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        推進網(wǎng)絡(luò)安全教育融入高校思想政治教育的路徑探究

        2023-07-10 00:57:16楊依帆黃小梅
        新西部 2023年4期
        關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)安全政治思想

        楊依帆 黃小梅

        新媒體時代,網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)形勢復雜,新時期大學生網(wǎng)絡(luò)安全問題日趨復雜,高校要加強網(wǎng)絡(luò)安全教育。大學生思想政治教育是落實高校立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵,網(wǎng)絡(luò)安全教育是其重要的組成部分,推進網(wǎng)絡(luò)安全教育融入思想政治教育工作意義重大。高??梢酝ㄟ^樹立大學生正確的網(wǎng)絡(luò)安全觀、加強高校網(wǎng)絡(luò)安全的綜合管理、改善思政課程中的網(wǎng)絡(luò)安全教育三個方面加強網(wǎng)絡(luò)安全教育融入高校思想政治教育。

        黨的二十大報告指出:“要堅定維護國家政權(quán)安全、制度安全、意識形態(tài)安全,加強重點領(lǐng)域安全能力建設(shè)?!盵1]網(wǎng)絡(luò)安全作為國家安全的重要組成部分,在我國的國家安全發(fā)展中的地位越來越重要。黨的十八大以來,習近平總書記高度重視網(wǎng)絡(luò)安全工作,提出了一系列新思想、新理論、新戰(zhàn)略,將網(wǎng)絡(luò)安全提高到國家安全戰(zhàn)略高度,成為了總體國家安全觀中至關(guān)重要的內(nèi)容,為網(wǎng)絡(luò)安全工作開拓了全新領(lǐng)域。

        高校是意識形態(tài)的前沿陣地,大學生是網(wǎng)絡(luò)使用者的主要群體,網(wǎng)絡(luò)上良莠不齊的信息和思想會對大學生產(chǎn)生深刻的影響,同時也出現(xiàn)了各種各樣的網(wǎng)絡(luò)安全問題。因此,要積極推進網(wǎng)絡(luò)安全教育融入高校思想政治教育工作,進一步增強網(wǎng)絡(luò)安全教育,引導高校大學生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全。

        推進網(wǎng)絡(luò)安全融入高校思想政治教育的必要性

        (一)有利于維護國家安全和國家利益

        推進網(wǎng)絡(luò)安全教育融入高校思想政治教育,有利于維護國家安全和國家利益。習近平總書記指出:“沒有網(wǎng)絡(luò)安全就沒有國家安全,就沒有經(jīng)濟社會穩(wěn)定運行。”[2]可見,網(wǎng)絡(luò)安全是一個國家穩(wěn)定安全的重要因素。

        信息化時代的發(fā)展使得互聯(lián)網(wǎng)成為了各國輿論的主要陣地之一,網(wǎng)絡(luò)安全是信息時代的一個重大戰(zhàn)略問題,關(guān)系到國家安全。互聯(lián)網(wǎng)是我國當前必須重視的主陣地,就目前形勢來看,國外網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)的滲透、別國的網(wǎng)絡(luò)攻擊行動、跨國際網(wǎng)絡(luò)詐騙,以及國外不良網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的傳播等各種網(wǎng)絡(luò)不安全問題,在一定程度上會潛移默化地改變我國網(wǎng)民的思想觀念,更有甚者會無意間泄露國家機密,對國家安全和國家利益造成嚴重的影響。西北工業(yè)大學遭受美國網(wǎng)絡(luò)攻擊一事,值得各個高校引起重視。網(wǎng)絡(luò)安全是網(wǎng)絡(luò)空間良性運行的最大基石,而大學生作為我國當代網(wǎng)民的重要組成部分,他們在網(wǎng)絡(luò)中所受的影響不容忽視。為此,應(yīng)加強高校學生的網(wǎng)絡(luò)安全教育,維護我國的國家安全和國家利益。

        (二)有利于保障大學生信息安全和合法權(quán)益

        推進網(wǎng)絡(luò)安全教育融入高校思想政治教育,有利于保障大學生在網(wǎng)絡(luò)空間的信息安全和合法權(quán)益。網(wǎng)絡(luò)安全沒有旁觀者,人人都會參與其中。對于億萬網(wǎng)友而言,很多網(wǎng)絡(luò)安全問題就發(fā)生在每個人身邊,網(wǎng)絡(luò)暴力、各種平臺賬號盜竊、網(wǎng)絡(luò)電信詐騙、短視頻及網(wǎng)絡(luò)直播中接收到的不良信息、網(wǎng)絡(luò)支付的安全問題等,都能在平時的網(wǎng)絡(luò)生活中里找到真實的場景。

