文/天津市職業(yè)大學(xué) 谷旭

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，高校黨建要圍繞中心、夯實(shí)基礎(chǔ)、賦能發(fā)展，不斷增強(qiáng)黨建工作服務(wù)高校發(fā)展、服務(wù)群眾工作實(shí)效的作用，認(rèn)真打造有思想、有溫度、有活力的黨建品牌，力爭將高校黨建工作做細(xì)做實(shí)、常態(tài)長效，為推進(jìn)高校高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。

一、高校黨建品牌創(chuàng)建的重大意義

（一）有利于發(fā)揮高?；鶎狱h組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。依托黨建品牌創(chuàng)建，基層黨組織明確創(chuàng)建目標(biāo)和任務(wù)要求，健全完善黨支部各項(xiàng)制度，開展高質(zhì)量黨支部組織生活，促使黨支部、黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，有利于黨支部學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的路線、方針、政策，增強(qiáng)師生的積極性、主動性、創(chuàng)造性，堅(jiān)定“為人民服務(wù)”的工作宗旨，為學(xué)校建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

（二）有利于提升高校黨建工作的創(chuàng)新性和影響力。加大黨建品牌宣傳力度，積極開展主題突出、形式豐富、吸引力強(qiáng)的黨建活動，能很好地展示基層黨組織形象，更好地滲透到日常的思想政治教育工作中。通過開展主題教育活動，不斷推進(jìn)高校黨建創(chuàng)新，不斷提高廣大師生對高校黨建工作的認(rèn)同度，進(jìn)一步增強(qiáng)黨支部的組織力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。

（三）有利于培養(yǎng)高素質(zhì)人才，促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展。青年理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定，是一個國家、一個民族無堅(jiān)不摧的前進(jìn)動力。高校教育工作者要牢牢把握培養(yǎng)方向，堅(jiān)定育人初心，引領(lǐng)學(xué)生筑牢理想信念，樹牢正確價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生樹立家國情懷，立志于用所學(xué)、所長服務(wù)國家和人民。高校黨建品牌要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)，傳承紅色基因，引導(dǎo)學(xué)生筑牢思想之魂，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，并積極投身于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的生動實(shí)踐中。

二、高校黨建品牌創(chuàng)建培育中存在的問題

（一）品牌建設(shè)工作不扎實(shí)。近年來，高校始終圍繞“立德樹人”的根本任務(wù)，扎實(shí)開展高校黨建品牌創(chuàng)建工作，并取得了不少實(shí)際的成效。但是，建設(shè)過程中，仍然存在一些現(xiàn)實(shí)問題。如品牌建設(shè)重視力度不夠，品牌意識不足，品牌創(chuàng)建的理念、方法、機(jī)制有待完善，品牌建設(shè)負(fù)責(zé)人經(jīng)驗(yàn)不足等。高校黨建品牌的傳播推廣途徑有限，主要是在校內(nèi)進(jìn)行成果展示，沒有發(fā)揮“走出去”的作用，宣傳力度不夠。

（二）黨建品牌發(fā)揮示范性引領(lǐng)作用不夠明顯。

專職組織員導(dǎo)航站圍繞黨員教育管理和發(fā)展黨員工作，充分發(fā)揮了高?；鶎狱h支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，是對高校黨建品牌創(chuàng)建的一種嘗試和創(chuàng)新。雖然目前部分高校已經(jīng)開展了專職組織員導(dǎo)航站的創(chuàng)建培育工作以及一系列活動，但仍存在活動亮點(diǎn)不夠突出、沒有形成品牌效應(yīng)、示范引領(lǐng)作用不明顯的問題，沒有形成系統(tǒng)性、長效性的機(jī)制，沒有達(dá)到創(chuàng)建一個、帶動一片的作用，出現(xiàn)了示范、引領(lǐng)、帶動和輻射作用打折扣的現(xiàn)象。

（三）黨建品牌指導(dǎo)力度不足。黨支部的組織生活吸引力不夠強(qiáng)，專職組織員導(dǎo)航站對黨支部的指導(dǎo)還需要進(jìn)一步提升。黨支部組織生活的主要內(nèi)容是召開會議、集中學(xué)習(xí)、研討交流，缺乏形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動，無法對個別非黨員起到帶動、鼓舞和影響作用，對非黨員的引領(lǐng)教育方式還有待進(jìn)一步提高。因此，要通過黨建品牌創(chuàng)建，進(jìn)一步團(tuán)結(jié)凝聚教師黨員擔(dān)當(dāng)為黨育人、為國育才的使命，激勵學(xué)生弘揚(yáng)“工匠精神”，提升專業(yè)技能，實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)國有我、技能報(bào)國”的理想。

