劉晶

周宗凱，1983年考入中央工藝美術(shù)學(xué)院（現(xiàn)清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院）特種工藝系，1988年入職四川美術(shù)學(xué)院，現(xiàn)為四川美術(shù)學(xué)院影視動畫學(xué)院院長、博士生導(dǎo)師，教育部高等學(xué)校動畫、數(shù)字媒體專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員，中國美術(shù)家協(xié)會動漫藝委會委員。

創(chuàng)設(shè)與國家發(fā)展“同頻共振”的動畫專業(yè)學(xué)科體系

提及周宗凱的身份標(biāo)簽，第一個繞不過的是四川美術(shù)學(xué)院影視動畫專業(yè)的籌建者。提及創(chuàng)辦動畫專業(yè)的初衷，周宗凱講道，上個世紀(jì)90年代，他在《奧秘》雜志負(fù)責(zé)《Kk畫廊》專欄期間，每天能收到20多封讀者來信，來信當(dāng)中普遍都反映家長不允許他們看漫畫，認(rèn)為耽誤學(xué)業(yè)，“當(dāng)時日本的動漫正風(fēng)靡中國，在日本，動漫藝術(shù)家也是一個非常不錯的職業(yè)，所以我想，中國也會需要這個職業(yè)?！?996年，周宗凱策劃創(chuàng)辦四川美術(shù)學(xué)院動畫專業(yè)，“該專業(yè)不僅是西部地區(qū)，也是全國美術(shù)專業(yè)院校中的第一個影視動畫專業(yè)”。該專業(yè)設(shè)立后，輸送了很多同學(xué)進(jìn)入領(lǐng)域前線，成為了國內(nèi)動畫人才的搖籃，為西南乃至全國多個高校專業(yè)建設(shè)和企業(yè)項(xiàng)目運(yùn)作培養(yǎng)輸送骨干人才。

一直以來，周宗凱始終強(qiáng)調(diào)動畫一定要“動”起來，并與社會充分對接。2004年，為了給學(xué)生提供更好的實(shí)戰(zhàn)機(jī)會和平臺，影視動畫系開始與重慶廣電集團(tuán)合作，將教學(xué)直接搬到生產(chǎn)前端，形成產(chǎn)學(xué)研教學(xué)模式。

其實(shí)，注重產(chǎn)學(xué)研結(jié)合始終貫穿在周宗凱的教學(xué)和藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐之中，“當(dāng)時我們的系主任是袁運(yùn)甫，他就推行產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。求學(xué)期間我們被扔到工地上，做北京地鐵的壁畫，和工人一起去貼馬賽克，當(dāng)時心里罵死他了。慢慢成熟了之后，才真切地感受到這段經(jīng)歷對我們太重要了，在這個過程中，我們懂得了工藝和設(shè)計稿的關(guān)系，懂得了和師傅們打交道……這種教育給我種下了一顆種子，就是產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的教學(xué)?！?/p>

2006年影視動畫學(xué)院成立之時，周宗凱創(chuàng)新性提出“課目項(xiàng)目化、實(shí)驗(yàn)實(shí)戰(zhàn)化、作品產(chǎn)品化”教學(xué)模式，自任總導(dǎo)演，組織學(xué)生年產(chǎn)動畫 3000 分鐘，創(chuàng)產(chǎn)量居全國行業(yè)前三，供全國40余家電視臺播出。該實(shí)踐探索成為中國美術(shù)教育領(lǐng)域首個國家級教學(xué)成果一等獎。

歷時27年擔(dān)任專業(yè)、學(xué)科帶頭人，將一個專業(yè)方向發(fā)展壯大為擁有三個專業(yè)、七個專業(yè)方向的二級學(xué)院，周宗凱反復(fù)重申，川美影視動畫學(xué)院在專業(yè)和學(xué)科建設(shè)的規(guī)劃定位就是充分運(yùn)用美術(shù)院校的美術(shù)學(xué)和設(shè)計學(xué)底本，依托數(shù)字技術(shù)和藝術(shù)，跨界新科技，拓展專業(yè)和學(xué)科發(fā)展的空間，驅(qū)動供給側(cè)改革。

以“藝術(shù)+科技”涉足遠(yuǎn)古世界“無人區(qū)”

以數(shù)字技術(shù)促進(jìn)古動物活化與創(chuàng)新應(yīng)用研究，同樣是周宗凱的一大創(chuàng)舉。

“本來，古動物考古研究屬于地質(zhì)學(xué)，而第四紀(jì)以來的與人類活動有關(guān)的古脊椎動物化石研究屬于考古學(xué)，但相關(guān)學(xué)科都沒有把‘創(chuàng)新挖掘與開發(fā)利用這一主題列入研究內(nèi)容，相關(guān)資源和科學(xué)研究成果沒有轉(zhuǎn)化為文化資產(chǎn)，以至于中國這個古動物資源大國在該領(lǐng)域沒有成為強(qiáng)國?！被诖耍茏趧P從2003年切入古動物活化與創(chuàng)新應(yīng)用研究，他著眼文化與自然遺產(chǎn)整體關(guān)系和立體的生命場景，聚焦古動物資源的復(fù)原開發(fā)和產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用，形成個人特色研究方向。

