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        老年2型糖尿病病人自我管理及影響因素的質性研究

        2023-07-11 05:27:38
        循證護理 2023年13期
        關鍵詞:老年病家庭醫(yī)生血糖

        李 曲

        新疆科技學院,新疆 841000

        糖尿病是一種代謝性疾病。我國第7次人口普查結果顯示,老年人口占人口總數(shù)的18.7%,老年糖尿病病人占老年人口的30%,其中95%為2型糖尿病病人[1]。自我管理是指慢性病病人對疾病癥狀、疾病治療、自身生理和心理等變化的管理行為[2],是糖尿病管理的重要內容。調查顯示,我國老年病人的自我管理水平仍不理想[3]。本研究應用現(xiàn)象學研究法深入了解老年2型糖尿病病人的患病感受、經歷以及自我管理的相關影響因素,為醫(yī)護人員幫助老年病人建立有效的自我管理行為提供新的視角和思路。

        1 對象和方法

        1.1 研究對象

        采用目的抽樣方法,選取2021年3月—2021年8月在2所三級甲等醫(yī)院內分泌病房治療的老年2型糖尿病病人為研究對象進行半結構訪談。納入標準:1)參照2018版美國糖尿病協(xié)會《糖尿病診療指南》[4];2)年齡≥60歲,入院48h內;3)病程≥3個月,病情穩(wěn)定;4)知情同意,并自愿參加本研究。排除標準:1)伴有精神疾病的老年慢性病病人;2)有認知障礙或意識障礙的病人;3)重度失語或嚴重智力、聽力障礙及其他原因無法進行言語交流者。實際樣本量以資料信息達到飽和,不再有新的主題呈現(xiàn)為標準。

        1.2 研究方法

        通過回顧老年2型糖尿病病人自我管理相關文獻,并根據(jù)研究目的初步制定半結構訪談提綱,請2名糖尿病護理專家修改后確定最終訪談提綱。主要問題包括:1)您了解糖尿病嗎?2)您平常如何獲得糖尿病相關信息?3)知道您有這個疾病,您身邊親人、朋友給您提供了什么幫助?4)您是如何進行自我管理的?5)在自我管理的過程中您會遇到哪些問題或困難?6)您是如何處理自我管理中遇到的問題和困難的?7)您希望通過什么渠道來獲取糖尿病相關健康信息?8)您覺得醫(yī)務人員除了日常的治療還可給予哪些幫助?訪談前訪談者向病人說明此次訪談的目的及意義,病人同意后,請其簽署知情同意書,訪談全過程錄音,訪談時間為15~30 min。訪談前與病人確定訪談時間,訪談地點選擇在科室的示教室中,保證環(huán)境安靜,不受打擾。訪談過程中,對受訪者的有意義的話題內容進行深入補充提問,訪談者仔細傾聽,并記錄訪談對象的肢體語言及情緒。

        1.3 資料分析方法

        訪談結束48 h內轉錄錄音資料并整理訪談筆記。資料管理與分析借助 NVivo 12.0軟件,采用 Colaizzi 的現(xiàn)象學7 步分析法進行主題分析。1)認真閱讀初始訪談材料;2)對與主題相關、有意義的語句進行提煉;3)將重復出現(xiàn)的語句進行編碼;4)將有共同特征的編碼進行歸類,形成主題;5)將歸納出的主題與研究現(xiàn)象相聯(lián)系,并進行詳細敘述;6)精煉敘述內容,總結出本質性的結構框架;7)所得結果向被訪者求證,保證結果的準確性[5]。

