賀瑋

童年和兒童形象是藝術(shù)創(chuàng)作的永恒主題，或許因?yàn)橹袊?guó)哲學(xué)對(duì)兒童純真品質(zhì)的高度重視，古往今來(lái)，兒童題材一直是中國(guó)美術(shù)史上一節(jié)明快的樂(lè)章。不同于古代的嬰戲圖，現(xiàn)當(dāng)代美術(shù)作品中的兒童形象隨著時(shí)代變遷呈現(xiàn)出了更加豐富多彩的面貌。當(dāng)代的藝術(shù)家們通過(guò)對(duì)自然環(huán)境、家庭情感和社會(huì)生活的把握，描繪了夢(mèng)幻溫馨的童年時(shí)光和趣味盎然的兒童形象。

在現(xiàn)當(dāng)代美術(shù)作品中，豐子愷充滿(mǎn)童趣的兒童漫畫(huà)最為膾炙人口。他把兒童特有的真、善、美化為詩(shī)意的筆墨，描繪了一種尤為溫馨親切的美好童年，獨(dú)具東方魅力。在《子愷漫畫(huà)自序》中，豐子愷寫(xiě)道：“我做這些畫(huà)的時(shí)候，是一個(gè)已有兩三個(gè)孩子的二十七八歲的青年，我同一般青年父親一樣，疼愛(ài)我的孩子，我真心地愛(ài)他們，他們笑了，我覺(jué)得比我自己笑更快活……我當(dāng)時(shí)對(duì)于我的孩子們，可說(shuō)是熱愛(ài)，這熱愛(ài)便是作這些畫(huà)的最初的動(dòng)機(jī)。”在緣緣堂這個(gè)人間樂(lè)園里，豐子愷用漫畫(huà)的方式記錄著自己與孩子們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，《阿寶兩只腳，凳子四只腳》《納涼》《腳踏車(chē)》和《軟軟新娘子，瞻瞻新宮人，寶姐姐做媒人》等一幅幅兒童漫畫(huà)簡(jiǎn)單詼諧、充滿(mǎn)童趣，以淡雅、簡(jiǎn)樸的色彩和構(gòu)圖方式，于最平凡的生活場(chǎng)景中表達(dá)了藝術(shù)家對(duì)孩子的熱愛(ài)、對(duì)童年時(shí)光的懷念和眷戀。

版畫(huà)家李平凡的作品同樣蘊(yùn)含了對(duì)童年和兒童的熱愛(ài)和關(guān)注。1950年歸國(guó)后，李平凡的作品從表現(xiàn)勞苦大眾的生活轉(zhuǎn)向歌頌和平、描繪幸福生活。李平凡對(duì)兒童題材情有獨(dú)鐘，他筆下的不同膚色、不同民族的兒童生動(dòng)、活潑、可愛(ài)，通過(guò)一雙雙純潔、明亮的大眼睛，流露出對(duì)幸福美好的世界的向往與熱愛(ài)?！段业暮⒆印贰逗门笥选贰豆?jié)日》《大鴿子》《和平笛聲響遍全中國(guó)》等兒童題材版畫(huà)作品清新純樸、筆法洗練、線條流暢、色彩明快，富有濃厚的趣味性。其套色木刻作品《我們要和平》于1959年在萊比錫國(guó)際版畫(huà)競(jìng)賽上榮獲銀質(zhì)獎(jiǎng)。1985年1月，中國(guó)少年兒童版畫(huà)研究會(huì)（原中國(guó)少年兒童版畫(huà)學(xué)會(huì)）在北京成立，由李樺擔(dān)任首任名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)，李平凡任首任會(huì)長(zhǎng)。此后，李平凡致力于推動(dòng)少兒版畫(huà)教育學(xué)術(shù)研究，取得了豐碩的成果，為我國(guó)少兒版畫(huà)教育的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。在任《版畫(huà)世界》主編期間，他還發(fā)表了大量?jī)和娈?huà)作品。其中《小姑娘》系列作品形象天真可愛(ài)，成為人們印象深刻的兒童版畫(huà)作品。

