編者按

2022年歲末，《作文與考試》雜志帶著編輯部的祝福，郵寄到江蘇省宜城中學(xué)宜樂(lè)文學(xué)社。千里冰封的北國(guó)長(zhǎng)春，煙雨江南的江蘇宜興，雖遙隔千里，卻因刊結(jié)緣，以文會(huì)友，共享書(shū)香溫情。

社團(tuán)活動(dòng)當(dāng)天，文學(xué)社成員們認(rèn)真聆聽(tīng)了宗彩虹老師以《作文與考試》為教案的一堂生動(dòng)實(shí)用的作文課，并且現(xiàn)場(chǎng)布置了寫作任務(wù)“一個(gè)雨中的人”。以下為文學(xué)社成員們的佳作片段，立意新穎，文字暢達(dá)，與讀者共享之。

劉思妤：

角度：雨中人輕撫美麗的野花，生活有時(shí)是呵護(hù)美好、尊重生命。

一位老人，孤寂地?fù)纹鹨话褌?，在小道上漫步。傘有些老舊，不知用了幾年了。雨打落在傘面上，順勢(shì)流下，在老人蒼白的鬢角前進(jìn)行最后的告別。

老人的皮膚顏色很深，就像美式熱咖啡，漂浮著歲月的斑跡，刻畫著日夜的年輪。消瘦的手像是干枯的樹(shù)枝，牢牢地握住傘柄。老人渾濁的瞳孔持續(xù)地注視著雨滴，看著它們自由跳躍，嘴角忍不住上揚(yáng)。忽然，老人停下了腳步，遲緩地彎下腰，艱難地伸出手，在他枯瘦的手指間，夾著一朵野花。那或許是一朵剛剛綻放的花兒，它還很小，很柔弱，根本經(jīng)不起這樣的風(fēng)吹雨打。老人站在那里，望著那朵花兒，似乎在思慮著什么。他把傘往花兒那邊挪了挪，接著又似乎在對(duì)花兒輕語(yǔ)著什么，他的臉上慢慢地綻放出如花兒般的色彩。他在那里站了多久，就給花兒撐傘撐了多久。雨漸漸停了，他收起了傘，對(duì)著花兒擺了擺手，然后慢慢走遠(yuǎn)了。

王馨菲：

角度：雨中人在一盆花里看到一個(gè)世界，生活需要純粹與堅(jiān)強(qiáng)。

夏天似乎更偏愛(ài)于雨天。小小的雨滴快速地滴落，聚積成一片水洼。水被濺起，就像是濺起了一粒晶瑩的珍珠！小女孩用手遮著頭，把能抓住的裙邊輕輕掀起，快速?zèng)_到屋檐下。因?yàn)榕艿锰?，鵝黃色的連衣裙上沾滿了雨水。她用手捏著裙邊，輕輕地揉擦，直到磨出了一聲聲“沙沙”聲才停下。街邊沒(méi)有一處地方不喧鬧。不遠(yuǎn)處那盆菊花，像小孩子用蠟筆抹出的幾筆白與黃，雨珠打著它，把它震得晃啊晃，那脆弱的身軀搖晃了幾番后竟然又挺直了，就像一名堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，沒(méi)有絲毫的畏懼。小女孩愣住了，那一刻，于她而言，一盆菊花，就是一個(gè)世界。

徐梓源：

角度：雨中人徜徉漫步，生活有時(shí)是從容不迫的暢快。

天空灌滿了墨汁，天地間一片灰暗。雨，仿佛一道道銀針轉(zhuǎn)個(gè)不停，異常洪亮的聲音好像要蓋過(guò)城市的喧囂。雷放肆地吼叫著，似乎在為雨助威。閃電掠過(guò)天空，照亮半片烏云，投射出自己的色彩，猶如在為雨點(diǎn)指明方向。他走在人行道上，雪白的跑鞋踏過(guò)積水，幾塊棕色泥土粘在上面，藍(lán)色的牛仔褲猶如膠水般粘在腿上，深色外套的紐扣上也綴滿了水珠。他沒(méi)有帶傘，雨水如小溪般從后腦勺一直流到后背，滴進(jìn)襪子里。他沒(méi)有惱怒，而是爽快地用手背擦了擦馬蜂窩般的額頭，將濕淋淋的手放到腰上，猛地甩了甩，張開(kāi)嘴向手掌吹兩口熱氣。他好似默默地為自己說(shuō)了聲“加油”，臉上呈現(xiàn)出澄澈的笑容，霧氣漸漸濃了，他的腳步愈發(fā)輕盈，他的身影越走越遠(yuǎn)。

王佳玲：

角度：雨中人衣衫襤褸，饑寒交迫，生活有時(shí)是無(wú)奈窘迫的辛酸。

風(fēng)毫不掩飾地吹著，雨點(diǎn)應(yīng)和著落下。巷子兩旁的杏樹(shù)無(wú)助地挺立著，當(dāng)樹(shù)葉被狂風(fēng)吹下時(shí)，它們以悠揚(yáng)的身姿落入水坑中。安靜的一切被那個(gè)人打破，那是一個(gè)瘦得可憐的男人。吧嗒吧嗒，雨水使他的發(fā)梢彎下，褲子下擺在水坑中吸飽了水，變得很沉重。黑黃黑黃的臉上帶著難忍的表情，可以看出他已經(jīng)好久沒(méi)吃飽飯了。頭上有一頂安全帽，卻不能為他遮風(fēng)擋雨。他似乎并不嫌棄路邊的臟水，一下坐了上去。他從口袋里拿出僅剩一半的饅頭，狼吞虎咽地往嘴里送著。雨滴順著臉頰不停淌下，他用布滿老繭的手擦了擦，仿佛在撫慰自己的哀愁。那塊饅頭他很快就吃完了，可他卻一直坐在那兒，在水坑里投下一道影子。那一天，雨一直下著，很久很久。