譚幸歡　魯富菊　林進桃

【內容提要】媒體深度融合推進了跨媒體敘事的進一步發(fā)展，使重大主題報道的呈現(xiàn)形式持續(xù)不斷革新。本文在分析重大主題報道與跨媒體敘事內涵的基礎上，從敘事內容場景化、敘事主體多元化、敘事形態(tài)精細化三個層面剖析《人民日報》對重大主題報道的跨媒體敘事實踐策略，試圖闡明當前《人民日報》在重大主題報道中的優(yōu)勢和不足，并由此提出突破的可能路徑，以期為其他主流媒體提供跨媒體敘事的經(jīng)驗借鑒。

【關鍵詞】跨媒體敘事? 《人民日報》? 重大主題報道? 媒介融合

圍繞著黨和國家的重要議題和工作重心、重大事件、社會熱點進行報道的重大主題報道，具有十分重要的現(xiàn)實意義。在媒介融合背景下，傳播生態(tài)已然發(fā)生巨大改變，傳統(tǒng)的重大主題報道方式受到嚴重沖擊，敘事創(chuàng)新成為順應時代發(fā)展趨勢的有效路徑。近年來，我國主流媒體在對G20峰會、慶祝建黨100周年、黨的二十大等重要會議、重大活動進行報道時融入數(shù)字化時代的新媒體思維，引入跨媒體敘事，滿足不同受眾的需求，達到傳播效果最大化?！度嗣袢請蟆纷鳛槲覈匾闹髁髅襟w，自覺順應網(wǎng)絡化語境，利用跨媒體敘事，使其符合數(shù)字時代下的媒介受眾的接受特征，讓重大主題報道更好地發(fā)揮出輿論引導作用。

一、重大主題報道與跨媒體敘事

（一）多元化格局：重大主題報道陷入困境

在傳統(tǒng)媒體時代，重大主題報道能夠充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，在輿論引導方面發(fā)揮重要作用，成為主流媒體的核心競爭力。然而，科學技術的迅猛發(fā)展帶來媒體的不斷變革，各種媒體共生共融并逐漸淡化彼此間的邊界。在媒介融合持續(xù)向縱深發(fā)展的背景下，新媒體催生出一種全新的、與傳統(tǒng)媒體大相徑庭的、多元化的新聞傳播格局，媒體融合的傳播秩序不可避免地導致受眾的分散。①部分重大主題報道存在表達形式單一、內容臃腫且大而空洞的問題，難以進入公眾的視野。根據(jù)CNNIC（中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心）發(fā)布的數(shù)據(jù)，“截至2022年12月，我國網(wǎng)絡新聞用戶規(guī)模達7.83億，較2021年12月增長1216萬，占網(wǎng)民整體的70.3%”。②網(wǎng)絡新聞用戶已經(jīng)成為新聞報道的受眾主體，輕量化、娛樂化的內容成為他們的取向，重大主題報道需要不斷發(fā)展創(chuàng)新才能抓住用戶眼球。此外，“互聯(lián)網(wǎng)大大拓展了全社會溝通活動的空間，極大地變革著人們的消費模式”③。作為網(wǎng)絡原住民并開始主導消費市場的年輕一代更偏向于個性化消費，他們在閱讀新聞時更加追求愉悅感、舒適感與優(yōu)越感，傳統(tǒng)新聞業(yè)的敘事方式難以與個性化消費相匹配，從而引發(fā)重大主題報道的敘事話語模式的危機。隨著網(wǎng)絡時代的深入發(fā)展，新聞產(chǎn)品得到極大豐富，傳播渠道不斷拓展，生產(chǎn)者、傳播者和受眾的角色被重新定義，每一名用戶都有可能從被動接受者轉變成生產(chǎn)者、傳播者，但政治性較為鮮明的重大主題報道有時難以滿足用戶參與其中的需求，從而在吸引受眾注意力時更加困難。媒介融合使得傳播渠道多元化，但也不可避免地將重大主題報道帶入困境之中，敘事創(chuàng)新必然成為重大主題報道更好適應時代發(fā)展的重要選擇。

