曲子

原來(lái)，他想的并不是一輩子為我撐傘，而是希望有一天，那場(chǎng)自卑的雨會(huì)停。

高三對(duì)我而言，是數(shù)不清的習(xí)題、試卷上密密麻麻的訂正，和厚厚的日記本。

課業(yè)繁忙，向日記本傾吐我的情緒與心事，是我解壓和宣泄的最好方式，而我的日記里，總是頻繁地出現(xiàn)一個(gè)名字：陳章。

陳章是和我完全不同的人。我話少，相貌平平，除了成績(jī)沒(méi)有任何突出之處，而陳章長(zhǎng)相帥氣、精通運(yùn)動(dòng)，是男生群里的中心人物，唯一的短處便是學(xué)習(xí)。

我和他按理來(lái)說(shuō)，是怎么都不會(huì)搭上邊的。但每一次換座位，陳章都會(huì)拖著書(shū)包在我身邊坐下，朝我露出一個(gè)大大的笑臉：“這次也好好相處吧，同桌！”

我倆走得近了，時(shí)常聽(tīng)到一些曖昧的玩笑。同學(xué)嘻嘻哈哈地把玩笑話扔給我，我窘迫得滿臉通紅，一句話也說(shuō)不出。而陳章就會(huì)在這時(shí)候挺身而出，坦蕩地懟回所有調(diào)侃。

他個(gè)子很高，我微微仰臉看他，覺(jué)得他像一面能夠?yàn)槲艺诒物L(fēng)雨的墻。

陳章成績(jī)穩(wěn)當(dāng)?shù)卮粼诎嗉?jí)下游，老師常拎他去辦公室喝茶，要他自己上心，他卻心態(tài)很好，甚至能和老師說(shuō)笑。

獨(dú)有一次，他從辦公室回來(lái)，臉色少見(jiàn)的難看。他問(wèn)我：“你想考哪個(gè)學(xué)校？”我當(dāng)然有夢(mèng)想的高校，但我成績(jī)總是起伏，也不像別人信心十足，一直恥于說(shuō)出口。

可是陳章的眼睛亮晶晶的，表情也那么認(rèn)真，叫我覺(jué)得他絕不會(huì)恥笑我不自量力。正趕上課代表分發(fā)老師批改的試卷，班里人聲鼎沸，我紅著臉，很小聲地說(shuō)出了那所高校的名字。

陳章聽(tīng)了，笑了笑說(shuō)：“行啊，哥爭(zhēng)取跟你考一個(gè)城市！到時(shí)候，我就告訴你一個(gè)秘密?！蔽倚奶绻?，想問(wèn)他是什么秘密，卻又沒(méi)底氣自己真能考上，就擺了擺手說(shuō)：“我肯定不行的……”他聽(tīng)了這話，明顯地愣了一下，課代表叫：“陳章，接一下你跟你同桌的卷子！”陳章起身，從課代表手里接過(guò)，把兩張?jiān)嚲頂[到一起。

我也看過(guò)去。他比我低了30分。他嘆了口氣，拍拍我的頭，好似念咒語(yǔ)，喃喃道：“你要對(duì)自己有信心，肯定沒(méi)有問(wèn)題！”

從那天起，陳章就像變了個(gè)人。誰(shuí)都看得出他在刻苦學(xué)習(xí)。

我偷偷想著那個(gè)秘密，陳章的改變，會(huì)和它有關(guān)嗎？我在日記本上，寫(xiě)出我永遠(yuǎn)不會(huì)問(wèn)出口的話：陳章，你的秘密，會(huì)和我有關(guān)嗎？

高三這一年，讓我相信了努力是可視化的——厚厚的筆記和錯(cuò)題集、堆積成山的試卷和草稿紙、密密麻麻的紅字和黑字。那段時(shí)光充實(shí)而辛苦，是汗水和淚水交織成的長(zhǎng)詩(shī)。

我和陳章照舊做同桌，我們一起分享好聽(tīng)的歌，共同鉆研每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，攻克每道難題。

