貓哆哩

在萬(wàn)眾矚目的高光之下。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，初三百日誓師的那一天，絕對(duì)算得上我學(xué)生時(shí)代的重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，是我青春階段為數(shù)不多的高光時(shí)刻，也是記憶中我曾真正光彩活過(guò)的那個(gè)瞬間。

全班同學(xué)都知道，我和林喻既同為班干，也是最好的朋友。當(dāng)班主任宣布我們班有一個(gè)初三年級(jí)百日誓師領(lǐng)誓人名額的時(shí)候，我與林喻兩個(gè)人的名字同時(shí)出現(xiàn)在競(jìng)選名單里。3年來(lái)，我和她默默較量著大大小小無(wú)數(shù)場(chǎng)考試的名次，這已是我們兩人間不言而喻的默契。

正式投票前一天，我和林喻在教學(xué)樓天臺(tái)吹風(fēng)，操場(chǎng)上初一年級(jí)備戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)的學(xué)弟學(xué)妹們嬉笑打鬧著跑過(guò)，林喻忽然轉(zhuǎn)頭問(wèn)我：“你還記得我們的關(guān)系是怎么變好的嗎？”夕陽(yáng)落在身邊女孩閃光的眼中，我笑道：“運(yùn)動(dòng)會(huì)1500米你超了我一圈，終點(diǎn)線明明近在咫尺，卻還是在我摔倒時(shí)停下來(lái)，伸手拉了我一把?！?/p>

我和林喻都是好勝的人。身為朋友，我們志趣相投，也能配合完成好班級(jí)工作；身為對(duì)手，我們也享受這樣相互追逐共同進(jìn)步的狀態(tài)。我和林喻讀完宣誓稿后，班級(jí)進(jìn)入唱票環(huán)節(jié)，兩個(gè)名字下的正字不斷累積，結(jié)果居然是戲劇性的平票。班主任老師笑著說(shuō)：“既然如此，干脆你們倆同時(shí)做準(zhǔn)備，做好互為替補(bǔ)的打算?！?/p>

可就在誓師的前一周，林喻卻在體育課上不小心扭傷了腳踝。我攙著她去花壇邊休息，每天都走的小路忽然變得好長(zhǎng)，我和她一路沉默，誰(shuí)也沒(méi)有先開(kāi)口。

“劉析木，這一次，我們兩個(gè)人的信念可能都要壓在你身上了?！绷钟魑罩业氖?，我感受到她的不甘、無(wú)奈和釋?xiě)眩€有她指尖一點(diǎn)點(diǎn)加注的力量。

真正站上升旗臺(tái)的那刻，我的面前是十幾個(gè)班級(jí)隊(duì)伍，是成百上千沖刺中考的初三生。我站在紅旗的影子里，昂首，挺胸，敬禮，再一字一句鏗鏘有力地誦出誓師稿，每一個(gè)環(huán)節(jié)都像肌肉記憶般順利行進(jìn)。我聽(tīng)見(jiàn)我的聲音經(jīng)話筒放大后回蕩在整個(gè)校園，又激起了無(wú)數(shù)初三生同樣鏗鏘有力的回聲。

所有流程即將結(jié)束，我終于鎖定人群中那個(gè)跛著腳的身影，又鬼使神差地抓起話筒，揚(yáng)聲言道：“其實(shí)今天我能夠站在這里，還要感謝林喻同學(xué)，3年來(lái)，是她的鼓勵(lì)和堅(jiān)持在推著我不斷前進(jìn)，希望我和她的友誼長(zhǎng)存，希望我們所有人都有更好的前程?！?/p>

青春這樣耀眼，我想，無(wú)論結(jié)局如何，無(wú)論我們最終成長(zhǎng)為怎樣的大人，這樣的瞬間都會(huì)被定格，永遠(yuǎn)作為我們?nèi)松洃浿械拈W光時(shí)刻，成為回顧過(guò)往的鑰匙，指引彼此前行，走出迷惘通往未來(lái)。

閑置落日：

我一直記得那個(gè)早晨，和尚未熟悉的同學(xué)一起將掃把放到工具間后，慢吞吞往教室走。我們教室在三樓，快走到時(shí)，我若有若無(wú)地聽(tīng)到學(xué)校廣播的聲音。直到經(jīng)過(guò)鄰班，我才聽(tīng)清廣播里校長(zhǎng)的話語(yǔ)，是在表?yè)P(yáng)春季學(xué)期期末成績(jī)突出的學(xué)生。仿佛是上天的安排，在我聽(tīng)清的那一刻，我聽(tīng)到廣播里傳來(lái)我的名字，混合著我加快的心跳，成為很長(zhǎng)一段時(shí)間里最讓我振奮的聲音。我想，一個(gè)高光時(shí)刻的存在意義，就是一次又一次讓我期待下一個(gè)屬于我的高光時(shí)刻。