近幾年來，周宗凱借助2013年主持的國家科技支撐計劃項(xiàng)目《絕滅動物數(shù)字化復(fù)活及開發(fā)運(yùn)用工程》的積累，縱深于相關(guān)資源的數(shù)字化復(fù)原及產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用研究，用當(dāng)代數(shù)字技術(shù)支持古動物考古，獲得了省級科技進(jìn)步獎和教育部科學(xué)研究獎。“這也激發(fā)了我們在藝術(shù)與科技融合創(chuàng)新做進(jìn)一步探索的興趣和信心。”

2017年周宗凱主持重慶市教委高校優(yōu)秀成果轉(zhuǎn)化重點(diǎn)項(xiàng)目《基于動漫文化的古動物復(fù)原技術(shù)產(chǎn)業(yè)化運(yùn)用研究》，梳理了相關(guān)成果的轉(zhuǎn)化路徑；2018年主持的文化和旅游部《國家藝術(shù)基金藝術(shù)人才培養(yǎng)資助項(xiàng)目——古動物考古藝術(shù)復(fù)原人才培養(yǎng)》，為上海自然博物館等多個研究機(jī)構(gòu)培養(yǎng)了30名復(fù)原、開發(fā)骨干人才；2021年主持重慶市教委在渝高校與中科院所屬院所合作項(xiàng)目《科普資源的數(shù)字化與產(chǎn)業(yè)化建設(shè)》，建構(gòu)了相關(guān)資源數(shù)字化和產(chǎn)業(yè)化運(yùn)用的技術(shù)方式……在這個過程中，他提出了“考古、復(fù)原、開發(fā)一體化”研究理念和“文物、化石復(fù)刻與資產(chǎn)建構(gòu)方法”，創(chuàng)設(shè)了相關(guān)資源和成果多域運(yùn)用和產(chǎn)業(yè)化運(yùn)用的模型，推動了考古技術(shù)和文物標(biāo)本模型技術(shù)數(shù)字化。

周宗凱透露，其團(tuán)隊(duì)現(xiàn)在已經(jīng)復(fù)原了百余種滅絕動物，既有三維復(fù)原，也有不少做成了原樣大小的雕塑?！斑@些動物雕塑可以成為博物館的展覽品，也可以開發(fā)衍生品，還將是我創(chuàng)作動漫中的形象?！?/p>

連續(xù)兩屆全國美展均有三件作品入選并獲獎

“其實(shí)我從小就喜歡動物，你可以看到不管是在我的油畫作品還是動畫作品中，都有動物形象?！钡拇_，周宗凱的創(chuàng)作始終聚焦人類生態(tài)文明發(fā)展，以激發(fā)人們對自然的熱愛為切入點(diǎn)。

在“慶祝中華人民共和國成立70周年美術(shù)作品展”“慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年美術(shù)作品展”等多個國家級主題性大展上亮相的油畫作品《三江源禮贊》給觀眾留下了深刻印象，該作品是周宗凱于2019年創(chuàng)作的一幅以生態(tài)文明建設(shè)為題材的作品。這也是周宗凱參加文化和旅游部“國家主題性美術(shù)創(chuàng)作工程”培訓(xùn)項(xiàng)目的成果之一?！度炊Y贊》創(chuàng)作耗時共兩年半，而另外一件項(xiàng)目成果《中國夢非洲夢——世紀(jì)工程蒙內(nèi)鐵路》也創(chuàng)作了一年多。因?yàn)檎麄€創(chuàng)作活動要求集中創(chuàng)作，周宗凱經(jīng)常從重慶坐飛機(jī)往返杭州，有時候上午飛過去，晚上就要飛回來，很多草圖都是在飛機(jī)上完成的。然而現(xiàn)在回想起來，他還是覺得很欣慰，“因?yàn)閰⒓舆@個活動，既是一個創(chuàng)作的歷程，也是一個很好的學(xué)習(xí)過程，更重要的是對生活重新去理解和感悟的一個過程。通過參與這種創(chuàng)作，讓大家感受到，在新時代的發(fā)展進(jìn)程中，國家和人民真正作出了巨大的努力?！?/p>

周宗凱是一位藝術(shù)創(chuàng)作的多面手。2019年，他有油畫作品《可可西里的紅燈》、連環(huán)畫作品《東方雄獅猛醒記》、版畫作品《紅色盛宴》入選第十三屆全國美術(shù)作品展；2014年，在第十二屆全國美術(shù)作品展上，他同樣有三件作品入選，其中一件獲銅獎，成為少有的連續(xù)兩屆全國美展均有三件作品入選并獲獎的藝術(shù)家。

作為多領(lǐng)域跨界者，周宗凱日程表總是安排得滿滿的，此刻的他正在忙于《重慶紅色故事繪本》的創(chuàng)作。周宗凱說，“藝術(shù)家不能生活在真空里，創(chuàng)作要緊密地結(jié)合時代的發(fā)展、時代的需求”。