（二）跨媒體敘事：媒介融合的必然趨勢

數(shù)字技術的快速發(fā)展帶來傳播技術的更新迭代，使得傳播圖景更加復雜、傳播生態(tài)更加多元的同時，也為傳播敘事創(chuàng)新提供技術支持。主流媒體主動順應深刻變化的傳播趨勢，以“兩微一端”為基礎，聯(lián)動其他媒體平臺搭建全媒體矩陣，實現(xiàn)傳統(tǒng)報道、新媒體報道跨媒體互動?！翱缑襟w敘事”指的是“一種通過多媒體平臺傳播故事并吸引受眾通過多媒體平臺積極參與到故事情節(jié)的接收、改編和傳播過程中”。④值得注意的是，跨媒體敘事并非各種媒體平臺的簡單相加，更不是相同信息在不同平臺之間的簡單復制，而是不同媒體互相協(xié)調、互相補充，有機組合，⑤實現(xiàn)故事世界的成功搭建并吸引受眾參與其中。事實上，跨媒體敘事在西方影視領域已經(jīng)取得不俗成效，如《指環(huán)王》（The Lord of the Rings）、《冰與火之歌》（A Song of Ice and Fire）、《黑客帝國》（The Matrix）等影視作品從小說中挖掘不同的故事，并根據(jù)相對突出的情節(jié)以不同的敘述呈現(xiàn)于銀屏之上，受到了世界范圍內的觀眾的喜愛。諸如此類的影視作品利用社交媒體平臺、電影、電視、游戲、動畫等形式釋出故事系統(tǒng)中不同的要素，“由此擴展出一個個新的、有差異的但又相關聯(lián)的故事”，⑥推動故事與受眾的互動互補以及敘事系統(tǒng)的不斷擴大。⑦如今，在新聞領域，越來越多的媒體借助跨媒體敘事的特征，使用跨媒體敘事的技巧，不斷豐富多種敘事形式，提供全面而有深度的報道，盡可能地覆蓋不同需求的受眾，并使受眾獲得浸入式的新聞接收體驗。由此，跨媒體敘事是多元格局下媒介融合發(fā)展的必然選擇，敘事內容以互文互補的形式流動于多個媒體平臺與媒體產(chǎn)品，構建完整的故事世界，契合了當下媒介受眾的行為習慣。⑧

（三）重大主題報道中跨媒體敘事的引入

當下，迅猛發(fā)展的高新技術和不斷演進的傳播圖景使得媒介融合達到前所未有的深度與廣度，重大主題報道結合數(shù)字化時代特征探尋一條合乎自身發(fā)展規(guī)律的突圍路徑已然是大勢所趨。在此背景下，主流媒體運用互聯(lián)網(wǎng)思維，圍繞精心設置的主題，利用不同傳播平臺的特點，有針對地選擇不同的敘事策略，注重彼此配合，揚長避短，聯(lián)動完成重大主題報道，已日漸成為一種報道潮流。數(shù)字化時代語境下，新聞接受逐漸變?yōu)橐环N情感的高度卷入，所以新聞報道不應只是一種文字的呈現(xiàn)，而應注重情感的傳遞，在重大主題報道中引入跨媒體敘事，讓讀者自發(fā)參與新聞互動，激發(fā)情感共鳴，從而使受眾得以更好地理解報道內容。黨的十八大以來，媒體融合發(fā)展上升為中央決策和國家戰(zhàn)略，主流媒體利用媒介融合之勢積極搭建融合傳播矩陣，擔負著中央機關報職能的《人民日報》適應時代發(fā)展需求，通過研發(fā)客戶端、開通微博賬號及抖音賬號、創(chuàng)設微信公眾號等方式，形成了擁有多種載體的全媒體矩陣?！度嗣袢請蟆沸旅襟w矩陣使用各種敘事符號，利用各種傳播渠道，圍繞重大主題精心策劃重量級的融媒體宣傳報道，將其全方位、多維度立體呈現(xiàn)給廣大受眾。

二、《人民日報》跨媒體敘事的具體呈現(xiàn)

