本文主角：制藥工程

講述人：GG Bond、無住

專業(yè)類別：化工與制藥類

適合人群：無色盲色弱、無化學(xué)試劑過敏，理科基礎(chǔ)扎實，有良好的動手能力，富有科學(xué)探索精神，耐心細致，對化學(xué)、生物和藥物研究有濃厚興趣的同學(xué)

當(dāng)我第一次看到制藥工程這個專業(yè)，我便毫不猶豫地將它填進了我的高考備選志愿，當(dāng)時天真的我覺得，學(xué)完這個專業(yè)，將來就能研發(fā)藥品，治病救人，彌補我在電影《我不是藥神》中的遺憾（當(dāng)時看完觸動很深），真的是“泰褲辣”。為了能順利填報這個專業(yè)，我還振振有詞地給家人“洗腦”：“藥品這玩意兒跟咱老百姓的生活息息相關(guān)，以后畢業(yè)一定不愁吃喝?！?/p>

于是，我如愿地被青島科技大學(xué)制藥工程專業(yè)錄取了，等到進入大學(xué)真正開始接觸制藥工程專業(yè)，我對它的認(rèn)知才一步步發(fā)生改變，從原來的滿心期待到?jīng)鏊疂差^，再到后來的柳暗花明，入學(xué)短短幾年，我被它不斷刷新認(rèn)知。如果你問我，再給我一次重新填報志愿的機會，我是否還會選擇這個專業(yè)，我的答案是肯定的。

初遇·美好

我就讀的青島科技大學(xué)是山東省屬重點建設(shè)高校，在本科一批招生，作為原化學(xué)工業(yè)部直屬重點高校，被社會贊譽為“中國橡膠工業(yè)的黃埔”。我所在的化學(xué)工程與技術(shù)大類學(xué)科是學(xué)校的優(yōu)勢與特色學(xué)科。相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生的待遇不遜于省內(nèi)任意一所“985”工程、“211”工程高校。

我專業(yè)所在的四方校區(qū)是老校區(qū)，初入校門便可體會歷史的厚重感。其占地面積雖小，但地理位置優(yōu)越，交通便利，靠近青島市中心，離眾多景區(qū)很近，比如說中山公園、八大關(guān)、石老人海水浴場等。四方校區(qū)西門就是地鐵站，一站路程就可以到達中心醫(yī)院，同時也是娛樂場所萬科未來城所在的站點，游覽青島各個景點十分方便。家住外省的同學(xué)也不用擔(dān)心交通問題，在機場有地鐵可直達學(xué)校。

初入專業(yè)，就可感受到濃厚的學(xué)習(xí)氛圍——學(xué)院大樓、圖書館里、自習(xí)室內(nèi)隨處可見學(xué)子通宵達旦地奮筆疾書、低頭默背、實驗驗證的身影。學(xué)校是考研大校，化工相關(guān)專業(yè)的考研率很高。無論是專業(yè)導(dǎo)師還是學(xué)校科研經(jīng)費方面，都會對有志科研深造的學(xué)子予以大力支持。

這些所見所聞都使我對在這所學(xué)校學(xué)習(xí)進修充滿信心，對未來充滿美好期盼。然而事情遠沒有我想的那樣簡單。

淺交·苦澀

言歸正傳，說回制藥工程。簡單地講，制藥工程可以看作是化學(xué)和藥理學(xué)的結(jié)合。在藥物合成中，我們需要了解每種藥物成分的化學(xué)結(jié)構(gòu)和化學(xué)性質(zhì)，而其中提取、合成、分離的方法大都來自化學(xué)學(xué)科。學(xué)習(xí)藥理學(xué)則能夠幫助我們了解藥物特性及其藥理作用。

除了化學(xué)和藥理學(xué)，制藥工程專業(yè)還需要大量旁系學(xué)科的知識作為基礎(chǔ)：制藥工藝設(shè)計的老師教我們合理設(shè)計工廠和布置車間，化工原理老師教我們各種反應(yīng)罐和設(shè)備的設(shè)計、計算與管道連接，CAD老師會讓我們用CAD把上述內(nèi)容做成符合國際標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品圖紙，等等。

