新學(xué)期的課程孩子跟得上嗎？假期的壞習(xí)慣能改過(guò)來(lái)嗎？怎么才能讓家里的“熊孩子”少玩手機(jī)呢？在現(xiàn)實(shí)中，很多孩子因?yàn)殚_(kāi)學(xué)沒(méi)做好準(zhǔn)備，久久無(wú)法進(jìn)入新學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)。習(xí)慣，很大程度上可以決定成績(jī)。新學(xué)期，家長(zhǎng)和老師應(yīng)引導(dǎo)孩子養(yǎng)成這幾個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

1. 早起半小時(shí)，做時(shí)間的富者

從現(xiàn)在開(kāi)始，每天早起半小時(shí)，整理好自己的房間，推開(kāi)窗呼吸新鮮空氣，打開(kāi)嗓子讀讀想讀的文章，為一天的學(xué)習(xí)蓄積能量。

2. 勤于思考，隨時(shí)記錄

俗話說(shuō)，好記性不如爛筆頭。孩子正處在想象力豐富的年齡，有極其豐富的想法和創(chuàng)意值得記錄下來(lái)，積累多了，將是一筆無(wú)形的財(cái)富。

3. 整理錯(cuò)題，提高效率

利用錯(cuò)題本，將平時(shí)容易犯錯(cuò)的知識(shí)內(nèi)容掌握扎實(shí)，避免重復(fù)犯錯(cuò)，同時(shí)不斷提升自己的思維水平、解題經(jīng)驗(yàn)和技巧，提升學(xué)習(xí)效率。

4. 適度使用電子產(chǎn)品，培養(yǎng)自我管理能力

家長(zhǎng)要以身作則，在孩子面前不做“低頭族”；其次，對(duì)孩子想玩手機(jī)的訴求，家長(zhǎng)也應(yīng)適度允許。可以和孩子一起建立規(guī)則，規(guī)定時(shí)間和周期，讓孩子遵守約定去執(zhí)行。

5. 擺脫拖延癥，培養(yǎng)時(shí)間觀念

家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子“今日事今日畢”的習(xí)慣，讓孩子明白什么時(shí)候應(yīng)該做什么事情。對(duì)待每天要完成的事情先要有一個(gè)具體的計(jì)劃，做事最好能夠按計(jì)劃行事，這樣孩子也會(huì)在一天內(nèi)做完該做的事情。

6. 列一張讀書(shū)清單，堅(jiān)持閱讀習(xí)慣

堅(jiān)持閱讀是能夠影響孩子一生的好習(xí)慣，看喜歡的課外讀物能拓展孩子的視野，提高孩子的學(xué)習(xí)積極性，使他們主動(dòng)認(rèn)知、主動(dòng)吸收知識(shí)，并積極運(yùn)用這些知識(shí)開(kāi)動(dòng)腦筋去思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。

7. 回顧上周所學(xué)，溫故知新

鼓勵(lì)孩子周末給自己留點(diǎn)時(shí)間，思考學(xué)過(guò)的內(nèi)容，不僅能更加深刻地理解知識(shí)，而且能與下個(gè)階段的學(xué)習(xí)更好地銜接起來(lái)，養(yǎng)成溫故知新的好習(xí)慣。

據(jù)西安發(fā)布