黨的二十大報(bào)告提出，加快建設(shè)國家戰(zhàn)略人才力量，努力培養(yǎng)造就更多大師、戰(zhàn)略科學(xué)家、一流科技領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、青年科技人才、卓越工程師、大國工匠、高技能人才。

技術(shù)技能人才是支撐中國制造、中國創(chuàng)造的重要力量。高質(zhì)量發(fā)展需要一流的科學(xué)家和工程師，也需要一流的技能人才。培養(yǎng)造就一支高技能人才大軍，正成為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的重要發(fā)力點(diǎn)。

“在高度流程化的場景下，高技能人才的創(chuàng)新成果看起來似乎沒有科研人員的彰顯度大，但是他們的創(chuàng)新面更廣、創(chuàng)新量更大、創(chuàng)新過程更綿密。當(dāng)成百上千、成千上萬的工藝創(chuàng)新發(fā)生之后，就會帶動(dòng)相關(guān)設(shè)備的更新迭代，帶動(dòng)整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈升級換代。”南方電網(wǎng)公司人力資源部有關(guān)人員介紹說。近年來，南方電網(wǎng)公司始終把技能人才隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)性和戰(zhàn)略性的工作來抓，持續(xù)健全技能人才培養(yǎng)、使用、評價(jià)、激勵(lì)機(jī)制，積極探索提升技能人才素質(zhì)和能力的有效途徑和措施，為南方電網(wǎng)公司戰(zhàn)略實(shí)施提供有力的人才支撐。

黨的十八大以來，南方電網(wǎng)公司人才隊(duì)伍規(guī)模不斷壯大，專業(yè)技術(shù)人數(shù)從668人增加至4 347人，規(guī)模擴(kuò)大了6倍；技能專家從569人增長至5 724 人，規(guī)模擴(kuò)大了9倍。

打破晉升“天花板”? 暢通職業(yè)發(fā)展通道

要讓技能人才有奔頭、有盼頭，就必須暢通技能人才職業(yè)發(fā)展通道，打破技能人才晉升的“天花板”。

為大力培養(yǎng)技能人才、暢通技能人才職業(yè)發(fā)展通道，南方電網(wǎng)公司構(gòu)建了管理類、專業(yè)技術(shù)類和技能類3條職業(yè)發(fā)展通道。其中，技能類職業(yè)發(fā)展通道由低到高依次為：初級、中級、高級作業(yè)員，班組長副職、班組長正職，以及技能專家6個(gè)層級。

此外，南方電網(wǎng)公司最大限度地激勵(lì)高技能人才?！赌戏诫娋W(wǎng)公司技能專家管理辦法》設(shè)置了三級拔尖技能專家、二級拔尖技能專家、一級拔尖技能專家、三級領(lǐng)軍技能專家、二級領(lǐng)軍技能專家、一級領(lǐng)軍技能專家、高級技能專家、特級技能專家、首席技能專家9個(gè)層級，并明確了對應(yīng)崗級。其中，首席技能專家可享受公司所屬單位總師待遇。技能專家聘期3年，連續(xù)2個(gè)聘期考核結(jié)果為“優(yōu)秀”的，可聘任為同一層級的長聘期專家，聘期6年。三級領(lǐng)軍及以上層級的技能專家一個(gè)長聘期任期考核結(jié)果為“優(yōu)秀”的，可聘任為同一層級的終身專家。

明晰職責(zé) 建立標(biāo)準(zhǔn) 提升崗位履職能力

結(jié)合技能人才隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際，南方電網(wǎng)公司提出了“基于崗位勝任能力的教育培訓(xùn)，致力于提升技能員工的崗位履職能力”的教育培訓(xùn)工作理念，并將實(shí)施教育培訓(xùn)的工作方法歸納為：干什么、會什么、缺什么、補(bǔ)什么。

