劉正威

錢老師生病了，我和楊烈豪商量要去探望?？蓭裁炊Y物？楊烈豪說：“聽說燕窩湯很有營養(yǎng)。”我一聽便想到了舅舅家屋檐下的燕子窩。

星期天，我和楊烈豪匆匆來到舅舅家，但舅舅不在家。我抬頭一看，一個大大的燕子窩高掛在屋檐下。我找來一根長竹竿，楊烈豪搬來幾塊磚頭，他告訴我戳的時候要跳一下。說完，便撐開衣服準備接燕窩。我活動了一下筋骨，踩上磚頭，舉起竹竿比劃了一會兒，屏住呼吸，雙腳向上一跳，竹竿不偏不倚，正好戳在燕窩上，但我腳卻踏空了，一屁股跌坐在地上。而磚頭剛好砸住楊烈豪的腳背，疼得他“嗷嗷”直叫。

我們抱著燕窩跑回家，開始熬制。為了讓口感更佳，我還放了半瓶白糖。

來到醫(yī)院，我把燕窩湯捧給錢老師。錢老師好奇地問：“這是哪來的？”我一五一十地說了采燕窩、熬燕窩湯的經(jīng)過。錢老師一聽，笑著撫摸我們的頭說：“‘燕窩是金絲燕在海邊巖石間筑的巢，是由金絲燕吞下海藻后吐出的膠狀物凝結(jié)成的。是營養(yǎng)價值豐富的珍貴食品?！笨戳丝次覀?，錢老師接著說，“雖然這不是真正的燕窩湯，但它比真正的燕窩湯更珍貴?！蔽覀円蕾酥X老師笑了。

老師小評

習作詳略有致。詳寫“采燕窩”，略寫“熬燕窩”，具體寫了“我”采，楊烈豪配合的過程。描寫出采燕窩時的不易，側(cè)面體現(xiàn)了“我”對老師的愛。結(jié)尾引出“燕窩”的知識，升華主題。

【作者系湖南隆回縣三閣司鎮(zhèn)中心小學三·1班學生，指導并置評：錢晗】