        2 結果

        2.1 受訪者一般資料

        本研究最終納入13例病人,其中男5例,女8例;年齡60~80(67.69±6.67)歲。13例病人分別以代碼1~13表示。詳細資料見表1。

        表1 訪談對象的一般資料

        2.2 訪談結果

        2.2.1 主題1:知識缺乏

        2.2.1.1 亞主題1:自我管理概念模糊

        許多老年糖尿病病人對于自我管理知識了解較少,自我管理依從性較低。病人1:“按時吃藥,注意點飲食,不知道這算不算了解。”病人2:“我對具體需要做啥不算了解?!辈∪?:“我就吃藥,還有就是(老伴幫忙回答)不要吃多了,唉(笑),不吃就饑(餓),吃了吧血糖就高,讓多吃菜,唉,農村人能吃啥飯。”病人6:“醫(yī)生說不要吃那么多甜的、少吃點飯。其他的沒有什么了?!辈∪?:“主要還是飲食吧,雖然運動也是其中一方面,我會覺得渾身無力,就不愿意去運動了。其他的就不太知道了?!辈∪?3:“怎么算了解呢?1天3次吃藥唄”。

        2.2.1.2 亞主題2:延誤就醫(yī)

        糖尿病病人一般情況下無明顯癥狀,老年病人由于缺乏復診知識和意識,增加并發(fā)癥發(fā)生風險。病人1:“我們有的鄰居都是自己在家調整胰島素用量,覺得去醫(yī)院會耽誤事兒,等到血糖到了20~30 mmol/L的時候,他們就會害怕了,然后到醫(yī)院來?!辈∪?:“今天來住院,醫(yī)生說這啦那啦的,我心里就想,哎呀,隨它吧,管它呢??床缓镁筒豢此?。我來的時候有勁兒,啥病都沒有,就腿有點腫,結果在醫(yī)院一檢查,這病那病,那就不看了。這次是因為腳癢,用手抓,被我抓得發(fā)炎了我才過來的?!辈∪?1:“我也沒有來看,就自己在家吃藥?,F(xiàn)在并發(fā)癥一出來我就趕緊過來看看”。

        2.2.2 主題2:自我管理水平較低

        2.2.2.1 亞主題1:飲食依從性不良

        許多老年病人難以摒棄原有的飲食習慣。病人1:“ 我當時是給家人做的元宵,結果做好之后他們不吃,我覺得扔了怪可惜的就自己吃了。我們這個年代的老人都是這樣,比較節(jié)省?!辈∪?:“吃飯的話餓了就吃些,不餓就不吃。水果也照常吃。”病人7:“回家之后我按醫(yī)生講的做,但有時候也控制得不是特別好,因為老是清湯寡水也吃不下,以前如果做了自己比較喜歡吃的菜我也會多吃點,比如我喜歡吃魚,一次我自己能吃半條,多吃之后我就多吃點藥。”病人10:“現(xiàn)在我還天天在家吃瓜、吃榴蓮,我最愛吃榴蓮、菠蘿蜜。榴蓮我1次能吃1個。有一次我兒子單位發(fā)了一箱大芒果,家里沒人吃我就吃,我覺得扔了可惜,我就自己吃,后來我就把那一箱都吃完了?!辈∪?2:“ 吃飯不太能照顧到,愛喝酒。有酒癮,不喝不行,我覺得自己喝點酒血糖還能控制得好一些,不喝酒的話,血糖控制得更差”。

        2.2.2.2 亞主題2:血糖監(jiān)測不良

        血糖監(jiān)測是糖尿病病人自我管理的重要組成部分,但為有創(chuàng)操作,且需要一定的耗材,病人的血糖監(jiān)測依從性不高。病人8:“ 有時候1個月查1次,有時候2個月檢查1次?!?劎?病人9:“七八天測1次,盡管要求是兩三天測1次,我沒有測那么勤。有時候半個月我也不測1次。沒有把它當一回事?!辈∪?0:“ 我很長時間都沒測了,大概1個月前我測的血糖是13 mmol/L?!辈∪?1:“1個月也不測1次。我一般都去我們那邊的衛(wèi)生所去測,測1次3塊錢。”病人12:“血糖穩(wěn)定的時候就隔幾天測1次,血糖不穩(wěn)定的時候會每天測,但我每天只測空腹血糖,餐后血糖就不怎么測?!辈∪?3:“不定時,有時候1個月2次或3次,有時候2個月也不測1次,我都沒有當回事。我一般只測空腹的,咱農村跟城市不一樣,咱們一吃過飯就趕緊去地里了,家里那么多地”。

