我的奶奶和藹可親，特別愛笑。她是一名人民教師，雖然年過七旬，但她依舊堅(jiān)持學(xué)習(xí)，熱愛讀書看報(bào)。

奶奶身材矮小，但十分硬朗。我剛上小學(xué)時(shí)，她每天忙著買菜做飯，接我上下學(xué)。上學(xué)路上，她會(huì)從口袋里掏出手寫的古詩詞讓我和妹妹讀?！鞍硨O女讀書就是好聽，奶奶喜歡?！彼偸切χf。一來二去，我竟然背會(huì)了不少古詩詞，也愛上了讀詩詞。

五、六年級(jí)時(shí)，奶奶不僅鼓勵(lì)我背詩，還和我玩起了飛花令。在奶奶的提醒下，我經(jīng)常占上風(fēng)，自然很高興。我清楚地記得輸?shù)舯荣惖哪棠蹋樕蠀s依舊笑盈盈的。

那時(shí)的奶奶總是戴著老花鏡看書讀報(bào)，不變的是，每到周末總給我一篇她抄寫下來的美文，讓我比著寫。奶奶的字不僅規(guī)范，看上去還蒼勁有力，這讓左鄰右舍都贊不絕口。那時(shí)我并不覺得這有什么用，有時(shí)還會(huì)找借口不寫或者隨便應(yīng)付一下。我把自己抄寫的文章一交給奶奶，她就立即笑著戴上老花鏡，拿起紅筆，一個(gè)字一個(gè)字地檢查。她往往先圈一下，再用筆指給我：“嗯，整體不錯(cuò)嘛，不過這里應(yīng)該是三橫，這個(gè)‘日’字在上面時(shí)應(yīng)該寫得扁一些……把錯(cuò)誤訂正一下吧?！蔽抑缓霉怨缘刂貙懸槐椤?/p>

前不久，奶奶生了一場(chǎng)病，一下子虛弱了不少。那段時(shí)間，沒有奶奶的陪伴，我頓時(shí)覺得生活中少了許多光彩，也突然覺得自己之前的做法太幼稚了，不該應(yīng)付奶奶而草率地抄寫。幸運(yùn)的是，奶奶康復(fù)了。現(xiàn)在，她依舊讀報(bào)，還時(shí)不時(shí)地抄一些段落給我。雖然奶奶的字依然寫得很認(rèn)真，可是已大不如從前了。每當(dāng)她遞給我時(shí)，臉上總是寫滿笑意，然而我的內(nèi)心卻是酸酸的。

前幾天整理書柜時(shí)，我無意中發(fā)現(xiàn)了一張奶奶手寫的字條，當(dāng)時(shí)我驚訝極了，也感動(dòng)極了！這寥寥數(shù)語，就是十幾年來奶奶對(duì)我悉心培養(yǎng)的見證呀。我默念著“教孫女背詩練字，我的孫女最優(yōu)秀”，不知不覺，淚水已經(jīng)順著臉頰流了下來。

我的奶奶就是如此可親可敬。她從未對(duì)我發(fā)過脾氣，總是笑著教育我，引導(dǎo)我，激勵(lì)我。而我也會(huì)勇敢地搏擊，堅(jiān)定地前行，以報(bào)答奶奶。

河南師范大學(xué)附屬中學(xué)

點(diǎn)評(píng)

文章緊扣中心，按照時(shí)間順序，從剛上小學(xué)時(shí)奶奶教“我”背詩，五六年級(jí)陪“我”玩飛花令，督促“我”練字，到前不久奶奶生病康復(fù)后依然給“我”抄美文，再到前幾天發(fā)現(xiàn)奶奶的字條，思路很清晰。文章首尾呼應(yīng)，以奶奶的“笑”貫穿全文，很好地凸顯奶奶的形象，讀來讓人感動(dòng)。