齊衛(wèi)穎

近年來，在媒介融合不斷深入發(fā)展的大潮中，電視媒介作為傳統(tǒng)主流媒體，也在不斷探索提升其傳播力和影響力的策略和路徑，對傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新性表達成為眾多節(jié)目的一致選擇。繼《2021河南春晚》《元宵奇妙夜》《清明奇妙游》《2022河南春晚》等“中國節(jié)日”系列節(jié)目火爆出圈后，河南廣播電視臺原班人馬推出姊妹篇——“中國節(jié)氣”系列節(jié)目，選取春分、谷雨、立夏等12個節(jié)氣，深度挖掘節(jié)氣背后的文化內(nèi)涵和情感哲思，以微網(wǎng)劇的形式講述了12個不同主題的奇遇故事，并帶來12首原創(chuàng)主題曲，帶領(lǐng)觀眾在傳統(tǒng)與現(xiàn)代的交融中感受生活之美?！爸袊?jié)氣”系列節(jié)目并沒有沿用“中國節(jié)日”火遍全網(wǎng)的歌舞表演形式，而是采用時空交錯的戲劇影像方式生動表達節(jié)氣的內(nèi)涵和哲思，使悠久的文化歷史躍然于屏幕，喚起人們的文化記憶，為媒體深度融合中文化類綜藝節(jié)目的創(chuàng)新進行了新的探索。

一、聚焦中國節(jié)氣，喚醒文化記憶

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族五千多年來形成的共同文化記憶，節(jié)氣作為傳統(tǒng)文化的重要組成部分，在長期的生產(chǎn)實踐中成為傳播和延續(xù)中華民族文化記憶的重要組織形式、凝聚中華民族文化認同的重要載體。2022年，北京冬奧會開幕式以二十四節(jié)氣為倒計時的設(shè)計，將人們對節(jié)氣的認識與審美期待都提升到了新的高度。河南衛(wèi)視趁勢推出的“中國節(jié)氣”系列節(jié)目，以創(chuàng)新形式喚醒人們對節(jié)氣的文化記憶，增強觀眾對傳統(tǒng)文化的認同。

1.現(xiàn)代影像表達節(jié)氣內(nèi)涵?！岸墓?jié)氣”是中國人通過觀察太陽周年運動，認知一年中時令、氣候、物候等方面變化規(guī)律所形成的知識體系和社會實踐。二十四節(jié)氣深刻揭示了四季輪回的客觀規(guī)律，反映了植物、動物等自然節(jié)律的變化，具有豐富的涵義。“中國節(jié)氣”系列節(jié)目通過人物表演、語言對白、動畫特效等現(xiàn)代影像手段，直觀地表現(xiàn)出不同節(jié)氣中的氣候、物候變化，生動詮釋了不同節(jié)氣的涵義?！洞悍制嬗鲇洝饭?jié)目開篇，借由節(jié)氣先生的旁白和動畫效果講述節(jié)氣的歷史由來和春分三候的內(nèi)容。分別通過劉父和淮南王劉安之口講述春分“晝夜平分，陰陽調(diào)和”的涵義，并采用開花、發(fā)芽、日晷上影子的變化等延時鏡頭將春分的節(jié)氣特征予以直觀呈現(xiàn)?！豆扔昶嬗鲇洝分杏成郊t花開、油菜花開、蜜蜂采蜜、鴨子戲水、雨水滴落、綠意盎然的茶山等詩意化的鏡頭呈現(xiàn)了谷雨的物候特征，構(gòu)成了“雨生百谷”節(jié)氣涵義的生動表達。《立夏奇遇記》則直接采用特效呈現(xiàn)果實的生長，再配以螻蟈的叫聲，生動還原出鮮活的立夏三候。

