時(shí)予

一個(gè)好的偵查員一定是一本百科全書。

我從小就迷《名偵探柯南》，覺得他破案超酷，縝密的邏輯推理、細(xì)致的觀察、大膽的腦洞……這一切都是我萬分渴求的，但我從沒想過會(huì)和偵查學(xué)結(jié)下不解之緣。

提起偵查，大家可能會(huì)想起探案的福爾摩斯、環(huán)環(huán)相扣的刑偵劇以及神秘的犯罪現(xiàn)場等等。在進(jìn)行偵查專業(yè)學(xué)習(xí)前，我也是這樣想的，期待自己能成為破案高手，大概不了解偵查的人都會(huì)產(chǎn)生這樣的誤解吧！但學(xué)偵查專業(yè)的，真的是全員柯南、全員偵探嗎？

偵查的培養(yǎng)方案中有很多理論課程，這些課程帶給我很多生動(dòng)有趣、令人難忘的體驗(yàn)。還記得我在偵查制度的課程上學(xué)習(xí)古代的審判程序，老師邀請(qǐng)兩位同學(xué)對(duì)著“獬豸”發(fā)誓自己所說的都是真話。我趕忙上臺(tái)，卻發(fā)現(xiàn)對(duì)著神的象征物發(fā)誓并不是一件輕松的事情。古代庭審莊嚴(yán)十足；在刑事犯罪案件偵查上破案，老師帶著我們推理犯罪嫌疑人的作案方式與作案工具，我們對(duì)于作案工具是“長鉤”還是“伸縮桿”爭論不休，在現(xiàn)場還原的過程中案件會(huì)產(chǎn)生無數(shù)種可能，每一個(gè)線索都至關(guān)重要；在電子數(shù)據(jù)調(diào)查學(xué)上學(xué)習(xí)電子數(shù)據(jù)這一新證據(jù)形式的理論知識(shí)，從原理角度認(rèn)識(shí)我們平常所發(fā)送的微信消息、下載的軟件等更是一種奇妙的體驗(yàn)。

在理論課程之外，也有很多實(shí)務(wù)與實(shí)踐的課程與活動(dòng)供我們學(xué)習(xí)與選擇，如痕跡鑒定模擬實(shí)訓(xùn)、司法攝影、模擬公安局、警體技能等課程，這些技能在于培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力，為將來從事偵查工作做好充分的準(zhǔn)備。我們?cè)O(shè)計(jì)犯罪現(xiàn)場，親臨現(xiàn)場進(jìn)行勘察，收集證據(jù)、發(fā)現(xiàn)線索；用各種各樣的方式顯現(xiàn)現(xiàn)場上的指紋；嘗試不同的方式顯現(xiàn)不同種類的足印；對(duì)兩枚指紋進(jìn)行細(xì)致比對(duì)，判斷兩枚指紋是否相同……這些親身實(shí)踐的過程提高了我的動(dòng)手能力與實(shí)踐能力，看到一些設(shè)備時(shí)總想去試一試。

在實(shí)踐之外，便是實(shí)驗(yàn)。我們學(xué)校主要聘請(qǐng)偵查實(shí)務(wù)部門的專家和教師共同為學(xué)生授課，以研討和案例分析、模擬實(shí)訓(xùn)為主要教學(xué)形式，圍繞偵查熱點(diǎn)、難點(diǎn)理論問題展開。老師們會(huì)選擇真實(shí)的典型疑難案例，或歸納偵查實(shí)踐中常見問題進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)。通過對(duì)疑難案件的討論和分析，訓(xùn)練學(xué)生快速總結(jié)偵查要點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯分析能力和偵查措施方法的運(yùn)用能力，以及收集、整理、分析信息和表達(dá)等方面的能力。

不過我印象最深的，也是偵查學(xué)最為重要的，是涉獵百科、充實(shí)自己。一個(gè)好的偵查員一定是一本百科全書。雖然大家不可能真的成為百科全書，也不可能完全涉獵百科，但一定要用有限的時(shí)間，去盡可能多地學(xué)習(xí)知識(shí)。在偵查學(xué)中，甚至任何學(xué)習(xí)中，學(xué)師之魚，不如學(xué)師之漁，學(xué)到了漁魚之法，具備了漁魚之能力，將來才能從容地面對(duì)未知，做出正確的預(yù)判。我即將畢業(yè)，也早已結(jié)束偵查學(xué)的學(xué)習(xí)，但無論在升學(xué)、實(shí)習(xí)還是平時(shí)生活中，偵查學(xué)帶給我的永遠(yuǎn)是底氣與信心。它是一個(gè)很好的平臺(tái)，給了我堅(jiān)實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備、縝密的學(xué)科思維和強(qiáng)大的實(shí)踐能力。