同濟大學創(chuàng)始人：德國醫(yī)生寶隆

立足上海

埃里希·寶隆，1862年生于德國東北部小鎮(zhèn)帕澤瓦克。1882年高中畢業(yè)后，因家境貧寒無錢上大學而選擇了參軍，希望將來能成為一名軍醫(yī)，救死扶傷。1882年他如愿進入皇家弗里德里希-威廉外科醫(yī)學院學習，1887年獲得醫(yī)學博士學位。第二年，他擔任海軍助理醫(yī)生，1893年起先后在皇家海軍狼號、伊爾梯斯號炮艦上任上尉軍醫(yī)。

伊爾梯斯號長期在東亞水域活動，在上海逗留期間，他結識了在滬開診所的德國醫(yī)生卡爾·策德里烏斯。上海十里洋場，繁花似錦，但民眾的貧病交加，卻也觸目驚心。目睹這一慘狀，“他確定了一個想法，要盡可能利用他所有的力量和知識去改善中國的醫(yī)療衛(wèi)生狀況”。他決心在上海建立一所醫(yī)院，為勞苦大眾服務。

1895年寶隆來到上海，先在策德里烏斯的診所里當助手。1899年寶隆以德醫(yī)公會的名義開始籌建一所診治中國病人的醫(yī)院?；I建工作得到德國駐滬總領事克納佩、上海實業(yè)界人士虞洽卿、葉澄衷等人的支持。1900年，僅有20張床位的醫(yī)院開張，因由中德雙方共同出資，本著同舟共濟、和衷共濟的主旨，故取名同濟醫(yī)院——同濟大學的前身。寶隆出任首任院長。

參與創(chuàng)會

在寶隆的苦心經(jīng)營下，醫(yī)院發(fā)展勢頭良好，他又開始著手籌建一所培養(yǎng)中國醫(yī)生的醫(yī)學堂。不過，日俄戰(zhàn)爭的爆發(fā)使籌建進程受到影響。

為了救助東北難民，1904年3月10日，在沈敦和、李提摩太、施則敬的奔走下，在欽差大臣呂海寰、盛宣懷、吳重熹的支持下，中英法德美共同發(fā)起，組建起上海萬國紅十字會，中國紅十字會由此誕生。寶隆參與了上海萬國紅十字會的發(fā)起，并被公推為“總董”之一。

上海萬國紅十字會在存在的三年多時間里，救助了46.7萬余人。紅會史書說，“此次救護工作，得到教會和醫(yī)院以及中國官方最高的合作，所以成績特佳”。作為創(chuàng)會“總董”和“辦事董事”，寶隆功不可沒。

助力紅十字教育事業(yè)

寶隆一方面參與上海萬國紅十字會的人道救助行動，一方面推進醫(yī)學堂的籌建。根據(jù)1906年德國駐滬總領事克納佩向德國政府提出的建議，要在同濟醫(yī)院的基礎上建立醫(yī)科學校。寶隆夢寐以求，積極響應。他和克納佩共同擬訂的為中國人設立德國醫(yī)學堂的計劃，很快被批準。

根據(jù)德國外交部的要求，以寶隆為首的上海德醫(yī)公會負責建校工作。寶隆責無旁貸，全身心投入。1907年上海德醫(yī)學堂建成，第二年改名同濟德文醫(yī)學堂（又名同濟德醫(yī)學堂）。寶隆當仁不讓，出任學堂首任總監(jiān)（校長）。同濟德文醫(yī)學堂的創(chuàng)建，不僅為醫(yī)護人才的培養(yǎng)搭建了平臺，而且也為中國紅十字事業(yè)發(fā)展提供了機遇。

原來，中國紅十字會自1907年走上獨立自主的發(fā)展道路后，確立了設醫(yī)院、建學堂的“根本大計”。但建醫(yī)學堂需要時間，采用“借船出?！钡撵`活方式，不失為一種選擇。同濟德文醫(yī)學堂的建成，讓中國紅十字會實際“掌門人”沈敦和看到了希望，于是向?qū)毬∏笾?。寶隆熱心紅十字事業(yè)，他與沈敦和志趣相投，結下了很深的友情。面對沈敦和的請求，他表示贊成，為紅十字會開辟“綠色通道”。同濟德文醫(yī)學堂，于是成為中國紅十字會醫(yī)護人才的培養(yǎng)基地。

1908年8月31日、9月4日、7日，中國紅十字會連續(xù)在《申報》刊登廣告，面向社會招考醫(yī)學生。廣告說，中國紅十字會因?qū)W堂校舍在建，暫時不能使用，因此暫借教學質(zhì)量高、設施完善的同濟德文醫(yī)學堂授課。第一期原計劃招生人數(shù)為10名，實際招收曹民、邵樹華、邵驥等12人。對于他們，寶隆、沈敦和都寄予了厚望。

遺憾的是，1909年3月5日寶隆染疾不治，在上海去世，年僅47歲。為了向他表示敬意，同濟醫(yī)院更名為寶隆醫(yī)院。寶隆獻身紅十字事業(yè)的精神，一直被傳承和光大，在戰(zhàn)火紛飛的民國時期，寶隆醫(yī)院作為紅十字會的傷兵醫(yī)院備受關注，正緣于寶隆與中國紅十字會那份情愫。

（摘自《文史天地》 池子華/文）