江玉萍

如何推技術(shù)、提單產(chǎn)，端穩(wěn)“中國(guó)糧”是農(nóng)技人員普遍考慮的問(wèn)題。圍繞“如何提高小麥單產(chǎn)”這個(gè)話題，4月21日，青島市農(nóng)技中心“農(nóng)技云課堂”邀請(qǐng)作物、農(nóng)機(jī)、土壤、種子、植保五部門(mén)專(zhuān)家齊聚直播間，從“兩選四適”小麥一播全苗技術(shù)、良種選育與推廣、小麥病蟲(chóng)害有效防治、土壤培肥與施肥管理等不同角度各抒己見(jiàn)，共商穩(wěn)產(chǎn)保供大計(jì)。當(dāng)天的直播間內(nèi)熱鬧非凡，來(lái)自全國(guó)各地的農(nóng)友們都紛紛加入討論大軍，讓普通的小麥當(dāng)了一回“流量明星”。

隨著當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的普及，強(qiáng)化線上技術(shù)推廣與教育培訓(xùn)力度，促進(jìn)線上線下融合發(fā)展，為農(nóng)民提供方便、快捷、靈活的伴隨式技術(shù)培訓(xùn)服務(wù)，成為青島市農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心技術(shù)推廣與培訓(xùn)工作一項(xiàng)重要?jiǎng)?chuàng)新內(nèi)容。中心利用自身人才資源豐富、涵蓋農(nóng)業(yè)技術(shù)領(lǐng)域廣等諸多優(yōu)勢(shì)開(kāi)通了“農(nóng)技云課堂”，為農(nóng)民打造一座“沒(méi)有圍墻的學(xué)校”。

調(diào)研摸底? ?精準(zhǔn)配課

為摸底農(nóng)民培訓(xùn)需求，年初在全市范圍內(nèi)通過(guò)線上問(wèn)卷、座談?wù){(diào)研、微信群?jiǎn)栐?xún)等形式精準(zhǔn)調(diào)研農(nóng)民培訓(xùn)需求，根據(jù)需求制定“農(nóng)技云課堂”課程設(shè)置方案，課程內(nèi)容涵蓋蔬菜類(lèi)、果茶類(lèi)、大田作物類(lèi)、病蟲(chóng)害防治、農(nóng)業(yè)政策與法規(guī)、直播電商等課程，每月排課不少于2節(jié)，并抓住觀眾喜看“短平快”小視頻的心理特點(diǎn)，推出時(shí)長(zhǎng)3-5分鐘的農(nóng)技微視頻，豐富課堂內(nèi)容。截至目前，“農(nóng)技云課堂”已推出各類(lèi)直播課46節(jié)，微視頻8個(gè)，觀眾瀏覽量超70多萬(wàn)人次。2023年第一季度根據(jù)農(nóng)時(shí)農(nóng)事先后推出的“春季果園生產(chǎn)管理”“春天黃瓜的科學(xué)管理”“草莓的標(biāo)準(zhǔn)化栽培”“小麥提單產(chǎn)關(guān)鍵技術(shù)”直播課受到農(nóng)民學(xué)員的廣泛關(guān)注和歡迎，單課點(diǎn)擊量均超過(guò)2萬(wàn)人次。其中“春季果園生產(chǎn)管理”觀眾瀏覽量超8.1萬(wàn)人次。

平臺(tái)為媒? ?匯智聚才

2023年，對(duì)“農(nóng)技云課堂”進(jìn)行擴(kuò)版，由過(guò)去單一的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員推農(nóng)技，擴(kuò)展到農(nóng)業(yè)專(zhuān)家談?wù)?、農(nóng)技專(zhuān)家談“四新”、農(nóng)民講師談技術(shù)三個(gè)版塊?！稗r(nóng)業(yè)專(zhuān)家談?wù)摺毖?qǐng)熟稔農(nóng)業(yè)政策與法律法規(guī)的機(jī)關(guān)事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)干部成立“處長(zhǎng)講師團(tuán)”，就農(nóng)民關(guān)心的三農(nóng)領(lǐng)域惠農(nóng)政策和法規(guī)，如產(chǎn)業(yè)振興支持政策、人才科教支持政策、財(cái)政補(bǔ)貼支持政策等進(jìn)行直播宣講；“農(nóng)技專(zhuān)家談‘四新”由科研單位、農(nóng)業(yè)院校的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員組成“專(zhuān)家團(tuán)”，宣講農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的新技術(shù)、新品種、新裝備、新模式等；“農(nóng)民講師談技術(shù)”為具有農(nóng)民高級(jí)農(nóng)藝師資格的或躬耕沃野幾十年、擁有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的“土專(zhuān)家”“田秀才”搭建一個(gè)展示技能、推廣經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)，讓“農(nóng)技云課堂”的授課內(nèi)容更豐富多元、更接地氣。