        由于現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)的高速發(fā)展,大學生能夠簡單便捷地在互聯(lián)網(wǎng)上滿足自己的各種需求,比如網(wǎng)絡(luò)購物、網(wǎng)絡(luò)教育、網(wǎng)絡(luò)社交等,然而大學生在網(wǎng)絡(luò)中享受生活的時候,部分犯罪分子利用網(wǎng)絡(luò)漏洞,在網(wǎng)絡(luò)中假冒身份,侵犯大學生的合法權(quán)益,竊取大學生的隱私,引導不良輿論言論,引發(fā)了諸多網(wǎng)絡(luò)安全問題。進一步加強針對高校大學生的網(wǎng)絡(luò)安全教育工作,注重學生自我保護意識的培養(yǎng),提升他們對網(wǎng)絡(luò)安全的認知水平,能夠有效保障大學生信息安全和合法權(quán)益。

        (三)有利于促進高校思想政治教育與時俱進

        推進網(wǎng)絡(luò)安全教育融入高校思想政治教育,有利于促進高校思想政治教育與時俱進。習近平總書記在中國人民大學考察時強調(diào):“思政課的本質(zhì)是講道理,要注重方式方法,把道理講深、講透、講活,老師要用心教,學生要用心悟,達到溝通心靈、啟智潤心、激揚斗志。”[3]當前,隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展,高校的思想政治教育也要跟隨信息化、科技化、數(shù)字化的腳步,選擇合適的網(wǎng)絡(luò)教育載體,不斷改進自己的課程內(nèi)容以及課程形式,堅持顯性教育和隱形教育相統(tǒng)一。

        要利用學生喜歡微博、微信等網(wǎng)絡(luò)平臺,將當下發(fā)生在大學生身邊的網(wǎng)絡(luò)時事新聞貫穿進平常的思政課程內(nèi)容中,讓大學生走進社會、深入生活、關(guān)注現(xiàn)實,與現(xiàn)實緊密結(jié)合,以達到潤物細無聲的結(jié)果,提高思政課的思想性、親和力、吸引力,與時俱進地發(fā)展高校的思想政治教育。

        推進網(wǎng)絡(luò)安全融入高校思想

        政治教育中存在的問題

        (一)大學生缺乏網(wǎng)絡(luò)安全意識

        互聯(lián)網(wǎng)時代背景下,大學生正處于思維活躍的時期,他們積極接受新事物,同時也更容易受到新事物、新思想的影響。通過微信、抖音、微博等平臺進行網(wǎng)絡(luò)互動,在面對繁雜的網(wǎng)絡(luò)信息時,一部分學生由于網(wǎng)絡(luò)安全意識防范意識較低,容易被誤導、被欺騙。據(jù)《第50次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》顯示,[4]冒充好友詐騙、釣魚網(wǎng)站詐騙和利用虛假招工信息詐騙等網(wǎng)絡(luò)詐騙問題不容忽視。而在面對此類網(wǎng)絡(luò)安全問題時,部分大學生相關(guān)法律意識較弱,不能正確利用法律途徑維護自身權(quán)益。同時,對于網(wǎng)絡(luò)上的謠言、未被證實的新聞,大學生無法作出正確的判斷,容易人云亦云,隨波逐流,隨意轉(zhuǎn)載評論,傳播謠言,缺乏網(wǎng)絡(luò)道德意識、責任意識和法律意識。

        (二)高校不夠重視網(wǎng)絡(luò)安全教育管理工作

        當前,網(wǎng)絡(luò)信息空間的不斷發(fā)展,促使國家對網(wǎng)絡(luò)安全的重視程度越來越高,并就高校的網(wǎng)絡(luò)安全教育工作提出具體要求。大學生的網(wǎng)絡(luò)安全教育在各個高校得到推廣,但是部分高校還在一定程度上存在重“教學”,輕“教育”的問題,對校園網(wǎng)絡(luò)安全的管理缺乏重視,大多注重事后應(yīng)對,許多要求并未落實。例如學校網(wǎng)站的建設(shè)、校園網(wǎng)的安全性能等問題。高校需要及時完善規(guī)章制度,建立相應(yīng)的管理體系,配備專業(yè)的人才隊伍,落實相關(guān)政策,通過制度約束、政策支持、技術(shù)保障,加強對校園網(wǎng)絡(luò)安全教育的管理。