        2.2.2.3 亞主題3:用藥不規(guī)律

        許多老年病人由于年齡的增長,記憶力下降,不能按時按量服藥,也有部分老年病人會根據(jù)自己的喜好自行停藥、減藥,用藥依從性不佳。病人6:“有時候一忙也會忘了吃藥。有時候轉一圈一想忘了吃藥,就趕緊補上。”病人9:“老是忘了吃藥,年齡大了,腦子還是不行。打胰島素能記住,就是吃藥老是忘?!辈∪?0:“也不太按時,主要家人不知道,我有時候去打牌、游玩的時候,就會忘了吃藥,我主要嫌吃藥麻煩,大夫說您吃藥一天三頓能保證嗎?我不能保證。我就是這種性格大大咧咧的,不把事往心里擱?!辈∪?1:“藥也沒有好好吃了。我本身就不愛吃藥,我咽不下去,所以就有時吃,有時不吃”。

        2.2.3 主題3:數(shù)字鴻溝問題突出

        老年病人由于文化程度不高,故自主獲取健康信息的能力較弱,對于網絡的使用也較為陌生,數(shù)字鴻溝問題突出。病人7:“我用的是老年機,不會上網。有時候醫(yī)院搞講座,近的話就會去聽聽,遠的話就不去了?!辈∪?:“我用的是老年手機,不會像你們年輕人一樣手機去搜索信息,一般除了醫(yī)生給我說一些注意事項外,我平常都是看電視來關注這方面的信息?!辈∪?:“網絡不會用,年齡大了,不太會用也就是這樣了,別的還能有什么渠道?”病人10:“我沒自己在手機上或者電視上看過,不愛看這些東西,上網的話我也不想去學,都這個年紀了沒必要學,我也會照顧自己?!辈∪?2:“我用的老年手機,智能手機不會用?!辈∪?3:“我只會用老年手機,就會接打個電話,上網啥的也不會,要智能手機也沒用”。

        2.2.4 主題4:個性化方案缺乏

        由于缺乏針對性的管理方案,老年病人的自我管理依從性(尤其是飲食依從性)較低。病人2:“醫(yī)生說不能吃甜的,也不能吃飽,還挺煩的,有時候我實在忍不住,還是會去吃一點兒甜的?!辈∪?:“說是不要吃多了,唉(笑),不吃就饑(餓),吃了吧血糖就高,讓多吃菜,唉,農村人能吃啥飯。”病人7:“就是吃飯的時候控制得不是那么嚴,感覺飲食控制還是有些壓力的,醫(yī)生建議吃粗糧,但我吃粗糧吃得比較少,喜歡吃細糧,因為我是南方人,吃米飯會多一些?!辈∪?1:“醫(yī)生讓吃雜糧饅頭,但是我不愛吃雜糧,咽不下去,所以我還是吃細面饅頭。其實我以前都沒有聽大夫的囑咐,因為饅頭吃一半兒,根本吃不飽,所以我還是該吃吃,不然會餓得心慌,也不好受,還要干活。前一段時間我還買了一箱雪糕,一天能吃三四個?!辈∪?2:“吃飯不太好,平常以面食為主,你說農村人不吃面食還能吃啥,平常也愛吃肉”。