媒體的不斷融合為跨媒體敘事提供更加廣闊的空間，《人民日報》通過搭建全媒體矩陣實現(xiàn)了多種媒體平臺的跨媒體敘事，差異化呈現(xiàn)重大主題，彼此呼應，形成完整傳播鏈條，提升報道的感染力和影響力?！度嗣袢請蟆返闹卮笾黝}報道呈現(xiàn)出敘事內容場景化、敘事主體多元化、敘事形態(tài)精細化等特征，創(chuàng)新主題報道的互動形式并增強用戶的接受體驗，使重大主題報道的價值內涵得以最大化呈現(xiàn)。

（一）敘事內容場景化呈現(xiàn)，深耕價值內涵

《人民日報》在進行重大主題報道時，圍繞著同一個話題，在不同的媒體平臺上用不同的敘述方式來表現(xiàn)相同或相近的內容，嘗試多維度的內容表達，使故事的內容得到擴展，形成新的要素并豐富故事的內容，具有很強的場景化特征。場景分析的最終目標是要提供特定場景下的適配信息或服務。⑨針對新聞屬性較強的人民網(wǎng)、客戶端等平臺，基本沿用傳統(tǒng)的新聞報道形式，相關報道用詞考究，內容極具理論深度，呈現(xiàn)出嚴肅莊重的報道風格。相較之下，同樣是建黨100周年系列報道，微博、微信、抖音等社交媒體的內容則偏向活潑和抒情，具有新媒體平臺內容碎片化的特點，簡短而具有新意，風格和用詞體現(xiàn)出互聯(lián)網(wǎng)思維，具有年輕化、潮流化的特點。不同的新聞報道形式及風格極大地滿足了不同媒體平臺的受眾需求，吸引各個層面受眾的注意力。在黨的二十大召開之際，《人民日報》微博平臺發(fā)起“你好二十大”話題，并推出《大美江山長卷》這一極具新意的報道，用一幅長卷圖將十年記憶與千里江山圖融合，形成新時代的畫卷，使受眾深刻感受到“每一位奮斗者都是執(zhí)筆人”；《人民日報》微信公眾號發(fā)布《這也太浪漫了！》等推文，以動圖畫卷形式將十年的奮進歷程緩緩鋪陳開來，帶領網(wǎng)友回憶十年的成就；人民日報社政文部與人民網(wǎng)共同打造的《百秒說·非凡十年》，以創(chuàng)新的表達方式，通過一系列聚焦熱點話題的短片，呈現(xiàn)了真實、立體、全面的中國形象。同時，人民網(wǎng)制作的系列報道《跟著總書記看中國·千家萬戶的事》從小視角切入，從人們的生活變遷中洞窺整個中國的巨大變化。該系列報道包含1部主題片、38部微紀錄片以及百余條圖文稿件，利用多種表現(xiàn)形式展現(xiàn)成就，傳遞政策，同時也契合年輕人的接受心理，極具創(chuàng)新度，獲得廣大網(wǎng)友的一致好評和喜愛。

新聞學家梅爾文·門徹（Melvin Mencher）這樣寫道：“平鋪直敘，會使讀者或聽眾處于消極的地位，而表現(xiàn)，就會使之身臨其境?！薄度嗣袢請蟆返闹卮笾黝}報道注重受眾體驗，打造了身臨其境之感。其各平臺分工明確，相互配合，發(fā)揮各自優(yōu)勢，從不同報道角度入手，深刻挖掘重大主題報道的敘事內涵，結合不同平臺作差異化呈現(xiàn)，讓受眾深切感受偉大精神內核，并在愉悅的氛圍中全面提升素養(yǎng)，了解重大主題報道的意義所在。而這，也使得《人民日報》的重大主題報道傳播效果達到最大化。

