王佳麗

語法填空題的命題形式中常有3到4空不給任何提示詞的題，學(xué)生需要填一些常用的虛詞，如介詞、冠詞、連詞等。這種形式主要考查考生對語篇的理解和對邏輯關(guān)系的把握以及對固定搭配和常見句式的掌握程度。因為沒有提示詞，所以考生需要根據(jù)短文大意和上下文的邏輯關(guān)系及對一些長難句結(jié)構(gòu)的分析來判斷設(shè)空處在句中的句法功能，界定其詞性，確定其意義，最后確定其內(nèi)容。無提示詞類的考點一般包括介詞、冠詞以及連詞，還有對it的考查。

一、考查介詞

對于介詞的考查以介詞與動詞、形容詞或名詞的固定搭配為主?？忌綍r一定要注重積累，培養(yǎng)語感。

例1：（2022·揚(yáng)州市高三期末檢測）In? all，Max has raised more than 750，000 pounds for the North Dev- on? Hospice！ This? made? up???????? about? half of thedonations they had lost for the year！

解析：for?？疾榻樵~。句意：這彌補(bǔ)了他們這一年損失的捐款的一半！ make up for意為"補(bǔ)償；彌補(bǔ)"。

例2：（2022·無錫市高三期中測試）"The tradi- tional values? of kung? fu，actually，are in the minds? of all? Chinese people. Why does China want to be?????? har- mony with? other nations？ It's part? of the psychology? of the Chinese people."

解析：in ?？疾榻樵~。句意：為什么中國想與其他國家和睦相處？短語：in harmony with，意為"與……和睦相處"。

二、考查冠詞

冠詞的用法主要和名詞連在一起，根據(jù)上下文進(jìn)行判斷是用定冠詞還是不定冠詞，還要注意首字母是元音音素還是輔音音素，如 an hour/an honor/an honest man/a unique building。考生也要積累一些含有冠詞的固定搭配，如all of a sudden，in a hurry，take an inter- est in，have a good understanding of等。

例3：（2022·全國卷I）Covering an area aboutthree? times????????? size? of? Yellowstone? NationalPark，the? GPNP will be? one? of the? first national park inthe country.

解析：the?？疾楣谠~。倍數(shù)表達(dá)：Abe 倍數(shù)+the+名詞（size/weight/length…）+ofB，表示A 是 B （大小/重量/長度）的幾倍。

例4：（2021·新高考I卷）While you are in China，Mount Huangshan is?????? ???must to visit！

解析：a?？疾楣谠~。句意：當(dāng)你在中國的時候，黃山是一個你一定要去的地方。 must 作名詞時，意為"絕對必要的事物"，為可數(shù)名詞，此處泛指"一個必須去的地方"，應(yīng)用不定冠詞。

三、考查it

it可代指前文提到的單數(shù)名詞或不可數(shù)名詞，也可作形式主語或形式賓語，還有一些固定結(jié)構(gòu)，如 take? it? seriously，? take? it? for? granted? that.，? when? it comes to...等。

例5：（2023·廣東廣州模擬）She took???? for granted that he would follow her.

解析：it。句意：她想當(dāng)然地認(rèn)為他會跟著她。根據(jù)句意及漢語提示可知，此處使用短語 take it for granted that…，意為"認(rèn)為……是理所當(dāng)然的"，設(shè)空處應(yīng)用代詞it，作形式賓語。故填it。

四、考查連詞

連詞的考查包括的內(nèi)容比較寬泛，主要分為兩大類，即并列句和復(fù)合句。并列句是用并列連詞將兩個或兩個以上的簡單句串聯(lián)構(gòu)成的長句，其基本結(jié)構(gòu)是"簡單句+并列連詞+簡單句"。常考查的并列連詞包括表轉(zhuǎn)折的連詞but，while，yet;表并列的連詞and，or;表因果的連詞because，so等。

主從復(fù)合句由一個主句和一個或一個以上的從句構(gòu)成。復(fù)合句的考查主要包括定語從句的關(guān)系詞（關(guān)系代詞、關(guān)系副詞）、名詞性從句的連接詞（從屬連詞、連接代詞、連接副詞）和各類狀語從句的連接詞。因此，考生務(wù)必要掌握三大從句的基本用法，做題時先判斷從句類型，再分析從句成分，根據(jù)句意選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)系詞或連接詞。

例6：（2022·南京市高三學(xué)情調(diào)研）Dragonboatracing has been going on for thousands of years in Chi-na， initially in honor of the Chinese water dragon deity（神）in an effort to call down rain????? avoid mis-fortune and disaster.

解析：and?？疾檫B詞。句意：龍舟競賽在中國已有數(shù)千年的歷史，最初是為了紀(jì)念中國的水龍神，目的是為了求雨，避免不幸和災(zāi)難。分析句子可知，calldown rain和avoid misfortune and disaster之間為并列關(guān)系，都是紀(jì)念中國的水龍神的目的，應(yīng)用連詞and連接，表并列。

例7：（2022·蘇北七市三模）It has about 6 millionarticles in 300 languages and is visited by billions ofpeople each day，???????? want to find information onjust? about? anything? science，? math，? languages，art，? cul-ture，and company histories.

解析：who。考查定語從句。句意：它有300種語言的600萬篇文章，每天有數(shù)十億人訪問它，他們想要找到關(guān)于任何科學(xué)、數(shù)學(xué)、語言、藝術(shù)、文化和公司歷史的信息。分析句子可知，空處引導(dǎo)一個非限制性定語從句，先行詞是people，指人，關(guān)系詞在從句中作主語，應(yīng)用who引導(dǎo)。

例8：（2022·海安市高三期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測）However，_____._ might have made him such an out-standing and creative scientist was probably his stronginterest in other things ， such as music and drawing.

解析： what?？疾槊~性從句。句意：然而，使他成為如此杰出和有創(chuàng)造力的科學(xué)家的可能是他對其他事物的強(qiáng)烈興趣，如音樂和繪畫。分析句子可知，此處考查引導(dǎo)主語從句的連接詞，從句缺主語，故應(yīng)用連接代詞what來引導(dǎo)主語從句。

總之，無提示詞類的語法填空題考點明確，考生在復(fù)習(xí)備考時應(yīng)注意對這些考點的知識整理，解題時除了注意理解上下文的語境和邏輯關(guān)系，還應(yīng)注意固定搭配的使用。

（作者單位：江蘇省興化中學(xué)）