        2.2.5 主題5:社會支持缺乏

        2.2.5.1 亞主題1:缺乏關懷

        由于現(xiàn)在生活節(jié)奏的加快,鄰里間的交流相對較少,也有部分老年人為空巢老人、喪偶老人,此類老年2型糖尿病病人在生活中得到的關懷與支持較少。病人8:“能指望他們(家人、朋友)做什么呢?大家都這么忙,他們也沒有時間去關注自己?!辈∪?1:“我愛人幾年前去世了,我有一個女兒也已經結婚了,所以我家里就我一個人?!辈∪?3:“誰也不管誰,我跟兒子也不住在一個院,街坊鄰居誰會管這個事,我們一般也不怎么聊天,就干活的時候會碰到,說兩句話”。

        2.2.5.2 亞主題2:社區(qū)服務信任度低

        雖然我國的社區(qū)醫(yī)療發(fā)展已有多年,但由于發(fā)展水平有限,宣傳不到位,服務質量不高等原因,居民對于社區(qū)管理的信任度不高。病人1:“社區(qū)也有組織體檢,但我都不去,因為檢查的項目太少了,就那兩樣(測血壓、測血糖),我自己在家也都可以測了?!辈∪?9:“咱們這社區(qū)醫(yī)院水平還是不行,社區(qū)醫(yī)院事太多,就那么幾個人,他們顧不過來,他們的水平也不行,我還是喜歡到正規(guī)的醫(yī)院治療?!辈∪?0:“有時候社區(qū)也會組織測血糖、測血壓之類的活動,但我很少去,家里都有這些儀器,去那邊(社區(qū)醫(yī)院)怪麻煩的,也沒啥用”。

        2.2.5.3 亞主題3:缺乏長期健康支持

        長期疾病管理得不到顯現(xiàn)的效果反饋,使病人對自我管理產生疲憊情緒,病人1:“沒啥壓力,因為時間長也疲了,知道糖尿病只要稍微注意點兒,多活動,就沒什么大問題。”病人4:“我這都得了這么多年了,不像剛得病,這么多年也都疲了,吃藥就行,習慣了,飯碗一推就先去吃藥(哈哈)”。病人7:“北京那邊講座就比較頻繁,講的內容比較好,貼合實際,還會發(fā)一些小的紀念品,離家里那邊也比較近,我就經常去聽,知識提升得就很快,這邊(開封)講座就不那么頻繁,也很分散,去的就少一些。不過現(xiàn)在積極性也沒那么高了,疲了,也就是5駕馬車,其實那些知識都基本上有點類似?!辈∪?:“我來醫(yī)院的次數(shù)也很少,對他們的治療也都很滿意,在家就自己吃藥,很少跟他們交流?!辈∪?1:“我就住院的時候跟醫(yī)生接觸,其他的時候沒有得到過幫助”。

        3 討論

        3.1 建立中醫(yī)健康管理信念,提升老年自我管理水平

        本次訪談中發(fā)現(xiàn),老年2型糖尿病病人常難以正確應對糖尿病,自我管理(尤其是血糖監(jiān)測、飲食管理)依從性較差,糖尿病知識及技能缺乏,血糖控制不理想。盡管我國早就重視對糖尿病知識的普及,但知識缺乏仍是老年2型糖尿病病人面臨的嚴重問題,糖尿病健康教育效果不甚理想。原因可能為:1)我國糖尿病病人較多,醫(yī)療衛(wèi)生資源缺乏,基層人員知識技能不足,不能滿足病人的健康需求;2)健康教育內容與生活脫節(jié),實施難度較大,病人的依從性不高;3)老年病人認知能力、理解力相對較弱,缺乏必要的疾病知識獲取能力,對于復雜的、陌生的管理方案接受度較低[6]。“知信行”理論認為,獲取知識及相關信息是建立正確信念、形成積極態(tài)度的前提,而正確信念和積極的態(tài)度則是改變行為的動力[7]。鄧韻怡[8]研究指出,中醫(yī)的辨證施膳、傳統(tǒng)保健運動及五音情志調養(yǎng)等干預方法與糖尿病健康管理要求契合度較高,中醫(yī)在老年人心中具有較高的認同感,中醫(yī)健康管理可有效提高糖尿病病人自我管理知識和中醫(yī)知識水平,改善糖尿病自我管理態(tài)度,減輕糖尿病心理情緒負擔。2016年《健康中國“2030”規(guī)劃綱要》[9]發(fā)布,明確提出要大力發(fā)展中醫(yī)“治未病”服務,確立了以“健康為中心”的醫(yī)療衛(wèi)生體系的戰(zhàn)略方針。2017年,“互聯(lián)網+中醫(yī)藥”被納入中醫(yī)健康管理發(fā)展規(guī)劃[10],目前正處于探索和完善階段。研究表明,相較于常規(guī)健康護理,中醫(yī)健康護理對老年病人的健康管理效果更佳[11]。國家基層糖尿病防治管理指南(2022年)[12]已將中醫(yī)干預納入健康管理之列,建議從體質辨識、食療藥膳、傳統(tǒng)運動(八段錦、易筋經、心身樁等)及調暢情志(太極拳、五音療法等)5個方面對病人進行干預。醫(yī)務人員應加強中醫(yī)糖尿病健康管理宣傳,加大中醫(yī)健康干預的投入,為老年病人輸送中醫(yī)健康管理理念,進而提高老年2型糖尿病病人自我管理水平。