（二）敘事參與主體多元化，創(chuàng)新互動形式

融媒時代，《人民日報》的主題報道突破了傳統(tǒng)的嚴肅報道模式。一方面，在內容上加以創(chuàng)新，以講故事的方式展現(xiàn)更多生動的細節(jié)，從而提升受眾參與感；另一方面，在互動參與形式上加以革新，完善多元主體的參與，用受眾感興趣的方式互動，完成媒介融合時代的觀眾接入，使得重大主題報道深入人心。2022年全國兩會期間，人民網(wǎng)開通多個人民群眾傳遞民意的渠道，如開展“2022年我給全國兩會捎句話”建言征集活動、“兩會有你，每日競答”活動和“兩會微課”欄目，以活動和抽獎形式讓受眾參與到兩會中，既傳遞會議內容又具有趣味性，提升受眾的參與感和體驗感。除了受眾的參與，與自媒體、各大平臺的合作也成為《人民日報》革新敘事的一種方式。例如，《人民日報》在疫情期間與“我是K董”團隊合作推出《中國抗疫圖鑒》，優(yōu)秀的內容創(chuàng)作借助漫畫形式呈現(xiàn)，展現(xiàn)了中國真實的抗疫情況，讓受眾產(chǎn)生共鳴。各類主體參與敘事之中，使得《人民日報》的敘事視角多樣化，在進行重大主題報道時更加貼近大眾的視角，有效拉近了官方主流媒體與普通大眾之間的距離。

《人民日報》以觀眾喜聞樂見的游戲化形式進行傳播，滿足觀眾娛樂和消遣的主體訴求，讓受眾能夠以自己的方式參與到重大主題的報道當中，積極參與國家重大事件的構建，形成集體想象與歸屬?！按蟊妭鞑ブ蠲钫?，當是允許閱者沉浸于主觀性游戲之中者。”⑩2016年，二十國集團領導人第十一次峰會（G20峰會）在杭州舉行期間，《人民日報》客戶端出品了H5作品《習近平主席的G20微信群》，以觀眾所熟悉的微信群聊場景模式呈現(xiàn)G20相關議題知識，增強互動體驗的實景感。一款由《人民日報》根據(jù)火爆一時的手游“Pokemon Go”改編而成的“G20小精靈”游戲也在峰會期間刷爆朋友圈。游戲中，每個小精靈都代表著一位國家元首或國際組織要員，找齊G20場館內的10只小精靈就代表闖關成功，在尋找過程中，受眾足不出戶便可感受杭州“人間天堂”的美景，極具互動性。從這些互動類新聞產(chǎn)品中不難發(fā)現(xiàn)，主流媒體的報道不再拘泥于單向傳遞信息，而是轉向升級互動思維，探索更多貼近大眾想象的作品及其形式，以期同觀眾形成緊密聯(lián)系和良性互動?？梢?，游戲的邏輯和形式逐步深入到主流媒體的重大主題報道當中，打破了傳播壁壘，使得主題報道愈加朝著縱深化發(fā)展。

（三）敘事形態(tài)精細化發(fā)展，增強接受體驗

敘事作為一種藝術，逐漸不再只依賴文字，而是發(fā)展出圖片、視頻、音頻的拼接組合。就《人民日報》的敘事形態(tài)而言，其微博和微信平臺主要以圖片和視頻為主。圖片又主要分為長圖、動圖、海報等，視頻則主要是微視頻、微紀錄片、微電影、宣傳片等。與此同時，微信相較于微博，文字類占比又較多，圖文配合的報道是其一大常見形態(tài)?！度嗣袢請蟆肺⒉?、微信公眾號、客戶端、抖音號以及人民網(wǎng)等不同媒體平臺也呈現(xiàn)出不同的特征，文字報道、圖片報道、視頻報道等形式層出不窮，積極尋求彼此之間的呼應。整體看來，新聞屬性較強的平臺多以文字、視頻為主要報道形式，在抖音、微博等互動性更強的平臺上，《人民日報》則能夠結合各平臺特點，在技術加持下選擇最合適的敘事形態(tài)，適配不同平臺需求，使得報道朝著精細化方向發(fā)展，更加符合大眾審美接受特征，提升受眾體驗感。

