模式，學(xué)習(xí)微信公眾號(hào)、抖音、小紅書(shū)等的發(fā)布和運(yùn)營(yíng)模式，與時(shí)俱進(jìn)，探索創(chuàng)新。

資源融合及創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力

融合出版工作對(duì)編輯的創(chuàng)新能力有較高的要求，不僅局限于內(nèi)容創(chuàng)新，還要對(duì)產(chǎn)品呈現(xiàn)形式，包括裝幀設(shè)計(jì)、融媒體形式、數(shù)字內(nèi)容的表現(xiàn)形式等進(jìn)行創(chuàng)新。創(chuàng)新不是憑空想象，而是需要編輯在了解各種融媒體相關(guān)技術(shù)的基礎(chǔ)上，再結(jié)合選題內(nèi)容的特點(diǎn)、技術(shù)可實(shí)施的條件、讀者的需求及應(yīng)用場(chǎng)景、項(xiàng)目成本預(yù)算等，進(jìn)行內(nèi)容結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和產(chǎn)品形式策劃。編輯需要在實(shí)踐中持續(xù)提升對(duì)融媒體產(chǎn)品的策劃和創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力。

以“盤(pán)配書(shū)”選題為例，在“盤(pán)配書(shū)”選題策劃中，“盤(pán)”是主體，圖書(shū)反而為輔，如何突出“盤(pán)”的重要性，把“盤(pán)”的作用充分發(fā)揮出來(lái)，是電子音像出版編輯首先要思考的問(wèn)題?！氨P(pán)”并不只是光盤(pán)，“盤(pán)”可以為任意數(shù)字載體或網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品。如U盤(pán)能夠儲(chǔ)存大量的數(shù)據(jù)，小巧便攜，又有典藏的功能，適合存放大規(guī)?；驌尵刃宰髌贰Ｖ鹊臄?shù)字資源，尤其是內(nèi)含大量高清圖片、音頻、視頻數(shù)據(jù)的數(shù)字資源；二維碼現(xiàn)已廣泛使用在圖書(shū)中，為讀者帶來(lái)了更豐富和立體的閱讀感受，但二維碼受電子產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)的限制，對(duì)于低齡兒童來(lái)說(shuō)，點(diǎn)讀筆的趣味性更強(qiáng)，受限性更小，使用場(chǎng)景更廣泛；在技術(shù)和經(jīng)費(fèi)有保障的前提下，還可以應(yīng)用AR、AI等新技術(shù)，使讀者的閱讀需求得到更高層次的滿足。

綜合管理及執(zhí)行能力

編輯是最深度參與出版項(xiàng)目的人員，因此出版對(duì)編輯的能力要求也是最高的，這反映在編輯需要具備對(duì)融合出版物全生命周期的管理能力。一個(gè)融媒體出版項(xiàng)目能順利出版，并不只是靠一個(gè)編輯就能完成的，還需要其他崗位人員的協(xié)同配合。一個(gè)融媒體項(xiàng)目的運(yùn)作周期，前期有組稿策劃、市場(chǎng)調(diào)研、作者溝通、資金預(yù)算、出版形式創(chuàng)意和設(shè)計(jì)，中期有內(nèi)容審核優(yōu)化、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)制作、上線發(fā)布，后期有產(chǎn)品營(yíng)銷、運(yùn)營(yíng)推廣、運(yùn)維服務(wù)等各個(gè)環(huán)節(jié)，如果某個(gè)環(huán)節(jié)沒(méi)有銜接順暢，就會(huì)產(chǎn)生項(xiàng)目失敗的風(fēng)險(xiǎn)。因此，編輯必須在整個(gè)過(guò)程中起到上下溝通、內(nèi)外協(xié)調(diào)、綜合管理的作用，需要具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力和項(xiàng)目綜合管理能力。

除了綜合管理能力，編輯還需要具備良好的項(xiàng)目執(zhí)行能力，能夠充分發(fā)揮集體的力量完成項(xiàng)目，創(chuàng)造項(xiàng)目最優(yōu)績(jī)效。編輯在執(zhí)行項(xiàng)目的過(guò)程中往往需要同時(shí)承擔(dān)傳統(tǒng)編輯、項(xiàng)目經(jīng)理、客服人員、運(yùn)營(yíng)人員等多重身份，編輯在做好自己本職編輯工作的同時(shí)，一方面要通過(guò)與內(nèi)容創(chuàng)作者、資源制作人員、加工編輯、技術(shù)開(kāi)發(fā)人員、營(yíng)銷人員等的溝通協(xié)調(diào)挖掘出有效信息，優(yōu)化資源配置，制訂最優(yōu)項(xiàng)目實(shí)施方案；另一方面還要通過(guò)自身良好的市場(chǎng)營(yíng)銷意識(shí)和市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)觀念，在內(nèi)容生產(chǎn)和營(yíng)銷渠道之間架起堅(jiān)實(shí)、順暢的橋梁，使項(xiàng)目達(dá)到社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收，這樣才能真正發(fā)揮電子音像出版在融合時(shí)代的出版價(jià)值。

綜上，編輯歷來(lái)被認(rèn)為是“雜家”，傳統(tǒng)出版時(shí)代提倡編輯要有廣泛的知識(shí)面，如此才能更好地為出版工作服務(wù)。如今，融合出版對(duì)編輯的要求不論在廣度、深度還是在難度上都已跨上更高一級(jí)的臺(tái)階，編輯需要具備更全面的素質(zhì)和能力，才能應(yīng)對(duì)新媒體時(shí)代快速發(fā)展帶來(lái)的挑戰(zhàn)。電子音像出版社也要以人為本，要從本單位實(shí)際情況出發(fā)，因地制宜地將編輯培養(yǎng)為復(fù)合型人才，如此才能有效增強(qiáng)推動(dòng)出版社業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型創(chuàng)新的動(dòng)力和活力。