三、高校黨建工作品牌創(chuàng)建路徑

高校要不斷打造黨建工作品牌創(chuàng)建，充分發(fā)揮黨建示范引領(lǐng)作用，不斷提升黨建工作實(shí)效。專職組織員導(dǎo)航站要牢牢把握培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的根本任務(wù)，扎實(shí)做好發(fā)展黨員日常工作和黨員教育管理工作，引導(dǎo)師生從內(nèi)心深處厚植對黨的信賴、對中國特色社會主義的信心、對馬克思主義的信仰，從而為高校高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證、思想保證、組織保證。

（一）強(qiáng)化“思行融合”，促進(jìn)學(xué)習(xí)工作深度融合。專職組織員導(dǎo)航站要始終將學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想作為根本遵循，將“思與行”有機(jī)融合起來，不斷提升理論學(xué)習(xí)對業(yè)務(wù)實(shí)踐的引領(lǐng)力。一是堅(jiān)持系統(tǒng)性學(xué)習(xí)與跟進(jìn)性學(xué)習(xí)的統(tǒng)一。導(dǎo)航站指導(dǎo)黨支部要將習(xí)近平總書記系列重要講話、指示精神作為貫穿學(xué)習(xí)計(jì)劃的主軸，深入結(jié)合黨內(nèi)規(guī)章制度、黨中央大政方針、學(xué)校學(xué)院發(fā)展等內(nèi)容，結(jié)合教學(xué)工作實(shí)際進(jìn)行交流研討，有計(jì)劃、有步驟地按月開展理論學(xué)習(xí)，并根據(jù)最新精神和相關(guān)要求進(jìn)行動態(tài)調(diào)整。二是堅(jiān)持理論性和實(shí)踐性的統(tǒng)一。黨支部要堅(jiān)持“學(xué)習(xí)研討要與工作結(jié)合，工作必緊扣政策”的原則，緊密結(jié)合思想和工作實(shí)際，強(qiáng)化問題導(dǎo)向、實(shí)踐導(dǎo)向、需求導(dǎo)向，在每一次政治理論學(xué)習(xí)中積極思考，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的消化吸收能力。三是堅(jiān)持學(xué)習(xí)的規(guī)范性和多樣性的統(tǒng)一。在堅(jiān)持做實(shí)、做好“讀原著、學(xué)原文、悟原理”的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)黨支部積極發(fā)揮主觀能動性，通過線上線下相結(jié)合開展專題黨課、觀看紅色電影、黨員講紅色故事、開展黨的二十大精神知識競賽等多樣、多元、多層次的學(xué)習(xí)形式，提升對政治理論的理解領(lǐng)悟，增強(qiáng)理論指導(dǎo)實(shí)踐的轉(zhuǎn)化能力。

（二）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。一是學(xué)校黨委要高度重視。學(xué)校黨委會要每學(xué)期定期聽取專職組織員隊(duì)伍建設(shè)情況匯報(bào)，定期研究部署、推進(jìn)落實(shí)。構(gòu)建形成黨委組織部門牽頭，院系和人事、教師、學(xué)工等部門共同參與的工作機(jī)制。學(xué)校黨委組織部門要抓好專職組織員培養(yǎng)、培訓(xùn)和考核等工作，強(qiáng)化經(jīng)常性指導(dǎo)。將專職組織員隊(duì)伍建設(shè)工作納入基層黨建工作述職評議考核，作為院系黨組織書記年度述職考核必述必答內(nèi)容。二是加強(qiáng)院系黨組織的指導(dǎo)。加強(qiáng)專職組織員日常教育管理，每學(xué)期院系黨組織會議專門研究專職組織員導(dǎo)航站工作，加強(qiáng)指導(dǎo)，科學(xué)統(tǒng)籌、合理安排專職組織員聚焦發(fā)展黨員工作，嚴(yán)格發(fā)展黨員工作各項(xiàng)環(huán)節(jié)、程序等。三是基層黨支部教育管理到位。推進(jìn)“強(qiáng)基固本”，增強(qiáng)黨組織凝聚力。堅(jiān)持指導(dǎo)推進(jìn)黨支部制度建設(shè)經(jīng)常性、創(chuàng)新性，進(jìn)一步指導(dǎo)捋順黨支部書記、支部委員、黨員的職責(zé)分工，切實(shí)強(qiáng)化對責(zé)任落實(shí)情況的督導(dǎo)考核。優(yōu)化黨員管理制度，鼓勵師生黨員主動擔(dān)當(dāng)、積極作為，根據(jù)黨員的崗位特點(diǎn)，不斷創(chuàng)新實(shí)踐載體，打造實(shí)踐特色，激發(fā)黨員在關(guān)鍵崗位、重點(diǎn)工作、重要活動中發(fā)揮的示范引領(lǐng)和主力軍作用，引導(dǎo)黨員創(chuàng)先爭優(yōu)、攻堅(jiān)克難，爭當(dāng)服務(wù)群眾的先鋒。