        3.2 縮小數(shù)字鴻溝,提升老年病人數(shù)字素養(yǎng)

        數(shù)字鴻溝是阻礙老年病人知識獲取的一大障礙。隨著移動互聯(lián)網、人工智能、大數(shù)據(jù)等技術的迅猛發(fā)展和深度應用,智能技術為人們生活的各個方面帶來了巨大的便利,也被越來越多地應用于醫(yī)療行業(yè)當中,如健康知識傳播、基于智能手機APP的管理方案干預以及醫(yī)療智能云系統(tǒng)的建立。中國互聯(lián)網絡信息中心(CNNIC)第46次報告數(shù)據(jù)顯示,60歲以上的老年人智能設備的接觸與使用人數(shù)僅占全體網民的10%[13],數(shù)字鴻溝嚴重影響老年人的生活質量。質性訪談發(fā)現(xiàn),老年2型糖尿病病人利用手機獲取疾病相關知識的能力較差,糖尿病知識獲取途徑仍以臨床醫(yī)務人員健康教育為主,長期教育效果較差。研究表明,提高老年病人的數(shù)字素養(yǎng)可增加老年病人知識獲取渠道,有效提高知識水平和生活質量[14]。目前,我國老年人數(shù)字鴻溝問題嚴重,主要通過政策制定、企業(yè)適老化產品市場投入、社區(qū)教育支持和以子女數(shù)字反哺為代表的家庭支持4個方面進行干預[15-17]。建議醫(yī)務人員加強社區(qū)老年人數(shù)字教育幫助,同時把數(shù)字教育納入對老年糖尿病病人的健康教育之中,提高其利用互聯(lián)網設備輔助健康管理的應用技能,同時也要對老年病人子女進行相關教育,加強病人子女對老年病人的數(shù)字反哺意識,幫助老年病人提高數(shù)字素養(yǎng),最終提高其自我管理水平。

