微信網(wǎng)友同塵的光

從前看到“雙向奔赴”這個(gè)詞，想到的只有愛(ài)情、偶像與粉絲。昨天在聽(tīng)歌的時(shí)候，腦子里突然冒出了一個(gè)想法，這個(gè)世界上的很多事情，何嘗不都是一種雙向奔赴。

比如，音樂(lè)創(chuàng)作者和喜歡那首音樂(lè)的人們。創(chuàng)作音樂(lè)的人在寫歌、編曲、演唱、伴奏時(shí)，或許只是為了實(shí)現(xiàn)自己的音樂(lè)夢(mèng)想?？僧?dāng)音樂(lè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)，歌曲會(huì)在人海中傳播，給喜歡它的人帶來(lái)力量或得到釋放，陪伴他們度過(guò)歡樂(lè)、悲傷、孤獨(dú)的時(shí)光，亦或是讓有著相同夢(mèng)想的人受到鼓舞。而這些時(shí)刻同樣會(huì)感動(dòng)和鼓勵(lì)著音樂(lè)創(chuàng)作者繼續(xù)創(chuàng)作，這便是一種雙向奔赴。

比如，藝術(shù)創(chuàng)作者和喜歡那些作品的人們。無(wú)論是書畫、動(dòng)漫，還是游戲、影視作品等等。我想起在廈門閩南大戲院的那晚，舞臺(tái)上《只此青綠》的演員們?cè)诶讋?dòng)的掌聲中、在觀眾的淚水與笑聲中一共返場(chǎng)三次，他們手牽著手向我們跑來(lái)時(shí)帶給我的感動(dòng)，是我此刻無(wú)法用言語(yǔ)描繪的。

比如，科研工作者和從新技術(shù)、新產(chǎn)品中受益的大眾，還有醫(yī)生與患者、教師與學(xué)生、警察與市民、律師與委托人，以及種植瓜果菜蔬的農(nóng)民、烹飪食物的廚師和喜歡那道菜的人們。

無(wú)論是何種職業(yè)與何種身份。在他們彼此需要時(shí)相遇，而后互相成就時(shí)，那一刻就是我所理解的雙向奔赴。

湖南省常德市鼎城區(qū)善卷中學(xué)王博睿

閱讀是一場(chǎng)文字與靈魂的雙向奔赴。每本墨香四溢的紙質(zhì)書都有它獨(dú)特的氣息，吸引著那個(gè)情投意合的人，然后便是相知、了解、喜歡。它在等我，而我在走向它，這難道不是一場(chǎng)雙向奔赴嗎？

翻開(kāi)書的那一刻，我便與生活中的茍且告別，開(kāi)始了一段神秘未知的旅程。我最喜歡閱讀史書，它能帶我抵達(dá)過(guò)去。《明朝那事兒》在作者筆下一個(gè)個(gè)變得鮮活起來(lái)。我也喜歡讀哲學(xué)，它能讓我看到有深度的思想來(lái)來(lái)往往。此外，詩(shī)歌也是我的心頭好，因?yàn)樗?dāng)中飽含的理想會(huì)豐滿我心靈的居所。

湖南省衡陽(yáng)市船山實(shí)驗(yàn)中學(xué)李麗

有一次，我問(wèn)閨蜜，你覺(jué)得什么是雙向奔赴？她看著我，笑了笑，說(shuō)：“大概就是我難過(guò)時(shí)，你陪著我，我成功了，你為我發(fā)自內(nèi)心的開(kāi)心?！笔前?！只要你需要，有個(gè)人能隨時(shí)赴約，一旦對(duì)方有事，你也可以不遠(yuǎn)萬(wàn)里動(dòng)身前往，不辭辛勞，這就是友情中雙向奔赴的樣子?，F(xiàn)在我們學(xué)習(xí)壓力大、時(shí)間不夠用，即便如此，還有一個(gè)人愿意去關(guān)心你、陪伴你，與你共同進(jìn)退，是多么需要勇氣和耐心。我想，友誼中最美的樣子便是雙向奔赴了吧！

湖南省長(zhǎng)沙市望城區(qū)明德美琪學(xué)校陽(yáng)雅簫

夕陽(yáng)像喝醉了的娃娃，紅了臉龐，我和慧向著學(xué)校旁的小吃街走去。麻辣燙、熱干面、冰可樂(lè)、關(guān)東煮……真是越想越激動(dòng)！但這時(shí)巷子深處傳來(lái)聲音：“喵喵喵……”慧拉著我走去，但我并不想惹麻煩上身。

巷子盡頭，一團(tuán)如黃橘色棉花般的小貓?zhí)稍诶芭?，它的腳上是一道很長(zhǎng)的傷口。慧想幫它，卻無(wú)能為力。這時(shí)一位大叔來(lái)了，他抱起小貓，給它上藥。

當(dāng)時(shí)，我和慧也做了一個(gè)決定——買貓糧！我們跑進(jìn)貓糧店，可價(jià)錢卻讓我們猶豫。想著受傷小貓?jiān)诘厣仙胍鞯膱?chǎng)景，我咬咬牙，從書包中翻出了這一個(gè)月的零花錢。在和老板說(shuō)明用途后，老板送了一小包貓糧和幾根貓條，并且表?yè)P(yáng)了我們。

看著小貓大口吃著貓糧，我的內(nèi)心很滿足。以前，與我無(wú)關(guān)的事，我從不摻和；媽媽也常常教導(dǎo)我，要節(jié)約零花錢，今天，我雖然為了小黃貓破例，卻覺(jué)得很值得。

雙向奔赴的溫暖大概就是這樣吧！在我們的生活中，總有一些看似平凡的人，面對(duì)他人需要時(shí)，做著不平凡的事。愿你我都能多付出一點(diǎn)愛(ài)，為世間傳遞出更多美好！

湖南省祁陽(yáng)市第四中學(xué)蔣敏

她是學(xué)校乃至全市有名的音樂(lè)老師，她培養(yǎng)出許多優(yōu)秀的作曲作詞人，當(dāng)然還有小有名氣的歌手。她的課堂，要求嚴(yán)格，練習(xí)任務(wù)重，但是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)抱怨。因?yàn)椋肋h(yuǎn)第一個(gè)出現(xiàn)在教室，最后一個(gè)離開(kāi)，對(duì)待音樂(lè)生的作業(yè)，她總是細(xì)致點(diǎn)評(píng)。每一場(chǎng)考試，她也會(huì)陪伴在旁。她盡心盡力為孩子，卻不求回報(bào)。

每年教師節(jié)，是她最忙碌的時(shí)候。電話不停響起，樓上樓下簽收快遞。這一束束來(lái)自全國(guó)各地的鮮花，都是學(xué)生的愛(ài)意與謝意。她不是沒(méi)有拒絕過(guò)，可孩子們也只是口頭上答應(yīng)。那一天，我看見(jiàn)被鮮花包圍的她，笑了。

“同學(xué)們，上課了?！币荒暧忠荒?，她在教育路上，一如既往。可我看著年紀(jì)輕輕卻兩鬢白頭的她，有些心疼。