常一凡
天還蒙蒙未亮,我從車?yán)镒叱鰜?lái),帶上車門(mén),環(huán)顧四周。
奧森公園比高樓聚居的地方?jīng)鏊S多,我就在這里晨跑。不知道是不是剛灑過(guò)水的緣故,路面很濕潤(rùn),帶動(dòng)著整個(gè)空間濕潤(rùn)起來(lái)。我在清朗的空氣中均勻地呼吸著,踩著腳下紅色的橡膠軟地,兩側(cè)的樹(shù)木一排排向后隱去。
跑著跑著,前方水上出現(xiàn)一座木橋。天也開(kāi)始亮了。
由于沒(méi)有群林遮擋,那一段橋,好像一道光芒從云縫中猛然流淌出來(lái),照射在人們的臉上。橋下水系自西向東流去,迎著那初生之陽(yáng)。滾圓的朝陽(yáng)從東方的地平線上升起,瑰麗迷人;河流涓涓,無(wú)垠地流淌著。
在橋上的某個(gè)時(shí)刻,周遭靜謐極了,靜得我都能聽(tīng)見(jiàn)身體內(nèi)的聲音?!芭?,砰,砰”,心臟有力地搏動(dòng)著,在耳邊回響。我從未如此強(qiáng)烈地感受到生命的存在。
生命有時(shí)看似短暫,有時(shí)卻仿佛能夠永恒。
可突然一下抽身回來(lái),周圍的事物變得愈發(fā)明朗,在浩大的自然下,生命又變得渺小起來(lái)。我看著朝西的斜影一步步跟隨我奔跑,掠過(guò)橋面映照在河水上,然后隨之跑至橋尾而消失。橋這邊的景物和那邊仿佛略有不同。路過(guò)樹(shù)蔭,清脆的鳥(niǎo)叫不時(shí)響起,在耳側(cè)縈繞。
我停下腳步,盯著路邊的一簇簇蒲公英。蒲公英籽上的羽翼飽滿而迷人,我出神般徑直向它走去。輕輕掐下一朵,在眼前仔細(xì)端詳。蒲公英曾是鵝黃小花,卻要中途收攏,等待白色羽翼的綻放。不知道為什么,眼前這個(gè)蓬松而柔軟的東西會(huì)讓人遐想到美好而旺盛的生命。原來(lái),一切美好忽然歸為平靜,是為了陡然綻放出最磅礴的力量。
我閉上眼,吹了一口氣,看它紛飛。飛吧!美麗的、充滿希望的種子們!帶著我的祝福飛吧!我注視著白色羽翼在綠蔭下飄飛,幻想著它們落地遠(yuǎn)方。身旁有人跑過(guò),“嘿!加油!”不知道誰(shuí)喊了一句。許是為自己,也是為所有人。陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉從上空傾瀉,斑斑駁駁地灑在跑過(guò)的人身上,也斑斑駁駁地灑在路邊的我和蒲公英上。
生命確實(shí)渺小,但也確實(shí)偉大。我的思緒跟著這些白色精靈紛飛,飛過(guò)人群,飛過(guò)枝頭,飛越河邊,最終飛向朝陽(yáng)。回想往日念叨在嘴中的什么沮喪、坎坷,面對(duì)這燦爛的一切,好像根本不值一提。在大自然下,一路奔跑,一路思考著,好像不覺(jué)間就豐盈了精神。
我蹲下緊了緊鞋帶,起身更用力地蹬了蹬地。笑著看了看前方:再次起跑,路還很長(zhǎng)。
‖北京交通大學(xué)附屬中學(xué)‖指導(dǎo)教師:張曉東
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大千世界,萬(wàn)物有情,人類不應(yīng)該以世界的主宰自居,而應(yīng)該像小作者那般,以一顆溫柔博愛(ài)的心,去觀察來(lái)自大自然的色彩,傾聽(tīng)來(lái)自大自然的聲音。
初升的朝陽(yáng)帶著光芒鋪設(shè)在人們的臉上,河流涓涓,心跳怦然,一片路邊隨處可見(jiàn)的蒲公英卻吸引了小作者的目光。茂盛的草木裝扮著我們的生活,讓我們感受到五彩斑斕的世界和生生不息的活力,同時(shí)也向我們展示著生存的質(zhì)樸道理:這鵝黃的小花,收攏成雪白的羽翼,看似蓬松而柔軟,卻能在陡然間綻放出最磅礴的力量。
原來(lái),大自然才是人類無(wú)與倫比的導(dǎo)師,它無(wú)聲的語(yǔ)言會(huì)令你瞬間豁然開(kāi)朗。生命確實(shí)渺小,但也確實(shí)偉大,每一株草木都守著腳下的泥土,迎著陽(yáng)光向上生長(zhǎng),這就是自然的啟示,用一種最美的語(yǔ)言,詮釋著成長(zhǎng)的真諦。
【適用文題】花開(kāi)的聲音;萬(wàn)物有靈;傾聽(tīng)自然;最美的語(yǔ)言……(苗與)