        (三)高校的網(wǎng)絡(luò)安全教育內(nèi)容不完善

        目前,高校的思政課程主要以馬克思主義原理等四門常規(guī)課為主,網(wǎng)絡(luò)安全教育并沒有一個完整的、系統(tǒng)性的教育體系,多以講座、班會、宣傳手冊等方式進行宣傳教育,內(nèi)容也與大學生的實際需要不符,做不到與時俱進。常常是照本宣科,針對性較差,使得大學生在面對網(wǎng)絡(luò)安全問題時無法正確應(yīng)對,無法有效解決此類問題。同時,網(wǎng)絡(luò)安全教育的形式單一,常常采用填灌式的課堂理論教育方式,內(nèi)容枯燥乏味,方式落后陳舊,師生之間互動性弱,教育理論與現(xiàn)實脫軌,未能貼近大學生的現(xiàn)實生活所需,達不到應(yīng)有的效果。

        推進網(wǎng)絡(luò)安全融入高校思想政治教育的路徑探究

        (一)樹立大學生正確的網(wǎng)絡(luò)安全觀

        網(wǎng)絡(luò)空間信息紛繁復雜,大學生進行網(wǎng)絡(luò)活動的過程中,應(yīng)增強網(wǎng)絡(luò)安全意識與技能,提高警惕性,加強自我防范能力。在參與網(wǎng)絡(luò)活動時,要注意自己的信息安全和財產(chǎn)安全,要注意自己的言論,不輕易點擊來路不明的鏈接,不隨意登錄自己的賬號密碼,不向網(wǎng)友暴露自己的真實信息,平時要主動地多了解一些網(wǎng)絡(luò)詐騙的套路、陷阱,避免自己陷入網(wǎng)絡(luò)騙局中。同時,高校要堅持馬克思主義理論指導,引導大學生認真學習網(wǎng)絡(luò)安全有關(guān)法律法規(guī)、掌握網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)知識、正確理解網(wǎng)絡(luò),提升對網(wǎng)絡(luò)信息的分辨和鑒別能力。要有針對性地開展有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的心理健康教育、道德教育、法律教育、防范教育等常規(guī)性的校園活動,提高大學生的綜合應(yīng)對能力,增強自我防范意識及技能,能夠讓大學生在面對網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)暴力等不安全問題時作出正確判斷,進行自我保護。

        (二)加強高校網(wǎng)絡(luò)安全的綜合管理

        高校作為國家意識形態(tài)的重要陣地,要掌握意識形態(tài)的主動權(quán),就應(yīng)當重視對高校網(wǎng)絡(luò)安全的綜合管理。

        首先,高校應(yīng)貫徹落實國家有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的法律法規(guī),健全維護網(wǎng)絡(luò)安全的制度體系,提供技術(shù)保障和技術(shù)支撐,完善網(wǎng)絡(luò)安全硬件設(shè)施建設(shè),做好校園的網(wǎng)絡(luò)信息化管理工作,對校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境要及時維護和修復。

        其次,高校教師要提高自身網(wǎng)絡(luò)安全方面的素質(zhì)水平,積極主動地指導教育大學生學會在網(wǎng)絡(luò)中保護自己的信息安全,要多與學生溝通交流,及時解決學生遇到的網(wǎng)絡(luò)安全問題,并疏導學生可能出現(xiàn)的心理健康問題。

        最后,高校應(yīng)培養(yǎng)高素質(zhì)網(wǎng)絡(luò)安全人才和專業(yè)化教育隊伍。習近平總書記指出:“建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強國,要把人才資源匯聚起來,建設(shè)一支政治強、業(yè)務(wù)精、作風好的強大隊伍?!盵5]高校要做到保障網(wǎng)絡(luò)安全人才資源充足,不僅要在社會上廣泛地吸納優(yōu)秀人才,也要注重建設(shè)高校自己的人才隊伍,要設(shè)置專項資金,經(jīng)常性開展培訓活動,提供更多的學習交流機會,創(chuàng)新思維,優(yōu)化環(huán)境,建立健全完善的人才獎勵機制,組建一支思想作風正、綜合素質(zhì)硬、理論水平高、專業(yè)技術(shù)強的網(wǎng)絡(luò)安全人才隊伍。

