李紹斌

全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上，黨的自我革命永遠(yuǎn)在路上。做好學(xué)校紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)工作，事關(guān)學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定全局。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹好黨的二十大精神，以更加堅(jiān)定的信心、更加扎實(shí)的作風(fēng)、更加過硬的舉措，堅(jiān)定不移推進(jìn)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)工作，是辦好人民滿意教育的堅(jiān)強(qiáng)保證。

一、全面精準(zhǔn)把握黨的二十大精神，始終保持政治清醒走好學(xué)校發(fā)展道路

全面從嚴(yán)治黨是黨中央抓黨的建設(shè)的鮮明主題，是政治任務(wù)，是現(xiàn)實(shí)需要，也是群眾期盼。黨的二十大報(bào)告提出：鍥而不舍落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，抓住“關(guān)鍵少數(shù)”以上率下，持續(xù)深化糾治“四風(fēng)”，重點(diǎn)糾治形式主義、官僚主義，堅(jiān)決破除特權(quán)思想和特權(quán)行為。我們要把學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期學(xué)校思想政治建設(shè)的首要政治任務(wù)，以黨的二十大精神為指引，緊緊圍繞學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神主線，準(zhǔn)確把握黨的二十大精神的核心要義，加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，精準(zhǔn)把握習(xí)近平總書記關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的重要論述和教育工作的重要論述，堅(jiān)決貫徹全面從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略部署，健全全面從嚴(yán)治黨體系，更加深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，一刻不停深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，把嚴(yán)的基調(diào)長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，為推進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展工作提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

二、抓好黨建引領(lǐng)，促進(jìn)新時(shí)代學(xué)校健康和諧發(fā)展

習(xí)近平總書記指出：“全面從嚴(yán)治黨的目的不是要把人管死，讓人瞻前顧后、畏首畏尾，搞成暮氣沉沉、無所作為的一潭死水，而是要通過明方向、立規(guī)矩、正風(fēng)氣、強(qiáng)免疫，積極營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)的政治生態(tài)和良好環(huán)境。”我們要全面學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，不斷探索全面從嚴(yán)治黨的有效舉措，更好地激發(fā)廣大黨員干部群眾的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，形成奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代的濃厚氛圍和生動(dòng)局面。

抓組織建設(shè)，把落實(shí)學(xué)校管黨治黨作為政治責(zé)任“扛在肩上”。一是有效落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。全面加強(qiáng)學(xué)校班子建設(shè)，管好自己，抓好班子，帶好隊(duì)伍，做到政治上要強(qiáng)，作風(fēng)上要實(shí)；珍惜榮譽(yù)和機(jī)會(huì)，廉潔自律，自身過硬，用好權(quán)，守紀(jì)律，有操守。二是認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”。認(rèn)真履行好學(xué)?！耙话咽帧钡谝回?zé)任人責(zé)任、分管領(lǐng)導(dǎo)重要責(zé)任、班子成員“一崗雙責(zé)”經(jīng)常研究部署，時(shí)刻盯死看牢，從班子抓起、從班子成員做起，充分發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”的“關(guān)鍵”作用，做到守校有責(zé)、守校負(fù)責(zé)、守校盡責(zé)。三是扎實(shí)抓好學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí)。始終把學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作擺在突出位置，做到與教學(xué)業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核，細(xì)化目標(biāo)任務(wù)分解，明確責(zé)任，對(duì)表對(duì)標(biāo)抓好落實(shí)。四是規(guī)范學(xué)校黨內(nèi)政治生活。嚴(yán)格執(zhí)行《黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、重大事項(xiàng)請(qǐng)示報(bào)告、貫徹民主集中制，落實(shí)好學(xué)校黨組織“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)、組織生活會(huì)等制度，自覺接受各方面的監(jiān)督。

抓隊(duì)伍管理，把推進(jìn)紀(jì)律作風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)作為政治手段“抓在手上”。一是堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)作為育人的基礎(chǔ)抓實(shí)抓細(xì)。針對(duì)當(dāng)前師德師風(fēng)方面存在的突出問題，堅(jiān)持正面教育引導(dǎo)和查處違紀(jì)行為“兩手抓”，突出“做人民滿意的新時(shí)代教師”主題，加強(qiáng)“政德師德、行風(fēng)師風(fēng)”建設(shè)，統(tǒng)籌落實(shí)好“規(guī)范教育干部從政行為、規(guī)范教師執(zhí)教行為、處理違規(guī)違紀(jì)行為”。二是加強(qiáng)對(duì)黨員干部的日常教育和監(jiān)督管理。抓住關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)和寒暑假，通過開展廉政提醒談話、下發(fā)通知、推送廉政提醒視頻（短信）、監(jiān)督檢查、明察暗訪等方式打好廉潔“預(yù)防針”，做好黨員干部職工“八小時(shí)之內(nèi)”和“八小時(shí)之外”的教育監(jiān)督管理。三是適時(shí)開展警示教育，提高教職工隊(duì)伍認(rèn)知水平。堅(jiān)持“以案促改”，用好案件資源活教材。通過觀看警示教育片、參觀廉潔文化中心、通報(bào)正反兩方面典型案例等方式，以身邊事警示教育身邊人，深化以案促教。

