靜魚

在準備留學(xué)的各類材料的時候，留學(xué)文書的寫作是最令我頭疼的一項。但現(xiàn)在回過頭去看，那一段磨人的經(jīng)歷給了我認真審視自己的機會，也給了我很多成長的契機。在這里，我就跟大家分享一下寫文書的過程和它給我?guī)淼母形颉?/p>

初識文書：想來個“下馬威”？

還在上高中的你，可能從沒聽過“文書”這個詞。沒關(guān)系，今天就聽我慢慢地講述我與文書之間的愛恨情仇。

一般情況下，文書是指“Personal Statement”，直譯過來叫作“個人陳述”。不過，不同的學(xué)校，留學(xué)文書的名稱會有一些不同，如我就遇到過“Statement of Purpose（目標陳述）”及“Statement of Interest（興趣陳述）”等叫法。一開始，我也被這些五花八門的名字給嚇到了，不過，仔細讀完要求之后我發(fā)現(xiàn)，名字雖不同，但主要內(nèi)容大同小異。所以，第一關(guān)這個“下馬威”，完全沒有把我唬住。

看了上述介紹，你可千萬別以為文書是什么復(fù)雜的文件資料，它其實就是一篇“自我介紹”。有前輩告訴我，文書的寫作很簡單，就是在寫的過程中把自己想象成招生官。假如我是大洋彼岸的招生官，那我對世界各地的學(xué)生其實是一無所知的，我收到的也只是一張張冰冷的簡歷、成績單、畢業(yè)證書等。在這種情況下，我要通過什么方式去更加立體而具體地了解這些學(xué)生呢？通過學(xué)生的文書。相較于其他的留學(xué)材料，文書會更加全面生動地將“我”呈現(xiàn)在招生官的面前，留下“第一眼緣”。

寫文書：學(xué)會不斷地認清自己

一般情況下，一篇文書要向?qū)Ψ綄W(xué)校講明白自己的興趣方向、以往經(jīng)歷、申請這個項目的原因、未來規(guī)劃等，則開始寫的時候我覺得特別麻煩。但現(xiàn)在回過頭去看，其實這個過程能讓我不斷地認清自己。接下來我就說說我是如何向招生官講述自己的故事的。

首先，我在一片迷茫中明確了自己的興趣方向。我們選擇目標院校，是有的放矢地去讀書學(xué)習(xí)的，而不是去度假的，所以要將自己喜歡的方向和目標提前跟學(xué)校解釋清楚。在這里，我犯過一個錯誤，也是被前輩們指出的最大問題：研究興趣太籠統(tǒng)，即我寫的不是自己的研究興趣，而是一個領(lǐng)域的名稱。他們給我舉了個例子：如果對國際談判感興趣，那最好不要寫研究興趣是“國際談判”，可以換成一些問句，如“影響國際談判結(jié)果的主要因素是什么？”“國際組織在國際談判中發(fā)揮了什么作用？”“為什么有些國際談判的結(jié)果難以執(zhí)行？”在他們的指導(dǎo)下，我開始針對我的研究興趣進行修改，直到我覺得如果我是招生官，我看到這個研究興趣會非常想讀下面的內(nèi)容，才停下了修改的手。

在用最簡單的語言介紹完我的研究興趣之后，接下來我需要重點闡述這個研究興趣是怎么來的。畢竟，我不可能無緣無故地喜歡這個領(lǐng)域。一開始，我也有些茫然，因為我覺得自己就是喜歡這個領(lǐng)域，沒什么理由。可是，當我回顧自己的經(jīng)歷時，我發(fā)現(xiàn)，以往的一次課堂體驗、一次小組展示，以及我看過的一部紀錄片或者參加過的一些活動，都在無形之中塑造了我的研究興趣。不僅是我，我身邊的同學(xué)也是如此，如我在清華大學(xué)讀書的時候，每次世界和平論壇召開時都會有很多同學(xué)去做志愿者。這就是一次絕佳的鍛煉機會，很多同學(xué)會通過這次機會發(fā)現(xiàn)自己的興趣，從而投身到相關(guān)的領(lǐng)域中去。

為了向招生官展示我對這個領(lǐng)域的熱情和了解，我還介紹了自己讀過的關(guān)于這個領(lǐng)域的文獻，同時表示自己經(jīng)常關(guān)注一些前沿學(xué)術(shù)會議，還會在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成相關(guān)的研究等。