節(jié)氣作為我國獨有的時間知識體系，不僅指導(dǎo)著傳統(tǒng)農(nóng)耕生產(chǎn)和社會生活，還孕育了豐富的節(jié)日文化、生產(chǎn)儀式和民間風(fēng)俗，具有深厚的文化歷史底蘊?！爸袊?jié)氣”系列節(jié)目巧妙地將與節(jié)氣相關(guān)的民俗、典故等知識融入其中，在潤物無聲中給予觀眾以精神滋養(yǎng)，喚起觀眾對傳統(tǒng)文化的記憶。節(jié)目中大量表現(xiàn)了春分豎蛋、吃春菜，谷雨吃香椿，立夏吃杏子等節(jié)氣習(xí)俗，并再現(xiàn)古人春分祭日的儀式場景。《春分奇遇記》以《淮南萬畢術(shù)》中“艾火令雞子飛”為故事線索，向觀眾普及劉安編寫的《淮南子》為二十四節(jié)氣最早的記錄與闡釋，且劉安為豆腐的發(fā)明者等歷史知識?！豆扔昶嬗鲇洝返墓适陆梃b《桃花源記》，幻化成茶葉的女子葉嘉則出自蘇軾的《葉嘉傳》，節(jié)目在表達谷雨節(jié)氣特征的同時融入采茶、炒茶等民間傳統(tǒng)工藝，并在片尾以紅色杜鵑花象征大別山革命老區(qū)。節(jié)目以影像化的方式生動表達與節(jié)氣相關(guān)的文化內(nèi)容，使節(jié)氣內(nèi)涵獲得生動直觀的呈現(xiàn)。

2.情感哲思增強文化認同。一切藝術(shù)都是創(chuàng)造出來的表現(xiàn)人類情感的知覺形式。“中國節(jié)氣”系列節(jié)目在每一段奇遇故事中融入一種情感，將節(jié)氣的文化內(nèi)涵轉(zhuǎn)化為層次豐富的情感，在講述故事的同時激起觀眾的情感共鳴，使觀眾在情感體驗的過程中加深對節(jié)氣的認識，喚醒對傳統(tǒng)文化的記憶?！洞悍制嬗鲇洝方Y(jié)合春分的節(jié)氣內(nèi)涵，將春的希望與人的拼搏有機地融合在一起，傳遞出“堅定希望，追逐夢想”的情感?！豆扔昶嬗鲇洝穭t以含蓄委婉的方式表達了“找尋本真的自己、追尋美好的生活”的主題情感?！读⑾钠嬗鲇洝饭?jié)目的上映恰逢“五四”青年節(jié)，立夏當(dāng)天則正值中國共青團成立一百周年，節(jié)目帶領(lǐng)觀眾跟隨主人公穿越至1919年，感受彼時的青年人為家國大義而毅然走向危難的熱血和激情，在強烈的情感氛圍中展現(xiàn)家國情懷。此外，節(jié)目組深入把握人物角色的性格特征和所承載的內(nèi)涵，選擇符合角色氣質(zhì)、能夠準(zhǔn)確傳達角色特征的演員，如演員陳都靈符合劇中葉嘉青春溫婉的形象，演員以精湛的演技表達人物的情感，增強故事的表現(xiàn)力。

二十四節(jié)氣是中國古人在長期的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐中，根據(jù)天地運行與自然節(jié)律所創(chuàng)造的時間哲學(xué)與生存智慧，蘊含著天人合一、和諧共生、物我無間等精神哲思?！爸袊?jié)氣”系列節(jié)目深挖節(jié)氣的文化歷史內(nèi)涵，在為每個節(jié)氣編織一種契合節(jié)氣主題的故事情感的基礎(chǔ)上，將故事作為傳達哲學(xué)理念的載體，帶領(lǐng)觀眾跟隨故事發(fā)展進程感悟精神哲思，增強對傳統(tǒng)文化的認同?！洞悍制嬗鲇洝分写悍重Q蛋的嘗試、劉安與劉一旦的古今對話，并結(jié)合穿插其中的萬物復(fù)蘇的大地美景，傳達出順應(yīng)天時的理念?！豆扔昶嬗鲇洝分鞋F(xiàn)代人陸雨誤入茶園秘境，在用心感受大自然的過程中找回視覺色彩，以奇遇故事引導(dǎo)人們感受生活、親近自然。同時，節(jié)目中大量運用呈現(xiàn)鄉(xiāng)村田園優(yōu)美風(fēng)景的畫面，將人與自然和諧共處的理想境界予以具象化表達。