除了上課和考試，我們還需要把設(shè)計方案、實驗數(shù)據(jù)或是建設(shè)計劃交給老師，讓他們給我們評分。比如說課程設(shè)計中，老師會要求我們設(shè)計一整套能將藥材加工成藥物的工業(yè)設(shè)備，并附上詳細數(shù)據(jù)；畢業(yè)設(shè)計中，老師會要求我們做一個工廠的建設(shè)計劃，包括各個車間的職能及某種新藥物的合成流水線工藝要求等。大學(xué)期間還有實地考察、中藥材前處理、中成藥提取、化學(xué)藥物合成等實習(xí)。

制藥工程專業(yè)的學(xué)習(xí)是非常有趣的，其中不乏“淚”中帶笑、“苦”中作樂的事情。

還記得有一次做有機合成實驗，班上三十多個同學(xué)居然都淚流滿面，老師一邊憋著笑一邊叫我們打開實驗室的通風(fēng)系統(tǒng)，然后才告訴我們實驗中所用的氯化芐是催淚彈的主要成分。老師還告訴我們，合成實驗中讓我們頭昏腦漲的乙醚就是影視劇中犯罪分子常用的迷藥……

還有一次，調(diào)皮的老師讓我們嘗自己做出來的阿司匹林，說誰要是敢吃，就給誰加分。其實，作為一種解熱鎮(zhèn)痛的藥物，阿司匹林只有一點酸味，吃了也無妨，老師可能只是想試探我們做的藥品成分干不干凈、有沒有偷工減料而已。誰知后來真有人大膽嘗試，但由于其在制作過程中偷懶，還有些粗心，做的藥品里含有雜質(zhì)，吃起來有一種怪異的味道，他吃完后叫苦不迭，把大家逗得哄堂大笑。這也是老師對我們的一種教導(dǎo)——“你做出來的藥自己都不敢吃，怎么敢給病人吃呢？”

制藥工程的課堂雖然看起來很有趣，但實際上課業(yè)十分繁重，一學(xué)期有十多門課和很多次實驗，用“苦學(xué)”來形容毫不夸張。慶幸的是，有幽默詼諧的老師和熱情樂觀的同學(xué)陪伴，我從中也尋到了不少樂趣。

相知·不悔

制藥工程專業(yè)一般被大多數(shù)高校歸入工科行列，旨在培養(yǎng)同時掌握工學(xué)、藥學(xué)、化學(xué)學(xué)科知識的復(fù)合型人才，雖也屬于“生化環(huán)材”中的一員，但在就業(yè)方面，其與傳統(tǒng)的“生化環(huán)材”學(xué)科相比擁有更多的選擇。

以我目前了解到的情況來看，制藥工程專業(yè)的就業(yè)率較高，主要就業(yè)單位有國內(nèi)的藥企，崗位有QA、QC、CRA、醫(yī)學(xué)專員、醫(yī)藥代表、醫(yī)藥研發(fā)人員等；也可以去化工廠從事藥物生產(chǎn)管理、質(zhì)量控制和技術(shù)研發(fā)等工作。制藥工程專業(yè)本科生月薪一般為4000—6000元，碩士研究生可達到7000—12000元，博士研究生的薪資水平與前兩者差別較大，一般按年薪起算，有自主議薪權(quán)。我們學(xué)校每年來校招的企業(yè)也都來頭不小，如藥明康德、齊魯制藥、魯南制藥等，各項福利待遇也都有相應(yīng)的落實和保障。相比藥學(xué)，制藥工程專業(yè)偏重化工和實際生產(chǎn)運用，因此在藥企招聘中會更占優(yōu)勢。

至于這個專業(yè)是否需要讀研，我個人傾向于要讀。首先，制藥工程專業(yè)屬于比較容易考研的一個專業(yè)，因為其與化工、藥學(xué)都有一定關(guān)聯(lián)，能夠選擇的方向不少；其次，讀研后相比本科會擁有更多的就業(yè)崗位選擇，薪資水平更高；最后，到了研究生階段，有了自己的科研主攻方向，才算是真正地接觸到藥品研發(fā)領(lǐng)域，成為名副其實的“制藥專家”。

在這些年的學(xué)習(xí)中，我見識了形形色色的化學(xué)反應(yīng)、遇到了大大小小的困難、也獲得了許許多多的樂趣，選擇制藥工程，我不后悔。也許前方道路注定蜿蜒曲折，但是我相信，生活不會虧待每一個努力拼搏的人。人生如逆旅，我亦是行人。這里，將是我接續(xù)奮斗的起點，而絕不會是終點。