（三）堅(jiān)持“四個一五個要”，提高發(fā)展黨員質(zhì)量。發(fā)展黨員工作要嚴(yán)把發(fā)展黨員程序，修訂完善發(fā)展黨員工作手冊。堅(jiān)持“四個一五個要”，提高發(fā)展黨員質(zhì)量?！八膫€一”即堅(jiān)持1個標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格1個程序、嚴(yán)把1個關(guān)口、發(fā)揮1個作用。堅(jiān)持1個標(biāo)準(zhǔn)，即發(fā)展黨員要堅(jiān)持把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，從源頭上確保黨員政治合格，維護(hù)黨員隊(duì)伍先進(jìn)性、純潔性；嚴(yán)格1個程序，即嚴(yán)把發(fā)展黨員程序，做好入黨積極分子的培養(yǎng)和考察工作，做好黨員發(fā)展對象的確定和考察工作，做好預(yù)備黨員的教育、考察和轉(zhuǎn)正工作；嚴(yán)把1個關(guān)口，即嚴(yán)把發(fā)展黨員政治關(guān)，落實(shí)政治審查制度；發(fā)揮1個作用，即發(fā)揮“一名黨員一面旗幟”的先鋒模范帶頭作用，在取得各類各級職業(yè)技能大賽、積極參與教育教學(xué)改革、“三全育人”、課程思政、科學(xué)研究、社會服務(wù)上做表率?！拔鍌€要”即每名黨員務(wù)必要堅(jiān)定信念，要遵紀(jì)守法，要提升理論，要爭創(chuàng)佳績，要服務(wù)師生。始終堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神武裝頭腦，不斷樹牢“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”。認(rèn)真宣傳執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議，始終保持高度的政治自覺和思想覺悟。

（四）堅(jiān)持“12345”工作法，提升黨員教育管理工作實(shí)效。堅(jiān)持把對黨員的教育管理與高校思想政治建設(shè)結(jié)合起來，探索高校保持黨員隊(duì)伍先進(jìn)性的長效機(jī)制。專職組織員導(dǎo)航站堅(jiān)持“12345”教育管理工作法，引導(dǎo)師生堅(jiān)定信仰、增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)?！?”是堅(jiān)持1個統(tǒng)領(lǐng)，即以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，推動組織工作高質(zhì)量發(fā)展；“2”是打造2個平臺，即打造線下“三會一課”，線上學(xué)院官網(wǎng)、“兩微一端”新媒體教育平臺，不斷用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，提升黨員政治理論素養(yǎng)；“3”是開展3個實(shí)踐，即開展校內(nèi)校外專業(yè)實(shí)踐、紅色教育實(shí)踐、志愿服務(wù)實(shí)踐，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，在創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)、創(chuàng)新實(shí)踐育人等日常工作中發(fā)揮模范帶頭作用，在實(shí)踐鍛煉中長才干、做貢獻(xiàn)；“4”是抓牢4個培訓(xùn)，即抓牢并有針對性地開展入黨積極分子、發(fā)展對象、預(yù)備黨員、黨員培訓(xùn)；“5”是構(gòu)建5個模塊，即構(gòu)建“黨建+”的黨員教育管理模式，積極開展“黨建+專業(yè)指導(dǎo)”“黨建+就業(yè)指導(dǎo)”“黨建+心理指導(dǎo)”“黨建+安全教育”“黨建+職業(yè)素養(yǎng)”的組織生活，將黨的組織生活與師生實(shí)際緊密結(jié)合，培養(yǎng)一批有思想、有文化、有組織、有紀(jì)律的合格黨員。