        (三)改善思政課程中的網(wǎng)絡(luò)安全教育

        習近平總書記強調(diào):“要用好學校課堂教學這個主渠道,各類課程都要與思想政治理論課同向同行,形成協(xié)同效應(yīng)。”[6]在新媒體時代,互聯(lián)網(wǎng)信息豐富多樣,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境神秘復雜、難以預估,網(wǎng)絡(luò)安全問題層出不窮。因此大學生的網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要性不言而喻,高校必須要將思政課程與網(wǎng)絡(luò)安全教育相結(jié)合,在課程形式、教育方法上不斷創(chuàng)新進步,擴寬網(wǎng)絡(luò)安全教育發(fā)展的途徑,促進對高校學生的網(wǎng)絡(luò)安全意識的培養(yǎng)。

        首先,高校要創(chuàng)新思政課程的理念,充分發(fā)揮當前網(wǎng)絡(luò)空間的特點和優(yōu)勢,改變思政課程的形式和方法。依托QQ、微博、抖音、各大網(wǎng)站等大學生喜聞樂見的網(wǎng)絡(luò)平臺,結(jié)合新媒體技術(shù),開辟新渠道、新載體,以線上線下相結(jié)合的學習形式,將網(wǎng)絡(luò)安全教育融入其中,同時要在教學內(nèi)容中增加案例教學,選取生活中真實的素材,逐步提升高校網(wǎng)絡(luò)安全教育的質(zhì)量水平,加大對高校學生網(wǎng)絡(luò)安全教育的宣傳力度。

        其次,高校應(yīng)根據(jù)學生的課程設(shè)置,全面增加網(wǎng)絡(luò)安全教育在思政課程中所占的比重,必要時可以將網(wǎng)絡(luò)安全和防間保密等課程列為大學生單獨的必修課或選修課,強化網(wǎng)絡(luò)安全教育工作,指導學生保護網(wǎng)絡(luò)空間個人隱私信息。做到文明上網(wǎng)、理智上網(wǎng),進一步提高大學生的網(wǎng)絡(luò)安全意識,增強網(wǎng)絡(luò)安全技能和防護能力,使大學生能積極主動地維護我國網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)的安全。

        最后,高校在課程思政中要強化網(wǎng)絡(luò)安全教育實踐,增強網(wǎng)絡(luò)安全教育的新穎性、可行性和時效性。應(yīng)經(jīng)常組織大學生開展網(wǎng)絡(luò)安全專題的各種社會實踐活動及調(diào)查活動,在實踐中鞏固網(wǎng)絡(luò)安全理論知識,掌握各種網(wǎng)絡(luò)安全本領(lǐng),使大學生能熟練運用處理網(wǎng)絡(luò)安全問題的方法,深入推進高校網(wǎng)絡(luò)安全主題教育。

        參考文獻

        [1]習近平:《高舉中國特色社會主義偉大旗幟 為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家而團結(jié)奮斗》,載《人民日報》,2022-10-26。

        [2]習近平:《在網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作座談會上的講話》,載《人民日報》,2016-04-26。

        [3]《習近平在中國人民大學考察時強調(diào):堅持黨的領(lǐng)導傳承紅色基因扎根中國大地 走出一條建設(shè)中國特色世界一流大學新路》,載《人民日報》,2022-04-26。

        [4]第50次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》(全文),http://www.cnnic.cn/n4/2022/0916/c38-10594.html,2022-08-31。

        [5]《習近平主持召開中央網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導小組第一次會議強調(diào):總體布局統(tǒng)籌各方創(chuàng)新發(fā)展努力把我國建設(shè)成為網(wǎng)絡(luò)強國》,新華網(wǎng)-新華社,2014-02-27。

        [6]《習近平在全國高校思想政治工作會議上強調(diào):把思想政治工作貫穿教育教學全過程 開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面》,載《人民日報》,2016-12-09。

        作者簡介

        楊依帆 西安郵電大學馬克思主義學院研究生在讀,研究方向為思想政治教育

        黃小梅 西安郵電大學副教授,研究方向為大學生思想政治教育

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