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6月14日，一女生參加中考后哭著表示：“中考政治卷中出現(xiàn)一道彩禮題，題目中說(shuō)彩禮是中華文明的傳統(tǒng)，讓我們分析彩禮的合理性，我哪知道要不要彩禮?！币粫r(shí)間，“中考政治卷出彩禮題”引發(fā)爭(zhēng)議，一些網(wǎng)友認(rèn)為考題不合理，但也有網(wǎng)友表示支持。

（6月16日 《北京青年報(bào)》）

中考政治卷出彩禮題之所以引發(fā)爭(zhēng)議，主要原因在于彩禮問(wèn)題似乎離初三學(xué)生的生活很遠(yuǎn)。有人認(rèn)為，這種爭(zhēng)議性很強(qiáng)的話題放在中考試卷上是一種超綱。但也有人認(rèn)為，彩禮問(wèn)題本來(lái)就是現(xiàn)在的社會(huì)性問(wèn)題，學(xué)生可以通過(guò)理性思考，給出自己的看法。

近些年，高價(jià)彩禮相關(guān)新聞引起社會(huì)的熱議。對(duì)此，我國(guó)多措并舉取得了一定的成效。從這個(gè)角度講，彩禮題進(jìn)入中考政治卷有其合理性，因?yàn)槎糁聘邇r(jià)彩禮屬于善治鄉(xiāng)村的一部分，而這又是一道涵蓋物質(zhì)條件、精神風(fēng)貌、文明程度等方面的話題。

從學(xué)生的角度來(lái)說(shuō)，初中階段學(xué)校都開(kāi)設(shè)歷史課，學(xué)生應(yīng)該對(duì)我國(guó)歷史文化有了較為全面的了解，其中應(yīng)該涵蓋和彩禮有關(guān)的社會(huì)民俗。而且，初中階段的道德與法治課，也應(yīng)講過(guò)高價(jià)彩禮等熱點(diǎn)話題，學(xué)生在這方面的知識(shí)不應(yīng)完全空白。

然而，從上述考生被考哭以及“我哪知道要不要彩禮”的說(shuō)法來(lái)看，中考政治卷中出現(xiàn)的彩禮題，還是超出了一些學(xué)生的認(rèn)知。當(dāng)部分考生對(duì)彩禮缺乏了解，自然就很難分析彩禮的合理性，也很難分析高價(jià)彩禮的不合理性。如此，考生在這道題上就會(huì)丟分，影響到中考總分和高中選擇。中考命題應(yīng)當(dāng)考慮考生們的實(shí)際年齡，以及考生對(duì)中國(guó)歷史文明和現(xiàn)代社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)知程度。這就需要命題者能夠做到換位思考，根據(jù)考生年齡、認(rèn)知特點(diǎn)等量身命題。

就中考政治卷而言，筆者以為，如果命題者在命題之前，既充分了解課程標(biāo)準(zhǔn)并嚴(yán)格按課標(biāo)來(lái)命題，又了解到考生對(duì)此類(lèi)知識(shí)的認(rèn)識(shí)水平和學(xué)習(xí)程度，同時(shí)還向相關(guān)老師摸底政治課講授的深度和廣度，那么彩禮問(wèn)題就不應(yīng)算作是“超標(biāo)命題”。

當(dāng)然，不是每個(gè)考生都不了解彩禮問(wèn)題，比如那些平時(shí)關(guān)心時(shí)事政治的考生，或許關(guān)注到近幾年頻頻引起熱議的彩禮問(wèn)題，那么在遇到考題時(shí)就不會(huì)被考哭。這也提示中考考生需要適當(dāng)拓寬眼界。學(xué)校老師和學(xué)生家長(zhǎng)，也要盡量讓學(xué)生多了解一些時(shí)事熱點(diǎn)，豐富知識(shí)儲(chǔ)備。

這里必須要指出的是，中考考生仍然處于義務(wù)教育階段，其學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)不宜過(guò)重，不能因?yàn)槟承┲锌伎碱}而影響“雙減”政策落地。所以，無(wú)論是考生、老師還是中考命題者，在實(shí)際學(xué)習(xí)和工作中要把握好命題尺度。