高考終于來(lái)了。進(jìn)考場(chǎng)前，陳章對(duì)我說(shuō)：“我們肯定不會(huì)有問(wèn)題的！”我把這句話寫(xiě)在草稿紙上，每看一眼，都覺(jué)得安心。

是不是每個(gè)高三學(xué)生都會(huì)想象最后一場(chǎng)考試結(jié)束的場(chǎng)面？我也想象了很多次，卻猜錯(cuò)了那時(shí)的心情，并不是解放了的狂喜，也沒(méi)有惴惴不安，復(fù)雜得說(shuō)不清楚。從考完到放榜的時(shí)間，我一直在老家陪姥姥，沒(méi)來(lái)得及和陳章見(jiàn)上一面。

很快就出成績(jī)了。我發(fā)揮不錯(cuò)，分?jǐn)?shù)足以被我的夢(mèng)想高校錄取，爸媽都很為我高興。我第一時(shí)間打電話告訴陳章，陳章恭喜了我，卻遲遲沒(méi)告訴我他的成績(jī)。幾天后，我發(fā)現(xiàn)他拉黑了我所有的聯(lián)系方式。

然而，陳章的成績(jī)還是傳到了我耳朵里。對(duì)他來(lái)說(shuō)，是一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，但如果要和我去往同一個(gè)城市，還是不夠的。

那晚，我對(duì)日記本說(shuō)：你知道嗎，我和陳章的距離，再也不是同桌之間的10厘米，再也不是當(dāng)初卷子上的30分了。

畢業(yè)后班長(zhǎng)說(shuō)要聚會(huì)慶祝，我其實(shí)很恐懼那樣的場(chǎng)合，但我還是去了，我想再見(jiàn)陳章一面。

陳章果然在，他和同學(xué)們打打鬧鬧，刻意避開(kāi)了我探尋的眼神。我只能安靜地看著他的身影。這是我第一次從陳章的身上，讀出了羞愧，還有我最熟悉的敵人：自卑。

自卑于我，是連綿不絕的陰雨天。陳章曾是為我撐起傘的人，他那樣耐心地、反復(fù)地對(duì)我說(shuō)：“你要對(duì)自己有信心?。　倍缃?，我竟看著他走進(jìn)了自己的陰雨里。

聚會(huì)散場(chǎng)時(shí)，我沒(méi)能跟陳章說(shuō)一句話，悵然萬(wàn)分，卻見(jiàn)他擠過(guò)笑鬧的人群，塞給我一本精致的筆記本。陳章結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我是看你喜歡寫(xiě)日記……”我捧著禮物不知所措。陳章，我在日記里寫(xiě)了多少句想對(duì)你說(shuō)的話，你會(huì)知道嗎？

陳章深吸一口氣，對(duì)我說(shuō)：“要對(duì)自己有自信，你一定會(huì)變成更好的人！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，恨自己嘴拙，只能說(shuō)出一句干巴巴的：“你也是。畢業(yè)快樂(lè)！”

“畢業(yè)快樂(lè)！”

我們都沒(méi)有說(shuō)“再見(jiàn)”。

上大學(xué)后，我用陳章送我的筆記本記錄每一天的生活，記錄下我如何在全然陌生的環(huán)境里慢慢變自信：上臺(tái)競(jìng)選、大膽發(fā)言，甚至參加了演講比賽……

可我的日記里逐漸沒(méi)有了陳章的名字。

馬上就是春天，學(xué)校舉行了辯論活動(dòng)，我也報(bào)名參與了。同組的女生膽小害羞，就像當(dāng)年的我。我一直鼓勵(lì)她，當(dāng)她上臺(tái)贏得滿堂喝彩時(shí)，我的眼睛不禁濕潤(rùn)了。

這一刻我忽然明白，在告別時(shí)陳章對(duì)我說(shuō)的話里，隱藏著多少溫暖的期許。

“要對(duì)自己有信心！”原來(lái)，他想的并不是一輩子為我撐傘，而是希望有一天，那場(chǎng)自卑的雨會(huì)停。