“技術的最終目的是為內容落地提供服務?！?1一方面，《人民日報》堅守主流媒體陣地，運用視頻、圖片、文字類報道，并通過不斷深化以往的技術，探索不同的方向，實現(xiàn)精準傳播。黨的二十大期間，《人民日報》系列視頻《跟著總書記看中國》《領航》《新時代，我在中國》《百秒說·非凡十年》等全視角、全方位展現(xiàn)了中國這十年，不同主題的視頻之間相互補充，共同助力二十大報道。另一方面，隨著科學技術的發(fā)展，各行業(yè)陸續(xù)引入AI、AR、VR和MR等新技術，《人民日報》也緊跟發(fā)展步伐，積極借力新興技術，融合多種產(chǎn)品形態(tài)，輸出眾多優(yōu)質作品，滿足受眾的多重體驗?！度嗣袢請蟆肺⒉┰诮h100周年報道中，發(fā)起AI修復話題，發(fā)布一系列運用AI修復技術復原的革命先輩的老照片，讓受眾更直觀地瞻仰革命先烈的遺容。這種穿越時空的互動與聯(lián)接，形塑新的集體記憶，于潛移默化中達到傳播目的。

總之，這些作品注重互動，利用新技術，打造新聞報道新形態(tài)，使得傳播不再枯燥乏味，在理性傳播的同時也讓受眾參與到充滿感性與趣味的互動之中?！度嗣袢請蟆啡襟w矩陣中各傳播載體的內容和形式的相互呼應，則完成作品間的密切配合，突破嚴肅莊重話語的樊籠，既符合當下受眾的接受特征，也完成作品內涵與受眾期待視野的融合，更具代入感和切身感。

三、《人民日報》跨媒體敘事的審思與破局

《人民日報》積極利用自身優(yōu)勢，結合媒介發(fā)展，巧妙運用場景化敘事，借助各大平臺的聯(lián)動，做好了建黨100周年、黨的二十大等重大主題的報道活動。《人民日報》跨媒體敘事呈現(xiàn)出參與主體更加多元、受眾互動更具趣味、敘事形態(tài)更趨精細等特點，其重大主題報道愈發(fā)深入人心。當然，在融媒體時代，《人民日報》如何進一步做好跨媒體敘事，增強自身影響力和引導力依舊值得進一步探究。

（一）差異化改編內容，提升主題價值

無論如何，內容永遠是媒體報道的根本。跨媒體敘事不應僅停留在關注“傳播介質”的層面上，更應注重內容的“跨”與“融”，將封閉的文本解放出來，運用新媒體技術和新興工具，依據(jù)不同平臺的傳播特征生產(chǎn)報道內容，多個角度和側面展現(xiàn)重大主題報道，從而使各大平臺報道既相異又相呼應，共同為烘托主題服務。從《人民日報》相關報道來看，其跨媒體敘事善于借助各平臺優(yōu)勢，相互配合，但仍不可避免地存在著內容同質化的問題。部分報道內容簡單搬運，角度重復，看似形成了傳播矩陣，實際這樣的做法流于表面，在一定程度上導致平臺失去自身特色。例如2021年6月30日，微博、微信、抖音三大平臺均發(fā)布微視頻《百年風華》、視頻MV《錯位時空》等展現(xiàn)黨的百年歷程與成就，雖然視頻內容出色，但文案內容皆以“我仰望你看過的星空，腳下大地已換了時空，多想讓你看看百年后的中國，多美麗！”這樣的句子呈現(xiàn)，未能很好發(fā)揮各個平臺優(yōu)勢，難以吸引不同調性的平臺用戶點擊觀看。類似這樣同質化的內容，容易因為缺乏策劃統(tǒng)籌而散失平臺新意，使得傳播效果大打折扣。

簡單重復不是一勞永逸的方式，結合平臺加以“改編”才是可取之道。首先，解決內容同質化問題，亟需做好統(tǒng)籌規(guī)劃，提前做好報道策劃，制定相關報道目標，依據(jù)平臺特性進行報道，做好平臺間的配合；其次，內容要創(chuàng)新，實現(xiàn)真正意義上的內容改編與協(xié)同，要回到筆力問題上，提升相關人員的寫作能力，結合平臺特征積極創(chuàng)作既適合平臺又凸顯主題的報道；最后，重大主題依舊需要小故事的鋪墊，以小見大的敘事同樣能感人至深?！度嗣袢請蟆泛芏鄨蟮蓝加羞@樣的特點，未來的重大主題報道中更應該積極更新敘事語態(tài)，挖掘“小故事”，推陳出新，將重大主題報道的價值內涵發(fā)揮到極致，讓受眾進一步了解重大主題。