畫(huà)家周思聰在1979年至1989年這一時(shí)期創(chuàng)作了大量?jī)和}材的繪畫(huà)作品。《果蔬》《芭蕉讀書(shū)圖》《自得其樂(lè)》《午覺(jué)》《小鳥(niǎo)來(lái)了》《處處聞啼鳥(niǎo)》等作品樸素、自然、純真，畫(huà)面流露著安詳恬淡的氣息。周思聰以女性特有的敏銳和母性關(guān)懷，通過(guò)獨(dú)具特色的筆墨語(yǔ)言、具有強(qiáng)烈形式感的構(gòu)圖，將兒童的稚嫩、笨拙、懵懂的形象表達(dá)得淋漓盡致。在《兒戲圖冊(cè)》的《上市》中，一個(gè)兒童頭頂一盤(pán)水果，表情略顯緊張，身后跟隨著兩只奔跑的小豬，趣味性十足。

此外，不同領(lǐng)域的藝術(shù)家也通過(guò)自己的方式，表現(xiàn)了對(duì)孩子的熱愛(ài)，以及對(duì)童年的思考和感悟。

雕塑家張德蒂的代表作《小達(dá)娃》創(chuàng)作于1978年，她在創(chuàng)作手記里寫(xiě)道：“藏族小男孩的名字很有趣，如小尼瑪是小太陽(yáng)、小達(dá)娃是小月亮……我們每到一處草原，都能見(jiàn)到孩子們以這樣的頑皮表情來(lái)歡迎我們?！睆埖碌俨蹲降竭@個(gè)藏族小男孩害羞又調(diào)皮的表情，塑造了這件經(jīng)典之作。這是她“文革”之后重拾雕塑創(chuàng)作后的一件重要作品，她希望通過(guò)兒童題材的創(chuàng)作，以孩子的純真為當(dāng)時(shí)的人們帶來(lái)精神上的撫慰。

雕塑家吳為山的《睡童》是另一件人們熟知的兒童題材雕塑作品。這件作品誕生于一次瞬間的情感升華。據(jù)吳為山回憶，一位朋友請(qǐng)他為自己四歲的孫子做一個(gè)腳模，但孩子的腳皮膚很嫩，讓人不忍心用石膏在上面翻模，就放棄了這個(gè)想法。由于大人們老是在摸他的腳，孩子很緊張，哭起來(lái)了，哭著哭著又睡著了。孩子睡著以后微微張開(kāi)了嘴，可愛(ài)至極，吳為山希望留住這個(gè)瞬間，就抓起一把泥開(kāi)始為他塑像。雖然這件作品不到20分鐘就完成了，但吳為山認(rèn)為這件作品非常有價(jià)值，因?yàn)樗讶祟?lèi)童年的感覺(jué)、人們對(duì)童年的回憶，還有人們寄托在兒童身上最美好的情感塑造出來(lái)了。這件作品后來(lái)獲得了英國(guó)皇家“攀格林獎(jiǎng)”，也成為了吳為山的代表作之一。

隨著藝術(shù)向多元化的趨勢(shì)發(fā)展，許多當(dāng)代藝術(shù)家也借助兒童的形象隱喻個(gè)人的生存狀態(tài)，表達(dá)對(duì)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)思考。如何多苓的《春風(fēng)已經(jīng)蘇醒》《被驚醒的女孩》，張曉剛的《男孩》《我的理想》，喻紅的《目擊成長(zhǎng)》系列等。

2020年，因新冠肺炎疫情被困在新加坡的藝術(shù)家曹斐和九歲的女兒一起創(chuàng)作完成了影像作品《不安之島》。在作品中，女兒“生活”在曹斐用睡袋堆出的小島上，慢慢寫(xiě)出“I am Here，I am Alone”。創(chuàng)作過(guò)程中，母女一起構(gòu)思畫(huà)面，一起采購(gòu)道具，獲得了一段難忘的親子時(shí)光?！恫话仓畭u》則通過(guò)一個(gè)九歲女孩的天真演繹，給人類(lèi)的“孤島困境”帶來(lái)了一絲希望之光。

無(wú)論我們身處哪個(gè)時(shí)代，生活在怎樣的文化背景下，每個(gè)人都無(wú)法忘記亦真亦幻的童年時(shí)光。而正是藝術(shù)家們用最美好的方式將我們帶回了童年夢(mèng)境，讓人們重見(jiàn)純真的一念本心。