        3.3 加強老年病人個性化健康管理

        訪談結果顯示,老年病人病情差異大,共病種類多,其家庭背景、經濟收入、生活習慣也各不相同,傳統(tǒng)的綜合健康教育不能滿足病人對健康管理需求。“感覺自己沒有達到要求”的挫敗感會打擊病人自我管理的積極性,加重病人的心理負擔。個性化管理方案不僅可以提高病人的自我管理依從性,有效控制血糖水平,而且更加注重病人的主觀感受,減輕病人不良情緒[18]。由于我國人口多,醫(yī)療發(fā)展區(qū)域差異大、相關人才不足等原因,出現(xiàn)大醫(yī)院看病難,基層醫(yī)院沒人去的局面。經過多年實踐,目前我國以建立分級診療模式、實行家庭醫(yī)生簽約服務為醫(yī)療衛(wèi)生服務的發(fā)展路線[19]。家庭醫(yī)生簽約服務內容涵蓋定期為病人進行檢查,建立健康檔案、心理咨詢、健康教育、個性化的管理方案制定(飲食、運動、用藥、血糖監(jiān)測等)以及定期隨訪等。研究表明,家庭醫(yī)生簽約服務可有效提高糖尿病病人對疾病知識的知曉率,有效控制病人血糖水平,減少并發(fā)癥相關危險因素[20]。由于互聯(lián)網的發(fā)展,目前的宣傳方式以數(shù)字化形式為主,弱化了張貼橫幅、知識講座等傳統(tǒng)宣傳模式,老年病人的數(shù)字鴻溝問題突出,對于新政策的了解渠道有限,甚至從未聽說過。另外,老年人思維較為僵化,對新興事物的理解力、接受度較差,對新的政策缺乏足夠的認知和信任,無法充分利用有利的醫(yī)療資源。目前,老年病人對于家庭醫(yī)生簽約服務的知曉率、接受度較低,建議基層醫(yī)療機構通過懸掛橫幅、舉辦知識講座等適合老年病人的方式加強家庭醫(yī)生簽約服務宣傳,使老年病人對家庭醫(yī)生簽約服務有較為全面、正確的認知,提高家庭醫(yī)生簽約服務簽約率和利用率。隨著互聯(lián)網科技的發(fā)展,以大數(shù)據(jù)應用和人工智能為手段的智慧醫(yī)療被越來越多地應用到糖尿病健康管理中[21],為病人的個性化管理提供有效途徑。智慧管理主要方法為病人端的傳感器設備,如手機APP、智能手表、可穿戴傳感器貼片等可監(jiān)測病人的基本生命體征和血糖水平,并通過服務器將監(jiān)測結果反饋給醫(yī)生,實現(xiàn)遠程醫(yī)療服務,為病人提供具有針對性的管理方案[22]。目前,我國互聯(lián)網在醫(yī)療行業(yè)中的監(jiān)管制度不完善,人工智能技術不成熟、經濟成本高以及病人信息保護不安全等問題,人工智能在糖尿病健康管理中的應用需進一步探索。

        3.4 基于同伴教育,提高老年病人社會支持水平

        訪談結果顯示,老年2型糖尿病病人對于社會支持持消極態(tài)度。老年病人經濟來源有限,身體素質較差,活動受到一定限制,與社會的交往減少,易產生孤獨、焦慮等不良情緒。研究表明,良好的社會支持可有效緩解老年病人的不良情緒,增加其對疾病的管理信心,提高病人血糖控制水平[23-24]。訪談中發(fā)現(xiàn),家人是老年病人社會支持的主要提供者,許多老年病人不愿意和家人過多交流疾病相關問題,除了怕給他們增添不必要的負擔外,他們也認為家人沒有此類疾病,無法理解自己的感受,甚至有時將家人的關懷視為一種控制、嘮叨,不愿接受家人的關懷。同伴支持[25]指由對疾病控制較好、有疾病管理經驗的同伴組長對年齡、愛好、社會等多方面相近,有相同疾病經歷的組員進行治療經驗分享,并被證明是一種有效的社會支持形式。研究表明,同伴教育不僅能夠促進糖尿病病人間的信息交流和情感支持,還可促進病人自我管理計劃的有效落實,提高病人的管理技能和自我效能[26]。醫(yī)護人員可為糖尿病病人提供交流平臺,建立有效的同伴支持小組模式,讓糖尿病病人能夠彼此進行信息交流及情感支持。互聯(lián)網信息的發(fā)展,為社會支持提供多種途徑。相關研究表明,建立糖尿病信息交流微信群、糖尿病手機管理軟件等互聯(lián)網平臺,可突破空間、時間限制,以較為靈活和低成本的方式為病人提供良好的支持模式,增強病人的歸屬感,提高病人自我管理依從性[27]。