抓氛圍營(yíng)造，把構(gòu)建風(fēng)清氣正的校園環(huán)境作為政治擔(dān)當(dāng)“頂在頭上”。一是以堅(jiān)定理想信念鑄牢忠心，增強(qiáng)廉潔守紀(jì)的政治定力。理想信念堅(jiān)定才能對(duì)黨忠誠(chéng)，對(duì)黨忠誠(chéng)是對(duì)理想信念堅(jiān)定的最好詮釋。當(dāng)前，盡管各級(jí)一直三令五申，嚴(yán)禁酒駕、賭博等違紀(jì)違法行為，但還是有極少數(shù)教職工酒后駕駛機(jī)動(dòng)車或賭博被公安機(jī)關(guān)查處的情況；另外，個(gè)別學(xué)校對(duì)師生意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域方面缺乏有效監(jiān)管，發(fā)生了負(fù)面網(wǎng)絡(luò)輿情，給系統(tǒng)造成不良影響。二是以厚植人民情懷浸潤(rùn)初心，夯實(shí)廉潔從教的根本立場(chǎng)。要嚴(yán)格貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，繼續(xù)深入開展好師德師風(fēng)教育，徹底整治群眾身邊腐敗和不正之風(fēng)。三是以積極健康的心態(tài)樹立公心，提升廉潔奉公境界覺悟。要厚植廉潔奉公的文化基礎(chǔ)，要用革命文化淬煉公而忘私、甘于奉獻(xiàn)的高尚品格；要以偉大建黨精神為源頭的精神譜系，提煉革命文化蘊(yùn)含的廉潔理念，做到廉以律己、無私奉獻(xiàn)，推動(dòng)黨員干部帶頭踐行忠誠(chéng)老實(shí)、公道正派、實(shí)事求是、清正廉潔等社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以良好的工作作風(fēng)涵養(yǎng)風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。

三、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，推進(jìn)“四有”好老師建設(shè)

建設(shè)新時(shí)代新時(shí)期的教師隊(duì)伍，做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛之心的“四有”好老師，倡導(dǎo)用以下“一二三四”保駕護(hù)航。

樹立“一個(gè)信念”：始終堅(jiān)持把勤奮學(xué)習(xí)作為人生永恒的信念。作為人民教師，必須以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的紀(jì)律要求自己。要帶頭學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)，帶頭夯實(shí)扎實(shí)的知識(shí)功底，培養(yǎng)過硬的教學(xué)基本功，用廣博的通用知識(shí)和寬闊的胸懷視野教育和引導(dǎo)學(xué)生。

把好“兩道關(guān)口”：把好交友關(guān)、把好小節(jié)關(guān)。多同作風(fēng)正派的人交朋友、多同有正能量的人交朋友。在工作和生活中，不僅要講大節(jié)，還要注意小節(jié)，樹立小節(jié)不守、大節(jié)不保的理念。自覺維護(hù)學(xué)校形象，自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

心懷“三個(gè)追求”：始終堅(jiān)持把教書育人作為終生奮斗的事業(yè)追求，始終堅(jiān)持把桃李滿天下作為一生最大的幸福追求，始終堅(jiān)持把愛崗敬業(yè)作為崇高境界的畢生追求。在教育改革歷程中堅(jiān)守初心和使命，堅(jiān)持不懈、一如既往、久久為功，履行好教育工作者的神圣職責(zé)。

堅(jiān)守“四條底線”：政治上清醒、經(jīng)濟(jì)上清楚、生活上清白、作風(fēng)上清正。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)紀(jì)法意識(shí)，做到自覺學(xué)法、守法、執(zhí)法，不斷提高自己的責(zé)任意識(shí)、法治意識(shí)和廉政意識(shí)，要頂?shù)米⊥犸L(fēng)，經(jīng)得起誘惑，切實(shí)做到作風(fēng)正派、情趣健康、艱苦樸素。

使命召喚前行，擔(dān)當(dāng)聚力作為。黨的二十大報(bào)告已勾畫了教育工作的宏偉藍(lán)圖，指明了教育改革發(fā)展的明確方向，抓好校園黨風(fēng)廉政建設(shè)工作是力促教育綜合改革健康和諧穩(wěn)步發(fā)展的重要手段，我們堅(jiān)信通過廣大教育工作者的積極努力，教育事業(yè)的明天會(huì)更加美好。