來(lái)自中學(xué)生的提問(wèn)：

王嘉麗（海寧市職業(yè)高級(jí)中學(xué)）：我看到身邊有太多這樣的例子：有人希望做新聞?dòng)浾?，卻成了補(bǔ)習(xí)班老師;有人渴望玩藝術(shù)，卻成了打工人……人生選擇一步錯(cuò)，是否就會(huì)向著意料之外的方向發(fā)展？

吳夢(mèng)琪（浙江信息工程學(xué)校）：學(xué)歷是就業(yè)的第一道門檻，未來(lái)計(jì)劃專升本的我很擔(dān)心跨不過(guò)這道門檻，會(huì)不會(huì)導(dǎo)致以后就業(yè)困難？

梁櫻芝（廣東省開(kāi)平市開(kāi)僑中學(xué)）：如果就業(yè)時(shí)沒(méi)找到自己真正熱愛(ài)的工作，對(duì)工作的熱情會(huì)不會(huì)就日漸消耗殆盡？

郭榮軍（湖北省麻城市第一中學(xué)）：目前的高中選科受家長(zhǎng)逼迫，我怕以后從事自己不喜歡的職業(yè)。

張譯文（慈溪市職業(yè)高級(jí)中學(xué)）：我對(duì)未來(lái)既害怕又迷茫，擔(dān)心工作環(huán)境、生活條件達(dá)不到自己的預(yù)期。

王沈偉（嘉興高級(jí)中學(xué)）：我常常會(huì)想一些問(wèn)題：我的未來(lái)是怎么樣的？應(yīng)該選擇哪一條路通向未來(lái)？我的某一次選擇是否會(huì)影響整個(gè)未來(lái)？

戴緊言（重慶市南川隆化職業(yè)中學(xué)校）：如何才能在職場(chǎng)上順風(fēng)順?biāo)?/p>

徐章鑫（杭州第四中學(xué)江東學(xué)校）：如果未來(lái)擺在我面前的是一份收入低但我熱愛(ài)的工作，值得做嗎？

王博源（建德市新安江第一初級(jí)中學(xué)）：未來(lái)的路很長(zhǎng)、很多，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種沒(méi)有參考答案的幸運(yùn)抽獎(jiǎng)問(wèn)題。我很迷茫，擔(dān)心自己的未來(lái)走向死路，連前半生的意義都被否定。

擔(dān)心未來(lái)多“歧路”，站在人生的十字路口要如何抉擇？擔(dān)心前方?jīng)]有“回頭路”，行至半途還能重回原點(diǎn)嗎？擔(dān)心前方無(wú)“出路”，所學(xué)就能有所成嗎？雖說(shuō)條條大路通羅馬，但最優(yōu)路徑是哪一條，屬于“我”的“羅馬”又在何方？