        3.5 加大家庭醫(yī)生政策宣傳,提高老年病人對社區(qū)醫(yī)療服務的信任

        質性研究發(fā)現(xiàn),市區(qū)老年2型糖尿病病人對社區(qū)疾病管理信任度不高,部分市區(qū)老年病人表示很少接受社區(qū)醫(yī)院提供的健康支持,同時表示對社區(qū)醫(yī)院的醫(yī)療水平不信任,認為其水平不及大醫(yī)院,故也不愿參加社區(qū)醫(yī)院舉辦的相關活動。有些農村老年病人甚至沒有社區(qū)糖尿病管理的概念,他們僅在身體不適時去醫(yī)院就診。2015年,我國將糖尿病作為國家分級診療首批試點疾病,依托家庭醫(yī)生簽約制度推動糖尿病病人的基層首診、基本診療和防治管理[28-29]?!督】抵袊袆?019—2030年》[30]把健康知識普及行動列為15項專項行動中的首要目標,詳細說明了健康教育工作的內容、目標、責任與考核體系。2020年,我國明確建立國家健康教育制度,并以立法形式推出[31],顯示國家對健康教育工作的重視。社區(qū)健康教育項目往往需要多組織、多部門共同努力,形成強大組織合力才可能取得預期效果。目前,我國糖尿病健康管理在社區(qū)糖尿病防治中流于形式,糖尿病防治措施得不到根本落實的情況較為嚴重。原因可能為:1)我國多數(shù)居民(尤其是老年人)依然存在較重的“重治療輕預防”觀念,加上基層醫(yī)療衛(wèi)生機構的服務能力較弱,共同導致了居民對基層醫(yī)療機構的不信任。2)由于基層醫(yī)療機構的公共衛(wèi)生任務重、薪資低、社會地位不高等原因,導致其難以吸引相關人才、基層醫(yī)務人員的政策執(zhí)行不積極的狀況。3)基層衛(wèi)生服務信息化程度低,醫(yī)療機構之間的衛(wèi)生信息難以實現(xiàn)互聯(lián)互通,限制了醫(yī)療機構的服務效率和質量,阻礙雙向轉診制度的實現(xiàn)?;诖颂岢鲆韵陆ㄗh:1)加大家庭醫(yī)生政策宣傳力度,豐富宣傳內容,擴大宣傳渠道,糾正居民對于疾病的防治理念;2)完善相關政策及配套制度和法律保障,提高目標的可行性;3)增加基層醫(yī)療糖尿病防治工作的資金支持,促進基層衛(wèi)生服務信息化建設;4)提高家庭醫(yī)生的薪資水平、職業(yè)吸引力,完善家庭醫(yī)生激勵機制。最新版《國家基層糖尿病防治管理指南(2022)》[12]已將建立并完善基層醫(yī)療機構的糖尿病管理獎勵機制、評價機制納入指南,基層醫(yī)療機構應加強政策落實,以提高基層醫(yī)務人員的糖尿病管理積極性和管理質量。

        4 小結

        本研究通過質性訪談深入了解了老年2型糖尿病病人在自我管理中所遇到的問題,針對以上問題提出以下建議:1)通過中醫(yī)理念的推廣,提高老年病人的疾病管理信念,增加其自我管理行為依從性;2)通過加強社區(qū)教育服務以及子女反哺的家庭支持,提高老年病人的數(shù)字素養(yǎng),為其提高自我管理水平夯實基礎;3)通過推廣同伴教育模式,增加老年病人社會支持;4)完善基層醫(yī)療機構糖尿病管理的配套制度和法律保障,加強家庭醫(yī)生簽約服務的宣傳工作,提高基層醫(yī)療機構服務質量以及老年病人對家庭醫(yī)生簽約服務的知曉率和認知水平,增加病人對家庭醫(yī)生簽約服務接受度。

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