陳培浩 王威廉

主持人語：

中國高校創(chuàng)意寫作是一個方興未艾、蓬勃興起的事業(yè)。隨著越來越多高校開設相關課程甚至專業(yè)，創(chuàng)意寫作已經成為中國高校文科的重要增長點。當一個事情開始變得熱鬧甚至自明化的時候，正是重申其初心和本意的時候。在我們看來，高校創(chuàng)意寫作離不開三個關鍵詞，一為青春、二為創(chuàng)意、三為寫作。高校創(chuàng)意寫作，創(chuàng)作者皆為青年人，是故青春是高校創(chuàng)意寫作的題中之意。但這里的青春不僅是自然的青春，不僅是青年人天然的蓬勃、旺盛、熱力、銳利的痛苦和憂傷；也是理想的青春，是對自然青春的超越，對一種理想青春性的向往和追求。創(chuàng)意寫作，不能不有創(chuàng)意。所謂創(chuàng)意，不僅是技巧上的求奇出新，實質仍是一種思考型的、批判性思維的養(yǎng)成。所謂寫作，則強調文學的動詞性，強調一種未完成性、向多種可能敞開的特性。我們組織中國高校創(chuàng)意寫作聯展，不僅在于展示文學實績，更在于倡導和呼吁相關的文學價值。

本期聯展推出的三篇作品分別來自南京大學的王明憲、中國人民大學的高翔以及華東師范大學的姚曉宇；指導老師分別是吳俊教授、楊慶祥教授和項靜副教授；三篇評論則來自南京大學的王振鋒、中國人民大學的唐媛媛和福建師范大學的陳銀清。本期作品展示了青年寫作更深入的視角，王明憲的作品在跟五四鄉(xiāng)土文學的勾連中深入對當代鄉(xiāng)村的觀察；高翔作品尋找與社會問題對話的方法和契機；姚曉宇的作品以大城市之外的牧區(qū)為背景，有一種樸素沉靜的力量。青年寫作多種審美維度的展開，某種意義上正是我們的期待。