（二）對話青年亞文化，構建主流認同

《人民日報》作為代表性主流媒體，始終肩負著傳遞主流價值觀，引領文化健康正向發(fā)展的任務。當下，媒體平臺的更新迭代帶來了諸如亞文化等一系列新時代的產(chǎn)物，受眾也隨之愈加分化，這無疑給主流媒體的價值引領帶來新的挑戰(zhàn)與機遇。近年來，《人民日報》眾多報道中也常出現(xiàn)“yyds”“打call”等網(wǎng)絡流行熱詞，語言活潑化年輕化趨勢明顯，受到了眾多青年網(wǎng)友喜愛。而《人民日報》與各類自媒體的合作，也構建了受眾的集體認同。黨的二十大期間，人民日報新媒體聯(lián)合網(wǎng)易文創(chuàng)噠噠推出《猜字挑戰(zhàn)！你能答對多少？》H5互動游戲，將傳統(tǒng)漢字與二十大結合，以游戲形式增強與受眾的互動參與。借由這樣活潑的表述闡釋較為莊重的內容，能夠減少受眾對于嚴肅報道的排斥心理，提高受眾參與的積極性。如此做法，不但提高了報道文本的可讀性，也穩(wěn)定了其本身具有黨報特性的新聞話語與框架，有效地增強了輿論引導作用。

亞文化始于青少年對主流文化的抵抗，其本身就帶有一定的反叛性與極端性。因此，主流媒體的重大主題報道，一方面要緊隨熱點，真正深入了解亞文化，結合主流價值觀加以引導和呈現(xiàn)，確保報道既突出核心，又能夠構建受眾認同；另一方面，為保證主流媒體報道時保持客觀公正的態(tài)度，符合新聞報道的規(guī)律，在跨媒體敘事中，要注重政治娛樂化的邊界?！度嗣袢請蟆啡襟w矩陣在這兩方面表現(xiàn)得十分出色，其客戶端、人民網(wǎng)等平臺以傳統(tǒng)文字報道為主，而微信、微博、抖音等則可以結合更多新媒體形式，根據(jù)各平臺熱點和流行文化等形成符合各個平臺受眾口味的報道，在受眾既有接受認知內傳遞主流價值，在嚴肅報道與活潑話語中取得巧妙平衡，形塑出專屬于平臺內的《人民日報》記憶點，完成受眾認同感的構建。未來，應合理借力青年亞文化，借助亞文化與主流文化的良性互動，推動主流價值的傳承，讓主流媒體進一步走進大眾視野。

（三）新技術深度賦能，升級敘事形式

技術的發(fā)展在一定程度上重塑了新聞業(yè)態(tài)，革新了媒體行業(yè)的運營機制?！度嗣袢請蟆返目缑襟w敘事注重新興技術的運用，積極嘗試新形態(tài)，推動技術的升級和技術使用手段的優(yōu)化。疫情肆虐期間，《人民日報》推出互動海報《點亮武漢》，受眾輕觸灰色海報，武漢的標志性建筑便會恢復原有色彩，這樣的形態(tài)不僅極具新意，也喚起人們心中美好的期許，寓意著武漢必勝。從閱讀量看，其閱讀量達到“10萬+”，形式與內容共抓，取得了極好的傳播效果。而AI、AR、VR等技術的運用也極大促進了內容的傳播，這無疑是《人民日報》在媒介融合背景下創(chuàng)新敘事的重大成功。

