段雪毅

如果說生活中有一股充滿魔力的力量，那一定來自笑容。

湖南省郴州市一完小城東分校是一所新建學(xué)校，教師數(shù)量還不太多，我便有更多的時(shí)間、更多的機(jī)會(huì)接觸和親近每一位老師，語(yǔ)文老師娜子就是其中一位。

她中等個(gè)子，長(zhǎng)著一張小圓臉，兩只眼睛像葡萄，一笑起來彎彎的，說話聲音甜甜的。和娜子在一完小總校共事18年，我居然從未發(fā)現(xiàn)她那么愛笑，走近她，才發(fā)現(xiàn)她總是讓笑容的力量在教室里充盈著，讓笑容的魅力在學(xué)生中間傳遞著。

當(dāng)和學(xué)生促膝談心時(shí)，微笑讓孩子們與她瞬間沒有了距離；當(dāng)學(xué)生回答問題時(shí)，微笑是她對(duì)學(xué)生最好的鼓勵(lì)；當(dāng)指出學(xué)生錯(cuò)誤時(shí)，微笑傳遞了她的諒解……那上揚(yáng)的嘴角牽起成長(zhǎng)的每一步，讓每一個(gè)腳步都在幸福上前行。

在她的課堂上，枯燥的漢字學(xué)習(xí)變得活潑起來，沉悶的語(yǔ)文課堂變得靈動(dòng)起來，普通的日子變得妙趣橫生起來！這學(xué)期的一節(jié)語(yǔ)文課上，有個(gè)詞語(yǔ)——“圍繞”，很多學(xué)生不能準(zhǔn)確地理解它的意思，娜子出示一幅圖畫，順勢(shì)牽著旁邊學(xué)生的小手，靈動(dòng)的語(yǔ)言和美好的笑容隨之起舞：“孩子們，你們看，像這樣手拉著手圍成圈兒，繞著篝火歡快地跳著、轉(zhuǎn)著，就叫圍繞?！毙蜗蟮谋磉_(dá)，貼近生活的形容，準(zhǔn)確的動(dòng)作，讓同學(xué)們一下就明白并記住了這個(gè)詞的意思。

一次，學(xué)生們下課后問她：“老師，你怎么這么愛笑呀？”“笑是樂觀的表現(xiàn)，我喜歡做樂觀的人?！闭f完她又哈哈笑起來。

清晨，在校門口遇見，她告訴我：上周她剛學(xué)會(huì)了一套五步拳，準(zhǔn)備親自教會(huì)孩子們，并在運(yùn)動(dòng)會(huì)上展演；學(xué)校的語(yǔ)文節(jié)她設(shè)計(jì)了一組闖關(guān)達(dá)人賽活動(dòng)……此時(shí)，我分明感受到她的微笑不光是一種表情，還是心中大愛的流動(dòng)。她對(duì)孩子們的赤誠(chéng)和熱愛全融入了充滿魔法的笑容，明亮歲歲時(shí)光，照亮寸寸角落。