明晰崗位職責(zé)，確定“干什么”。南方電網(wǎng)公司統(tǒng)一規(guī)范了崗位設(shè)置、崗位分類、崗位名稱、崗位編制、崗位歸級、崗位說明書、職業(yè)發(fā)展通道等，明確技能員工的崗位任職條件和崗位職責(zé)，確定員工在崗位要“干什么”。

建立崗位能力標(biāo)準(zhǔn)，明晰“會什么”。南方電網(wǎng)公司確定了各崗位的能力評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，建立科學(xué)的崗位能力地圖，明確技能員工在崗位工作應(yīng)該“會什么”。

實(shí)施崗位能力評價(jià)，找出“缺什么”。南方電網(wǎng)公司根據(jù)技能員工崗位能力評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，采用多元化的評價(jià)方法，發(fā)現(xiàn)技能員工的崗位能力短板，找出“缺什么”。

開展針對性崗位培訓(xùn)，解決“補(bǔ)什么”。南方電網(wǎng)公司根據(jù)技能員工崗位能力評價(jià)結(jié)果，針對能力短板設(shè)計(jì)培訓(xùn)提升方案，提升員工能力素質(zhì)，解決“補(bǔ)什么”。對員工再次評價(jià)，評價(jià)結(jié)果為合格，意味著培養(yǎng)出了勝任崗位工作的合格員工。

深化技能人員培訓(xùn)評價(jià)、持證、上崗機(jī)制

技能人才成長，培養(yǎng)是基礎(chǔ)，科學(xué)評價(jià)是關(guān)鍵。在南方電網(wǎng)公司精益化的員工培訓(xùn)、評價(jià)、持證、上崗體系中，對員工的職業(yè)發(fā)展和能力發(fā)展路徑進(jìn)行同步設(shè)計(jì)，以基于崗位勝任能力的學(xué)習(xí)地圖為載體，詳細(xì)描述員工從見習(xí)崗位起步，在每個(gè)職業(yè)生涯階段需要掌握的知識、技能以及學(xué)習(xí)的時(shí)間、形式等要求，并且匹配了對應(yīng)的培訓(xùn)課程、題庫、師資、設(shè)施資源，為組織管理及一線員工成長提供清晰可視的支持。

南方電網(wǎng)公司堅(jiān)持以現(xiàn)場培訓(xùn)為主、集中培訓(xùn)次之、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)為輔，突出對現(xiàn)場工作的場景模擬，力爭形成更短的賦能路徑，形成直接有效的效果產(chǎn)出，面向業(yè)務(wù)技能分層、分類、分專業(yè)、全覆蓋實(shí)施。南方電網(wǎng)公司以不斷提升員工崗位勝任能力為培訓(xùn)目標(biāo)，采用模塊化培訓(xùn)評價(jià)與作業(yè)授權(quán)模式，使員工能力邊界和績效表現(xiàn)具備可測量性，為一線人力資源精準(zhǔn)調(diào)配使用和績效量化奠定了基礎(chǔ)，促使員工從“要我學(xué)、要我干”向“我要學(xué)、我要干”轉(zhuǎn)變。

人才是第一資源，是企業(yè)發(fā)展競爭之本。南方電網(wǎng)公司將持續(xù)壯大專業(yè)技術(shù)專家、技能專家隊(duì)伍，建設(shè)具有南網(wǎng)特色、行業(yè)一流水平的工程師隊(duì)伍，打造能源電力領(lǐng)域的國家戰(zhàn)略人才力量，為把公司建設(shè)成具有全球競爭力的世界一流企業(yè)提供基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。2023年，南方電網(wǎng)公司提出要大力培養(yǎng)、選聘專業(yè)技術(shù)技能專家，打造以大國工匠為引領(lǐng)的知識型、技能型、創(chuàng)新型職工隊(duì)伍。計(jì)劃到2025年培養(yǎng)、選聘更多技能專家，達(dá)到每個(gè)縣級供電企業(yè)有一名以上技能專家。