面對采訪，新邵縣第一中學英語教師孫花云一直說自己“平凡和普通”。

談起自己的經(jīng)歷，她語氣平靜、娓娓道來，思路敏捷，透露出教師職業(yè)的知性、隨和。

孫花云被譽為教壇“牛師”。她所帶的學生在高考中經(jīng)常取得優(yōu)異成績，先后培養(yǎng)出4 個縣文理科狀元、30 多個學生在全國和省級英語能力競賽中獲獎。

孫花云出色的教育教學工作贏得了學生的尊敬、家長的信賴、同仁的欽佩和社會的認可：她所帶班級多次獲得“校優(yōu)秀班級”稱號，班級團支部獲“校先進團支部”稱號。她自己也獲得“縣優(yōu)秀教師”“縣優(yōu)秀班主任”“全國英語能力競賽指導教師”等稱號。

在學生眼里，孫花云不僅是“ 牛師”，更是可敬的人生導師。孫花云有個習慣，查寢室必須與每個學生聊一聊。這天查寢室，她發(fā)現(xiàn)學生謝鑫一個人躺在床上，沒蓋被子。時值深秋，感冒了怎么辦？孫花云立即趕回家，從家里拿來被子，給謝鑫蓋上，并一再叮囑“小心著涼”，謝鑫滿含熱淚。此后，謝鑫更加努力學習，考取了重點大學。謝鑫說：“孫老師對我們的教育，除了英語知識外，還有如何做人。她告訴我們要學會換位思考，做人要踏實，謙讓，懂得感恩?！?/p>

在同事眼里，孫花云是一位難得的良師益友。該校教師李嶸說：“與孫老師搭班，我發(fā)現(xiàn)她愛生如子，細心，耐心，嚴慈并濟。她所帶的班取得驕人成績，我一點也不奇怪，幾分耕耘，幾分收獲?！?/p>

數(shù)學教師楊朝亮與孫花云相互搭班，讓他感悟最多的是孫花云的班級管理藝術?！皩O老師做班主任就像彈鋼琴，使得各科老師密切配合，班級學習和諧上進，潛移默化中影響了我?！睏畛裂哉Z中充滿敬意。

與此同時，孫花云還重視“ 傳幫帶”，手把手教徒弟，培養(yǎng)“集團軍”。從一花獨放到滿園春色，傾注了她大量的心血。作為學校英語備課組長，她積極開展教研活動，精心組織集體備課，聽課、評課。她對于組內每個英語教師的成長都關懷備至，大到參加市、縣的教學比賽，小到年輕教師的聽課筆記等都會過問。“我在市英語課堂改革競賽中獲一等獎，孫老師課前一遍遍地修改，打磨我的課堂教學設計，特別感謝孫老師！”唐西西說，榮譽的背后離不開孫老師的付出。

面對眾人的贊譽，孫花云總是謙虛地說：“我只是盡我當老師的職責，努力把學生教好，一切只為學生更好的發(fā)展！”