3.時代闡釋觀照現(xiàn)實人生。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，需要結(jié)合新的時代特征和要求，不斷豐富其內(nèi)涵、創(chuàng)新其表達形式。“中國節(jié)氣”系列節(jié)目在對節(jié)氣內(nèi)容與價值生動呈現(xiàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合新的時代語境，不斷補充和拓展節(jié)氣的內(nèi)涵與意義，積極探索節(jié)氣文化的現(xiàn)代性詮釋，激發(fā)節(jié)氣新的活力，延續(xù)并重構(gòu)觀眾對傳統(tǒng)文化的記憶?！洞悍制嬗鲇洝芬詽h代劉安反向穿越至現(xiàn)代的奇特經(jīng)歷表達了現(xiàn)代生活對傳統(tǒng)節(jié)氣的傳承與革新。劉一旦不畏失敗、反復(fù)試驗，并最終成為氣象學(xué)家的故事結(jié)局設(shè)定體現(xiàn)了“莫負春光，莫負希望”的古老節(jié)氣涵義在新時代的延續(xù)與發(fā)展。同時，番外篇中以劉安視角觀望冰箱、手機、高鐵、飛機、飛船等科技發(fā)展給當(dāng)代人生活帶來的改變，賦予節(jié)氣以新的時代內(nèi)涵，使觀眾內(nèi)心產(chǎn)生強烈的民族自豪感。觀眾在認識傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，形成新的文化記憶與理解，實現(xiàn)對傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代性意義解讀。

節(jié)目不僅對節(jié)氣內(nèi)涵進行時代闡釋，更是以古觀今，以傳統(tǒng)文化觀照現(xiàn)實生活、回應(yīng)當(dāng)代社會話題，使傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活之間產(chǎn)生勾連，讓觀眾在古今文化的對話交流中產(chǎn)生共情，延續(xù)對傳統(tǒng)文化的記憶?！豆扔昶嬗鲇洝穼栴}對準(zhǔn)現(xiàn)代人因繁忙工作而忽視美好生活的現(xiàn)象，將谷雨的節(jié)氣內(nèi)涵賦予故事之中，通過主人公放慢節(jié)奏、用心感受自然的故事，回應(yīng)現(xiàn)代都市人的心態(tài)和觀念。在節(jié)目觀看的過程中，觀眾不自覺地將情感代入到現(xiàn)代角色的身份上，從而獲得了心靈的治愈，增進了與傳統(tǒng)文化的心理距離。《立夏奇遇記》關(guān)注當(dāng)代年輕人對事業(yè)的迷茫困惑等共性問題，取《歷書》中“斗指東南，維為立夏，萬物至此皆長大，故名為立夏也”的節(jié)氣涵義，通過對“長大”進行深層次的解讀，講述當(dāng)代青年在兩次穿越之后重新認識成長的意義，并在觀念和行動上做出積極改變的故事，將節(jié)氣的古老寓意進行現(xiàn)代詮釋，解答當(dāng)代青年人的精神困惑。

二、創(chuàng)新表達方式，講好節(jié)氣故事

目前有關(guān)節(jié)氣的電視節(jié)目形式多樣、表達方式多元，涉及紀(jì)錄片、科教片、綜藝晚會等不同節(jié)目形態(tài)，河南衛(wèi)視在分析節(jié)氣與傳統(tǒng)節(jié)日在文化內(nèi)涵、大眾熟悉度等異同的基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)節(jié)目定位，選擇觀眾最為熟悉的故事形式，通過巧妙設(shè)定人物關(guān)系、制造“嵌套式”故事沖突，以及運用表意豐富的視聽語言等方式，精心講述不同情節(jié)主題的奇遇故事，帶領(lǐng)觀眾在跟進故事發(fā)展的過程中了解節(jié)氣的文化內(nèi)涵，產(chǎn)生情感共鳴。

1.古今人物的奇遇設(shè)定。所有故事片都需要人物來演繹，通過人物的戲劇行動展現(xiàn)故事情節(jié)，且人物的故事經(jīng)歷與情感能夠使觀眾產(chǎn)生代入感和沉浸感?！爸袊?jié)氣”系列節(jié)目將故事的呈現(xiàn)與時下流行的穿越劇相結(jié)合，以歷史、典籍中的形象作為詮釋傳統(tǒng)文化的故事載體，以現(xiàn)代人的角色吸引觀眾的心理代入，通過將今人置于歷史情境之中全新演繹歷史事件，或令今人進入極具傳統(tǒng)文化氛圍的特殊空間，或?qū)⒐湃酥糜诂F(xiàn)代敘事情境之中，重新構(gòu)造穿越者與敘事情境之間的關(guān)系，在古今人物的奇遇中創(chuàng)造出“陌生化”效果，既能引發(fā)觀眾持續(xù)關(guān)注、參與故事的發(fā)展走向，又通過奇遇的經(jīng)歷給觀眾帶來耳目一新的感覺，使觀眾獲得獨特的審美體驗。