形式多樣? ?不拘一格

直播是一個(gè)快節(jié)奏的行業(yè)，翻牌率很高，如何增強(qiáng)觀眾黏性，在保證直播頻率和內(nèi)容貼近觀眾需求的基礎(chǔ)上，盡量追求授課形式的多樣化。一是室內(nèi)理論與田間地頭實(shí)操相結(jié)合。農(nóng)技推廣課程對(duì)實(shí)操要求高，對(duì)于實(shí)踐性強(qiáng)的課程盡量選擇在田間地頭開(kāi)展，以田地為課堂，以莊稼為教具，比如，近期推出的“春天黃瓜的生產(chǎn)管理”是在平度市南村鎮(zhèn)某黃瓜大棚里拍攝的，農(nóng)民講師王倫世針對(duì)大棚里黃瓜的長(zhǎng)勢(shì)，分析黃瓜生產(chǎn)適宜的溫度、濕度，悶棚時(shí)注意的事項(xiàng)、棚內(nèi)黃瓜出現(xiàn)病蟲(chóng)害的原因以及防治措施等；“春季果園生產(chǎn)管理”是在萊西市望城街道某果園內(nèi)拍攝，正高級(jí)農(nóng)藝師郭江山現(xiàn)場(chǎng)操刀為農(nóng)友們演示如何整形修剪果樹(shù)，提高其產(chǎn)量等，這種實(shí)操式直播受到了廣大網(wǎng)友的一致好評(píng)，普遍反映這種教學(xué)直觀明了、一學(xué)就會(huì)。二是講解與訪談互動(dòng)相結(jié)合。在專(zhuān)家講師主講的基礎(chǔ)上，增加主持人互動(dòng)環(huán)節(jié)，就某一個(gè)問(wèn)題、某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)與主講人深入探討，并增強(qiáng)嘉賓與網(wǎng)友間的互動(dòng)，將每一堂直播課變成一個(gè)小型研討會(huì)，提升“農(nóng)技云課堂”的代入感，增強(qiáng)農(nóng)友的參與意識(shí)。三是直播與“四新”發(fā)布相結(jié)合。為農(nóng)業(yè)新品種、新技術(shù)、新裝備、新模式提供一個(gè)展示平臺(tái)，“農(nóng)技云課堂”先后推出了新品種——高油酸花生品種、小麥新品種技術(shù)展示觀摩；新技術(shù)——大豆玉米帶狀復(fù)合種植技術(shù)、胡蘿卜高產(chǎn)高效施肥管理技術(shù)；新裝備——“云上”農(nóng)機(jī)地頭展——花生種植機(jī)械化現(xiàn)場(chǎng)展示、大蔥生產(chǎn)全程機(jī)械化展示、淋灌機(jī)的應(yīng)用等，“農(nóng)技云課堂”緊跟農(nóng)業(yè)發(fā)展新潮流，為農(nóng)友打開(kāi)一扇眼觀世界的窗。

多措并舉? ?廣域覆蓋

“農(nóng)技云課堂”推出的課程如何快速直達(dá)農(nóng)民手機(jī)端，實(shí)現(xiàn)云端課程的全覆蓋，一是加大宣傳力度。制定青島市農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心“農(nóng)技云課堂”課程設(shè)置方案，將全年的課程安排明細(xì)在全市范圍內(nèi)公告；課程開(kāi)播前，制作宣傳海報(bào)，發(fā)送至專(zhuān)業(yè)微信群、朋友圈，并通過(guò)云上智農(nóng)App置頂宣傳，廣而告之；撰寫(xiě)宣傳信息，通過(guò)報(bào)紙、網(wǎng)站廣泛宣傳，提高該項(xiàng)工作的社會(huì)面知曉度。二是納入農(nóng)民培訓(xùn)目錄。將“農(nóng)技云課堂”列入高素質(zhì)農(nóng)民線上學(xué)習(xí)內(nèi)容范疇，按學(xué)員學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)給與相應(yīng)的學(xué)分認(rèn)定，逐步培養(yǎng)農(nóng)民學(xué)員終身學(xué)習(xí)意識(shí)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。

（作者單位：青島市農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心）