史海芳

杜甫是我國唐代著名的詩人。他的作品大都呈現(xiàn)出沉郁頓挫的特點，以描寫社會現(xiàn)實為主，因此杜甫也被后世之人稱為“詩史”?！妒裣唷肥嵌鸥υ诔啥疾萏枚ň又螅诖文暧斡[武侯祠時所作。詩人借游覽古跡，表達了自己對蜀漢丞相諸葛亮的贊美之情和惋嘆之意，同時也抒發(fā)了自己雖滿腹經(jīng)綸，卻報國無門的無奈與痛苦之情。這是一首詠物懷人的佳作，展現(xiàn)了詩人復(fù)雜的情思。本文就簡要分析一下《蜀相》中的表現(xiàn)手法。

一、設(shè)問自答

在詩歌中，詩人以“丞相祠堂何處尋”起頭，是在自問。諸葛亮并非唐代的丞相，而是三國時期蜀國的丞相，一生輔佐蜀主劉備轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，建立了不朽的功勛。詩人在詩中以“丞相”稱呼他，顯得更為親切自然。詩人并非是一時興起，而是帶著目的專程前去探訪諸葛亮的祠堂的。他不顧路途遙遠，也要前去探尋拜謁，說明諸葛亮在詩人心中的地位。諸葛亮是三國時期著名的人物。他本是一介布衣，在劉備的再三邀請下方才出山，東征西伐，備嘗艱辛，創(chuàng)建了蜀國，后又竭盡全力地輔佐后主劉禪，為整個后漢殫精竭慮、嘔心瀝血。對于后世的文人而言，諸葛亮是“以文治世”的楷模，是垂范天下的先賢。對此，杜甫滿懷敬佩之情。探尋武侯祠，既是他此行的目的，也是他一直以來的愿望。后一句“錦官城外柏森森”則是對前一句的回答，同時也是詩人看到的景象。這句詩既點明了武侯祠的位置，又描寫了武侯祠外的景色。詩人通過設(shè)問自答的方式使詩歌的主題更加鮮明，為后面抒發(fā)情感作了鋪墊。

二、情景交融

從“錦官城外柏森森”一句開始，詩人就對武侯祠外的景色進行細(xì)致的描寫，著力渲染出一種靜謐、肅穆的氛圍，表達了對武侯諸葛亮的敬仰之情?！坝畴A碧草自春色，隔葉黃鸝空好音”所描寫的景物不僅色彩鮮明，而且動靜相宜，生動地展示出武侯祠內(nèi)生機盎然的春景。雖然武侯祠內(nèi)外柏樹繁茂，碧草茵茵，一派生機盎然，但是國家的未來卻是那樣的渺茫。詩人胸懷天下，早年間便離開家鄉(xiāng)，想要探尋一條濟世救民的道路，卻半生坎坷；只能眼見戰(zhàn)禍連連，朝廷動蕩不安，官吏昏聵，百姓們饑寒交迫，困苦不堪。詩人仕途不暢，濟世無望，有家難歸。站在這武侯祠外，看著這滿眼的春景，詩人不禁想起自己的遭際，心中平添哀傷、惆悵，因此生出“自春色”“空好音”的感慨?！白浴迸c“空”為互文，展現(xiàn)了景物的靜態(tài)之美。春色雖美，卻無人欣賞；鸝音婉轉(zhuǎn)，但恨無知音。這兩句詩看似是在寫景，卻字字都在抒情。面對如此美好的景色，詩人絲毫不覺欣喜、愉悅，反而覺得無比苦悶。諸葛亮一生盡心竭力，卻終究功業(yè)未成；自己雖有報國的理想，卻濟世無望。詩人曾經(jīng)追隨唐肅宗，久歷宦海，原以為可以施展抱負(fù)，匡社稷，救蒼生，不料世事艱難，轉(zhuǎn)眼已近半百，卻一事無成。在描寫景物的同時，詩人將自己的主觀情意融入其中，極大地增強了詩歌的藝術(shù)感染力。

三、敘議結(jié)合

之后，詩人由物及人，引用歷史典故，對諸葛亮的一生進行了高度的概括。“三顧頻煩天下計”，其中的“三顧”二字化用了“三顧茅廬”的典故。諸葛亮還未出山時，曾隱居于南陽，躬耕田畝。劉備聞聽其名后，曾多次登門拜訪，終究以一腔誠意打動了諸葛亮，請他出山相助?！邦l煩”二字意指多次煩勞。清代的汪師韓認(rèn)為按照唐代的俗語，“頻煩”應(yīng)作“鄭重”解。“天下計”則是指統(tǒng)一天下的謀略。劉備與諸葛亮初次在草廬會面，諸葛亮便為他獻策，制定了謀取天下的方略。將荊州、益州作為根據(jù)地，先整頓內(nèi)務(wù)，再聯(lián)合東吳共同抵御強大的曹魏，最后統(tǒng)一整個天下?！皟沙_濟老臣心”，“兩朝”即蜀國先主劉備與后主劉禪的兩個朝代?！伴_”字意指為劉備開創(chuàng)基業(yè)，建立蜀國；“濟”字則指傾盡全力輔佐后主劉禪?！袄铣夹摹眲t高度贊頌了諸葛亮忠心事主的精神。這兩句詩的含義極其豐富，既生動地展現(xiàn)了諸葛亮本人的雄才大略，概括了他平生的功業(yè)，又展現(xiàn)了其忠心不二、堅韌不拔的品格。諸葛亮的人格魅力，讓詩人以及后世之人敬佩不已，傳頌至今。這兩句詩也是全詩的重點之所在。從開篇起，詩人便不斷地蓄勢，層層鋪展，到此方才點明題旨。杜甫在寫詩時有意打破常規(guī)，采用敘事與議論相結(jié)合的方式，在敘述歷史史實的同時發(fā)表自己的看法，含蓄地表達了自己的情感。

總之，在《蜀相》一詩中，詩人抓住祠堂典型的環(huán)境，寫景，懷人，敘述史實，表達了自己的觀點，抒發(fā)了內(nèi)心的情感，使詩歌具有了含蓄內(nèi)斂、意蘊深厚的特點。

（作者單位：江蘇省興化市楚水實驗學(xué)校）