依靠技術賦能，提升新聞報道的可視化成為《人民日報》各類重大主題報道不可或缺的一部分。但不可否認，同一視頻不加改動在微博、微信、抖音等平臺同時傳播，抑或止步于僅以技術博眼球都是權宜之計，待新技術出現(xiàn)，這樣的傳播策略便再次失去價值。未來，應進一步追求技術和內容深度交融，挖掘技術內核，讓技術真正為內容服務。如前所述，新媒體平臺信息的碎片化傳播使得受眾沉醉于快速消費信息的快感之中，面對此情勢，重大主題報道應該利用新興技術打造新奇的報道形態(tài)，給受眾帶來沉浸式體驗。而針對專業(yè)性要求較高的網(wǎng)站、客戶端等，則應以直接性的圖文形式呈現(xiàn)實質性信息，避免技術過多使用引起“反噬”，影響報道的傳播力。對于媒體而言，媒介融合時代比技術更加重要的是媒體駕馭技術的能力。媒體在任何時候都需要保持對技術的高度敏感，緊盯技術前沿，組建專業(yè)團隊，探究技術融合問題，讓技術為重大主題報道保駕護航。

四、結語

媒介是社會發(fā)展的基本動力，也是區(qū)分不同社會形態(tài)的一大標志，每一種新媒介的產(chǎn)生與應用都宣告我們進入一個新的時代。12目前，媒介形態(tài)隨著媒體融合的深入而不斷演變，跨媒體敘事已然成為主流媒體重大主題報道的主要形式。《人民日報》在報道重大主題時積極聯(lián)動各種媒體平臺實現(xiàn)跨媒體敘事，并呈現(xiàn)出敘事內容場景化、敘事主體多元化、敘事形態(tài)精煉化等特征，同時創(chuàng)新新聞報道的互動方式，提高受眾的接受體驗，從而不斷豐富重大主題報道的價值內涵。當然，《人民日報》在重大主題報道的跨媒體敘事中也存在一定的問題，如部分報道內容同質化、傳播思維僵化等。毫無疑問，探尋跨媒體敘事的開放性與多元化是我國主流媒體做好重大主題報道可以倚重的重要突破口，因而主流媒體在進行重大主題報道時，應該做到差異化改編內容以提升主題價值，對話青年亞文化以構建主流認同，新技術深度賦能以升級敘事形式。唯有這樣，主流媒體才能更好地在重大主題報道中進行敘事創(chuàng)新，才能更好地在跨媒體敘事中保持審思并順利破局。

【本文系云南大學第十三屆研究生科研創(chuàng)新重點項目“人民日報新媒體矩陣對‘建黨100周年主題報道的敘事策略研究 ”（項目編號：20201Z064）的階段性成果】

注釋：

①顧潔.新聞傳播的“跨媒體敘事”：一種前景的分析[J].編輯學刊，2013（06）：93-97.

② 中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心.第51次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》[R/OL].（2023-03-02）.https：//www.cnnic.cn/n4/2023/0303/c88-10757.html.

③楊繼瑞，薛曉，汪銳.“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下消費模式轉型的思考[J].消費經(jīng)濟，2015，31（06）：3-7.

④Jenkins Henry.Transmedia Storytelling[J].MIT Technology Review，2003（01）：56.

⑤施暢.跨媒體敘事：盜獵計與召喚術[J].北京電影學院學報，2015（Z1）：98-104.

⑥李陽.跨媒體敘事：數(shù)字化時代電視媒體內容生產(chǎn)新趨勢[J].電視研究，2012（04）：51-54.

⑦程麗蓉.跨媒體敘事：新媒體時代的敘事[J].編輯之友，2017（02）：54-58+64.

⑧鐘雅琴.超越的“故事世界”：文學跨媒體敘事的運行模式與研究進路[J].文藝爭鳴，2019（08）：126-134.

⑨彭蘭.場景：移動時代媒體的新要素[J].新聞記者，2015（03）：20-27.

⑩Stephenson，W.The Play Theory of Mass Communication[M].New Jersey：Transaction，inc.，New Brunswick，1988：1.

11曾祥敏，董華茜.紅色視聽傳播創(chuàng)新策略研究——基于慶建黨百年融媒體報道作品分析[J].傳媒，2021（21）：9-12.

12Mcluhan M.Understanding media：The extensions of man[M].Massachusetts：MIT press，1964.

作者簡介：譚幸歡，云南大學新聞學院碩士研究生；魯富菊，云南大學新聞學院碩士研究生；林進桃，博士，云南大學新聞學院副教授，云南大學傳播與社會發(fā)展研究基地研究員，英國萊斯特大學訪問學者，碩士生導師

編輯：孟凌霄