《春分奇遇記》中淮南王劉安穿越至現(xiàn)代，在與現(xiàn)代人劉一旦的相遇中推進故事發(fā)展，古今人物的奇遇引發(fā)觀眾的好奇。而在故事矛盾解決的過程中，節(jié)目通過古今人物的對白與動作等將節(jié)氣的文化內(nèi)涵有效傳達給觀眾。同時，穿越者對陌生環(huán)境所表現(xiàn)的不適能夠產(chǎn)生戲劇化效果，如劉安對智能音箱、電燈等現(xiàn)代科技成果感到驚奇，增強了故事的趣味性?！读⑾钠嬗鲇洝分鞋F(xiàn)代人葉空在夢境中穿越至1919年5月4日，帶領(lǐng)觀眾以現(xiàn)代人的歷史觀對“五四運動”進行重新解讀，并回答革命志士小白關(guān)于山東、東三省等領(lǐng)土的主權(quán)問題，激起觀眾強烈的情感共鳴。此外，節(jié)目組還設(shè)計了擬人化的角色——節(jié)氣先生，演員王勁松活潑俏皮的表演，配合相應(yīng)的動畫效果，將斗轉(zhuǎn)星移、時律流轉(zhuǎn)的節(jié)氣變幻予以直觀呈現(xiàn)，并以“全知視角”觀察或參與故事的發(fā)展?！爸袊?jié)氣”系列節(jié)目運用古今人物奇遇的敘事方式，跨越時間和空間的阻隔，探尋傳統(tǒng)與現(xiàn)代共通的民族情感。

2.嵌套結(jié)構(gòu)的故事沖突。沖突是推動故事發(fā)展的主要動力，“中國節(jié)氣”播出的三期節(jié)目普遍采用沖突“嵌套”的情節(jié)結(jié)構(gòu)在短時間內(nèi)制造多重矛盾，使短小的節(jié)氣故事充滿了戲劇張力。節(jié)目往往在故事一開始便拋出主人公在現(xiàn)實生活中所面臨的困難，并將其作為主要矛盾貫穿節(jié)目始終，不斷推動故事向前發(fā)展?！洞悍制嬗鲇洝分行≈魅斯珓⒁坏┰谡n堂上進行的“艾火令雞子飛”實驗遭遇失敗，節(jié)目開篇便清晰簡要地呈現(xiàn)故事沖突，為人物的情緒狀態(tài)、人物關(guān)系的發(fā)展做好鋪墊?！豆扔昶嬗鲇洝分兄魅斯懹暝诰薮蠊ぷ鲏毫χ聦?dǎo)致眼睛無法看見顏色，如何找回色彩感知成為推動故事發(fā)展的主線?！读⑾钠嬗鲇洝分兄魅斯~空處于工作不順、與家人關(guān)系疏遠的困境中，走出困境、獲得成長成為該期節(jié)目的主題。

同時，節(jié)目組擅長運用“延宕策略”，將人物穿越作為重要情節(jié)嵌套在主要矛盾之中，從而將現(xiàn)實生活中的主要矛盾延宕。矛盾因穿越的相遇而不斷發(fā)展，矛盾的解決也伴隨著穿越的終止，現(xiàn)實矛盾與歷史穿越之合力共同構(gòu)成了故事的敘事動力?！扒短住笔降那楣?jié)結(jié)構(gòu)使故事情節(jié)不斷豐富，提高了觀眾對故事的心理期待?！洞悍制嬗鲇洝分谢茨贤鮿泊┰街连F(xiàn)代，劉一旦因?qū)嶒炇《鴮伯a(chǎn)生誤會，化解穿越中的誤會、解決現(xiàn)實中的矛盾，使故事情節(jié)一波三折，引人入勝?！豆扔昶嬗鲇洝分嘘懹暾`入茶園秘境，因無法感知事物色彩而將葉嘉辛苦耕作的茶葉炒黑，在穿越中不斷升級矛盾沖突。而葉嘉耐心引導(dǎo)陸雨用心感知色彩、幫助陸雨恢復(fù)色彩感知，主要矛盾的解決也標(biāo)志著穿越故事的結(jié)束。《立夏奇遇記》中葉空在夢境中成為帶頭游行的學(xué)生領(lǐng)袖，面臨著被抓捕的危險，而在逃離過程中又遭遇進火車站前的暴力檢查，矛盾不斷升級并再次被“延宕”——能否順利通過檢查而逃離危險的懸念因夢境中斷回到現(xiàn)實而被懸置，夢境與現(xiàn)實疊加的矛盾使故事愈加緊張激烈。