這就是我明確我的興趣方向的過程。我將這些都寫進了我的文書中。

其次，在思考申請原因的時候，我學(xué)會了平衡現(xiàn)實因素和理想目標。選擇的研究方向是我感興趣的，但是，對方學(xué)校為什么要錄取我呢？因此，我還要建立一種自身興趣和目標學(xué)校之間的聯(lián)系。我不斷地把自己想象成招生官，問自己：“世界大學(xué)千千萬，大學(xué)項目千千萬，導(dǎo)師也千千萬，你為什么單單選擇了我們？”這正是招生官最希望在文書當中看到的，而我需要想辦法盡可能地說服他們。

說到這里，就不得不提一個包括我在內(nèi)，同學(xué)們普遍會遇到的問題：大家可能會尷尬地想，其實申請這所大學(xué)的理由很簡單，就是覺得這所大學(xué)的排名很靠前。有時候，這樣的想法沒錯。

我們在選擇時肯定會考慮學(xué)校排名這樣一些現(xiàn)實的因素，但是我們不能心直口快地說：“因為你們學(xué)校名氣很大，排名很靠前?！比绻沂钦猩?，我會很生氣：“你這說了不等于沒說嗎？每年的學(xué)校排名我不比你清楚？”

這一步，是我寫文書時最困難的一步。我花了很長的時間去思考：自己為什么要選擇對方學(xué)校？在學(xué)校排名的背后，還有什么呢？后來我得出結(jié)論：是學(xué)校這個平臺，是學(xué)校在相關(guān)學(xué)術(shù)領(lǐng)域非常高的造詣，是學(xué)校能提供的良好且合適的求學(xué)環(huán)境，這里有我喜歡的導(dǎo)師，這里有最前沿的研究……這樣表述是不是會讓招生官倍感欣慰？在寫申請原因時，我們要學(xué)會深層次思考，要學(xué)會透過現(xiàn)象看本質(zhì)，然后將一些現(xiàn)實的因素考慮進去。

最后，我靈活地安排了我的未來規(guī)劃。我申請院校的時候，其實還沒想好將來到底是走學(xué)術(shù)道路還是進入職場。后來，我在瀏覽學(xué)校相關(guān)課程設(shè)置的時候解決了這個問題。我發(fā)現(xiàn)，同時兼顧授課和實習(xí)是很多學(xué)校常見的課程設(shè)置，這些學(xué)校為不同規(guī)劃的學(xué)生提供了豐富的選擇。既然如此，那我完全沒有必要現(xiàn)在就把自己束縛起來，我可以直接明確地告訴對方，我對未來不確定，但正是學(xué)校提供的多元化平臺，讓我有機會發(fā)掘更好的自己。這樣寫，招生官可能還會覺得我是一個具有探索精神和創(chuàng)新能力的“可造之材”，從而更有助于我的申請。

文書的寫作：

遵從本心、虛心求教、堅持前行

一般情況下，寫完上述這幾個部分，文書1000詞的限制就用得差不多了，然而，在這個寫作的過程中，我的收獲卻遠遠不是1000詞所能囊括的。

首先，我覺得認清自己很重要，只有明白了自己心中所想，才能真情流露地寫出一篇好文書。對大家而言，碩士留學(xué)可能還比較遙遠，但是大家現(xiàn)在面臨的高考，又何嘗不需要認清自己呢？面對五花八門的院校和專業(yè)不知所措的時候，我們不妨抽時間多多回顧自己的過往，也許就能從過往的經(jīng)歷中找到自己的興趣方向，從而得出自己的選擇。

其次，多向他人咨詢。從一開始的無從下手，到一遍遍地向別人請教，再到一次次地修改，我最大的體會就是不要害怕咨詢他人，不要害怕被批得一無是處。廣泛而虛心的聆聽，同時有選擇地去接受意見，能讓我們獲益匪淺。

最后，一定要有耐心。正如大家現(xiàn)在一遍遍地“刷”高考題一樣，我的文書也經(jīng)歷了很多次修改。中途我也想過“差不多就可以了”，可轉(zhuǎn)念一想，如果此刻我能再耐心一點，再多修改幾次，說不定自己就可以離心中的院校更近一些了。若錯失這次機會，就要等到來年，那眼前的努力不就白白浪費了嗎？

遵從本心、虛心求教、堅持前行，這是我寫文書過程中最大的感悟。希望這個文書的寫作過程和我的感悟能給正在準備高考的你提供一定的幫助。