（五）提升組織員綜合素養(yǎng)，增強(qiáng)黨建業(yè)務(wù)能力。加強(qiáng)專職組織員培訓(xùn)，促使組織員熟練掌握黨建工作的基本理論和業(yè)務(wù)，加強(qiáng)思想政治素質(zhì)，使其堅(jiān)定政治立場，遵守黨章黨規(guī)黨紀(jì)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，履行政治責(zé)任，自覺做中國特色社會主義的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。組織員要積極學(xué)習(xí)黨的基本知識，熟練掌握黨建工作政策、規(guī)定和工作程序，善于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐，熟悉了解師生情況，善于開展思想政治工作，提升組織員工作的影響力、號召力和凝聚力，形成政治擔(dān)當(dāng)?shù)轿?、服?wù)師生到位、工作嚴(yán)謹(jǐn)、作風(fēng)正派、擔(dān)當(dāng)作為、敢抓敢管、有民主作風(fēng)、有全局觀念、善于團(tuán)結(jié)同志的工作作風(fēng)，力爭在提高黨員素質(zhì)、加強(qiáng)黨員教育管理等方面取得實(shí)效。同時(shí)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。通過開展政治理論學(xué)習(xí)、師德師風(fēng)培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)組織員的紀(jì)律意識和規(guī)矩意識、奉獻(xiàn)精神和服務(wù)意識、群眾威信和組織認(rèn)可度，樹立組織員清正廉潔、以身作則、師德高尚、敬業(yè)愛生、作風(fēng)優(yōu)良、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牧己眯蜗蟆?/p>

（六）加強(qiáng)保障措施，夯實(shí)黨建基礎(chǔ)。一是加強(qiáng)政策保障。保障專職組織員導(dǎo)航站負(fù)責(zé)人參與本單位重要事項(xiàng)討論；保障專職組織員導(dǎo)航站負(fù)責(zé)人每年參加學(xué)校黨務(wù)培訓(xùn)等，支持開展高校黨建專題研究，不斷提升專業(yè)水平和科研能力；保障專職組織員導(dǎo)航站負(fù)責(zé)人參加工作交流和學(xué)習(xí)研修，推動職業(yè)化發(fā)展；保障專職組織員導(dǎo)航站負(fù)責(zé)人納入優(yōu)秀黨務(wù)工作者評選表彰序列。二是加強(qiáng)條件保障。提供專職組織員導(dǎo)航站建設(shè)配套經(jīng)費(fèi)，提供必要的人力、物力、場地，支持開展理論研究和實(shí)踐探索；搭建專職組織員導(dǎo)航站研究、實(shí)踐和宣傳平臺，加強(qiáng)培育工作、研究成果和典型經(jīng)驗(yàn)在校內(nèi)外的示范推廣運(yùn)用。三是加強(qiáng)組織保障。堅(jiān)持“五好工作法”，即站好位，夯實(shí)政治堡壘；把好規(guī)，加強(qiáng)制度建設(shè)；織好網(wǎng)，強(qiáng)化陣地建設(shè)；守好紀(jì)，常抓作風(fēng)建設(shè)；服好務(wù)，助推中心工作。重點(diǎn)在理論武裝，制度建設(shè)、宣傳引導(dǎo)，作風(fēng)建設(shè)和服務(wù)中心工作五個方面下功夫，進(jìn)一步強(qiáng)化教育，構(gòu)建機(jī)制，營造氛圍，提升服務(wù)能力，推進(jìn)“服務(wù)融合”，提高整體服務(wù)水平。專職組織員導(dǎo)航站指導(dǎo)黨支部強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，提供堅(jiān)強(qiáng)組織保障，加強(qiáng)“表與里”的融合，不斷提升組織“向心力”，以抓黨建推動與業(yè)務(wù)相互融合、共同發(fā)展，促進(jìn)黨員更加有為、黨組織更加有力、黨建工作更加有效。

四、結(jié)語

專職組織員導(dǎo)航站按照新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，堅(jiān)持以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以體制機(jī)制建設(shè)為重點(diǎn)，以學(xué)校學(xué)院的中心工作為落腳點(diǎn)，圍繞強(qiáng)化“思行融合”、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持“四個一五個要”、堅(jiān)持“12345”工作法、提升組織員綜合素質(zhì)、加強(qiáng)保障措施六方面，堅(jiān)持軟硬件建設(shè)相結(jié)合、統(tǒng)籌規(guī)劃和分步實(shí)施相結(jié)合，有計(jì)劃、有步驟地開展創(chuàng)建培育工作，建設(shè)成為具有示范引領(lǐng)作用的專職組織員導(dǎo)航站，實(shí)現(xiàn)“黨支部建設(shè)好，黨員發(fā)揮作用好、師德師風(fēng)引領(lǐng)好”的工作目標(biāo)。同時(shí)，織好線上線下宣傳網(wǎng)，通過匯報(bào)會、展示會、學(xué)校官網(wǎng)、“兩微一端”等形式進(jìn)行宣傳推廣，大力宣傳先進(jìn)典型，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)做法，鞏固黨建工作成果，推動黨建質(zhì)量提升。