3.表意豐富的視聽語言。影視故事的呈現(xiàn)需要借助畫面、聲音等視聽語言，“中國節(jié)氣”系列節(jié)目中多元豐富的視聽語言，在人物情感表達、環(huán)境氛圍營造等方面發(fā)揮了重要作用?！豆扔昶嬗鲇洝啡【坝谛抨柌枭?，從滿山茶樹，到村中小道，再到潺潺溪流，大量畫面呈現(xiàn)了綠色清新的鄉(xiāng)村風(fēng)光，并運用蜜蜂的嗡嗡聲、布谷鳥叫等自然音響，配合著輕快的音樂，使春天的氣息撲面而來，展現(xiàn)出世外桃源般的田園美景，詩意化地呈現(xiàn)谷雨的物候特征，帶領(lǐng)觀眾在浪漫與詩意之中感受暮春之美。《立夏奇遇記》多處采用明暗光線的強烈對比，并大量運用運動鏡頭，以對應(yīng)立夏時節(jié)人物焦躁不安的節(jié)氣情緒，體現(xiàn)出民族危亡的時代背景。主人公一行三人前往火車站，黑屏轉(zhuǎn)場的畫面配合急促的火車鳴笛車，增強了故事的緊張感。在排隊等候檢查時，人物在畫面中的晃動、鏡頭的來回搖晃，更加凸顯了人物內(nèi)心的不安，并牽動著觀眾的情緒。

此外，節(jié)目組充分運用AI、XR、三維動畫等技術(shù)，推動節(jié)氣奇遇故事的生動講述，并精心打造每個節(jié)氣的主題歌曲，以詩意的歌詞和婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)，勾勒出節(jié)氣的美好景象。節(jié)目組運用XR等技術(shù)營造了一個具有虛實相生意味的“太虛幻境”，時節(jié)鐘盤的轉(zhuǎn)動直接詮釋出斗轉(zhuǎn)星移、時律流轉(zhuǎn)的內(nèi)涵，并采用動畫特效將典籍中記載的物候特征進行直觀化呈現(xiàn)。《春分奇遇記》片尾劉安和劉一旦在信箋上放風(fēng)箏的畫面，則通過實景拍攝與摳像技術(shù)的融合，傳達出“不負春景，追逐希望”的美好寓意，主題曲則描繪春分景象，傳達節(jié)目的主題情感，形成與故事內(nèi)容的互文，強化觀眾對節(jié)氣的認識。

節(jié)目組在每期節(jié)目中設(shè)定一個反復(fù)出現(xiàn)的特殊物象，作為對節(jié)目所要表達的主題與情感的象征，并有助于強化觀眾對節(jié)目內(nèi)容的理解與記憶?！洞悍制嬗鲇洝分幸噪u蛋貫穿節(jié)目始終，從“艾火令雞子飛”的實驗，到春分豎蛋，再到片尾花絮中劉父對“蛋”與“旦”諧音的感慨，通過雞蛋串聯(lián)起故事內(nèi)容，呈現(xiàn)出春分習(xí)俗，并傳達出節(jié)目主題?！豆扔昶嬗鲇洝分幸黄枞~帶領(lǐng)主人公進入茶園，葉嘉又為茶葉的化身，節(jié)目將茶葉作為人物情感的隱喻。《立夏奇遇記》中杏子不僅是立夏的時令水果，更是開啟穿越的秘鑰并貫穿于全片，隱喻了主人公的成熟。

三、發(fā)揮融媒優(yōu)勢，傳播立體聲音

經(jīng)過“中國節(jié)日”系列節(jié)目融媒傳播經(jīng)驗的積累，河南衛(wèi)視根據(jù)“中國節(jié)氣”系列節(jié)目的定位和屬性，充分發(fā)揮業(yè)已形成的融媒傳播優(yōu)勢，采用從傳播渠道聚合到傳播內(nèi)容分發(fā)的融媒傳播策略，并成功引發(fā)受眾的衍生創(chuàng)作傳播。

1.傳播渠道的聚合。依托已有融媒傳播優(yōu)勢，河南衛(wèi)視聚合不同傳播渠道，覆蓋多種媒介終端，將“中國節(jié)氣”節(jié)目推進至觀眾的各個媒介使用場景中。在節(jié)目播出前，河南衛(wèi)視通過微博、微信公眾號、抖音、B站等不同平臺進行宣傳預(yù)熱。節(jié)目播出當(dāng)天，移動端依舊提前1個小時開播，以受眾數(shù)量龐大的“小屏”帶動傳統(tǒng)大屏。節(jié)目不僅在河南衛(wèi)視、大象新聞客戶端等自有平臺播出，還加強了與不同媒介渠道的深度合作，實現(xiàn)在愛奇藝、優(yōu)酷、快手、抖音等多種不同類型媒介的全鏈條呈現(xiàn)。多渠道的分發(fā)覆蓋不同層次的觀眾群體，多終端的呈現(xiàn)滿足不同場景的欣賞需求。

2.傳播內(nèi)容的分發(fā)。根據(jù)不同的宣傳時機和媒介平臺調(diào)性，河南衛(wèi)視制作、分發(fā)不同風(fēng)格的宣傳內(nèi)容，全流程為節(jié)目“引流”。節(jié)目播出前，在微博、微信公眾號等進行話題引導(dǎo)宣傳；在B站、抖音等平臺，發(fā)布一系列極具懸念的預(yù)告短片，或明星小劇場等短視頻，引發(fā)觀眾的關(guān)注與期待。節(jié)目播出后，將節(jié)目內(nèi)容拆條分發(fā)于不同平臺，并播出節(jié)目幕后花絮，同時根據(jù)受眾的觀后反應(yīng)在微博設(shè)置新的話題，持續(xù)吸引觀眾的關(guān)注。河南衛(wèi)視還制作了節(jié)氣科普短視頻，邀請專家以通俗幽默的語言講解與節(jié)氣相關(guān)的典故、民俗等知識，在“中國節(jié)氣”系列節(jié)目前后配合播出，助力節(jié)目傳播。此外，河南衛(wèi)視結(jié)合不同節(jié)日主題對節(jié)目內(nèi)容進行二次剪輯，使節(jié)目在原有內(nèi)容之上生發(fā)出新的含義，如在母親節(jié)當(dāng)天播出重新剪輯的《立夏奇遇記》片段，表達了致敬母愛的主題，吸引更多觀眾的關(guān)注。

3.受眾的衍生創(chuàng)作傳播?；ヂ?lián)網(wǎng)和移動互聯(lián)網(wǎng)的即時互動特性賦予受眾以更多的積極性與主動性，很多受眾在評論、轉(zhuǎn)發(fā)“中國節(jié)氣”節(jié)目的基礎(chǔ)上，對節(jié)目內(nèi)容進行再度加工創(chuàng)作。如B站、抖音等平臺有很多評價“中國節(jié)氣”系列節(jié)目的視頻，受眾對不同節(jié)目內(nèi)容進行重新剪輯、解說等加工，解讀節(jié)目所蘊含的文化內(nèi)涵，或與其他文本進行比較分析，積極參與節(jié)目內(nèi)容的意義重構(gòu)。衍生創(chuàng)作的內(nèi)容在不同渠道的自媒體中引發(fā)節(jié)目的再次傳播，傳遞出更加多元的節(jié)氣“聲音”，推動節(jié)目跨越接受群體的圈層壁壘，獲得更為廣泛的傳播。此外，某擁有百萬粉絲的自媒體運營者，直播連線節(jié)目主創(chuàng)人員徐娜，以其自身媒介影響力在受眾中引發(fā)新一輪的傳播，進一步提升了節(jié)目的影響力。

四、結(jié)語

“中國節(jié)氣”系列節(jié)目將內(nèi)容聚焦于二十四節(jié)氣，通過故事的巧妙構(gòu)思、視聽語言的審美呈現(xiàn)等創(chuàng)新表達方式，以及多元的傳播形態(tài)和媒介渠道，再次喚醒了人們關(guān)于傳統(tǒng)文化的記憶，促進人們的文化共情、滿足人們的審美需求，觀眾在古今奇遇的故事中感悟民族精神、接受文化洗禮，實現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化。“中國節(jié)氣”系列節(jié)目成為繼“中國節(jié)日”系列節(jié)目之后，河南衛(wèi)視打造的又一品牌力作，河南衛(wèi)視在內(nèi)容創(chuàng)作、表達手段與傳播方式等方面進行的持續(xù)性創(chuàng)新探索，體現(xiàn)出主流媒體在媒介深度融合的時代背景中所應(yīng)有的社會責(zé)任感與文化自覺。

作者單位 河南警察學(xué)院

本文系河南省高校人文社會科學(xué)研究項目“融媒時代主流媒體的內(nèi)容生產(chǎn)與表達手段創(chuàng)新”（項目編號：2022—ZDJH—00490）的階段性研究成果。

【編輯：王秦】