王晶晶

【摘要】社會的進步離不開科學(xué)技術(shù)以及經(jīng)濟的發(fā)展，各類型的理念以及技術(shù)措施也會處于持續(xù)變化的過程中，人們對電視媒體的需求也隨之發(fā)生很大變化。電視媒體應(yīng)從融媒體時代背景下探索自身的發(fā)展途徑，而此時電視主持人面對的挑戰(zhàn)和發(fā)展機遇并存。因此，在融媒體時代，電視主持人需要積極學(xué)習先進的專業(yè)理念和技術(shù)措施等知識，積極進行轉(zhuǎn)型升級，自主學(xué)習并參與相關(guān)的培訓(xùn)，不斷提升自身的能力，從而適應(yīng)融媒體時代的工作需求，使電視節(jié)目更具吸引力，進而提高其收視率?；诖?，本文主要分析融媒體時代電視主持人面對的挑戰(zhàn)、轉(zhuǎn)型升級以及能力提升措施。

【關(guān)鍵詞】融媒體時代；電視主持人；轉(zhuǎn)型升級；能力提升

中圖分類號：J9? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2023.10.058

在新時期，由于技術(shù)手段的發(fā)展以及在各行業(yè)中的應(yīng)用，促進了新媒體的迅速發(fā)展，此時傳統(tǒng)媒體受到嚴重沖擊，發(fā)展受限；同時新媒體也需要在傳統(tǒng)媒體支持下發(fā)展。因此，新媒體與傳統(tǒng)媒體進入融合發(fā)展階段。這一點對于電視主持人既是發(fā)展機遇，也需要面對挑戰(zhàn)，因此需要主持人掌握主動權(quán)，提升自身的修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，進而在工作中不斷創(chuàng)新，滿足時代發(fā)展對電視主持人的要求，使主持人可以準確找到自己的定位，提高工作質(zhì)量的同時，也促進了電視節(jié)目和廣播電視臺的發(fā)展。

1. 融媒體時代電視主持人面對的挑戰(zhàn)

融媒體時代電視的發(fā)展環(huán)境發(fā)生了很大變化，電視主持人工作的環(huán)境也面臨著嚴峻挑戰(zhàn)。融媒體時代，網(wǎng)絡(luò)媒體以及自媒體發(fā)展迅速，受到大眾的普遍歡迎，此時電視主持人的學(xué)歷、專業(yè)以及資歷等優(yōu)勢也幾乎消失，尤其是網(wǎng)絡(luò)直播的發(fā)展，呈現(xiàn)出一種“人人都可以當主持人”的現(xiàn)象。從整體上分析，融媒體時代電視主持人需要面對的挑戰(zhàn)有三個方面：

首先，沒有保護和門檻的限制，使得行業(yè)競爭越來越激烈。主持人隊伍的競爭在融媒體時代越來越明顯，并且主持人之間的競爭不僅僅是廣播電視臺內(nèi)部的競爭，更是表現(xiàn)在新媒體、傳統(tǒng)媒體的各個平臺上。高度發(fā)達的網(wǎng)絡(luò)媒體以及自媒體使得每一個人都可以成為傳播者，開通直播、上傳節(jié)目，每一個人都可能成為主持人，任何能夠在互聯(lián)網(wǎng)上獲得較高流量的節(jié)目以及個人都可能迅速“紅”起來，進而成為廣受大家歡迎的主持人，這也就意味著電視主持人失去優(yōu)勢，需要與眾多的潛在對手競爭市場資源。

其次，回歸平民角色，彰顯自己的個性。傳統(tǒng)媒體環(huán)境下，電視主持人受到主流媒體市場定位的限制，需要履行電視媒體應(yīng)承擔的義務(wù)以及責任，因此在主持工作中通常是“帶著枷鎖”，不能代表個人表達意見。但在新媒體以及網(wǎng)絡(luò)平臺上，主持人與平臺之間所存在的關(guān)系不具有緊密性，主持人受到的限制也會相對降低，一般可以更加自由地表達自己的觀點。融媒體時代，個性化以及平民化的主持特性更容易受到眾多青睞，這也就是說電視主持人需要調(diào)整所主持節(jié)目的“平民”色彩以及“官方”色彩，尋找到科學(xué)的平衡點，從而彰顯主持人自身的主持個性，從平民化的主持視角下獲得更多人的關(guān)注。

最后，重視大眾觀看電視節(jié)目的體驗，適應(yīng)大眾的市場需求。媒體發(fā)展到如今，大眾傳播學(xué)理論知識中的受眾理論與當前的新媒體傳播特點不相符，因此此時的大眾已經(jīng)不是傳統(tǒng)媒體傳播過程中的被動接受者，而是可以自由表達意見、自主選擇的用戶。在生產(chǎn)視頻內(nèi)容方面，電視和新媒體所處的起跑線相同，沒有任何生產(chǎn)者可以壟斷市場，并且視頻的供應(yīng)量非常大，導(dǎo)致視頻出現(xiàn)了過剩的情況，而這種供大于求的市場特點必然會出現(xiàn)“買方市場”，主持人專業(yè)能力高不高，可以通過收視率以及用戶的點擊量進行評估。因此，適應(yīng)買方市場的社會現(xiàn)象，提高用戶觀看電視節(jié)目時的體驗，已經(jīng)成為評價電視主持人的重要標準。

2. 融媒體時代電視主持人的轉(zhuǎn)型升級

媒體的發(fā)展以及先進技術(shù)的應(yīng)用促使這個行業(yè)進入融媒體時代，此時電視主持人的轉(zhuǎn)型升級也必須要進行，這樣主持人才能得到發(fā)展，避免主持人在墨守成規(guī)的工作模式和思想下時刻面臨著邊緣化以及淘汰的風險。從目前的情況來看，電視主持人的轉(zhuǎn)型升級需要從原本的功能型轉(zhuǎn)型升級成體驗型以及價值型。

首先，淺析不同類型主持人所具有的特點。其一，功能型。這是融媒體時代對電視主持人最為基本的要求，主要包括作為主持人的基本功底符合要求、可以履行自己的工作職責，確保電視節(jié)目正常播出。“功能型”主持人需要具有的功能主要有判斷新聞價值、敘事能力、語言表達能力以及政治素養(yǎng)等。其二，價值型。這是對電視主持人提出的衍生要求，主要是指在主持工作中賦予節(jié)目本身的價值。作為價值型主持人，不僅需要擁有良好的職業(yè)素養(yǎng)，還需要優(yōu)秀的才干以及綜合素養(yǎng)，為電視節(jié)目增添色彩，促使電視節(jié)目播出過程中實現(xiàn)附加價值。其三，體驗型。這是在網(wǎng)絡(luò)時代背景下高素質(zhì)主持人需要具有的基本特點，以便為大眾帶來良好的觀看體驗。大眾在融媒體時代擁有高度的自由性，在傳播過程中所占據(jù)的重要地位得到了大眾的認可，掌握主動權(quán)。在具有極大選擇權(quán)的融媒體時代，大眾對信息的需求不斷提升，對于能夠滿足自己體驗需求和視聽需求的節(jié)目更加關(guān)注和喜愛。

其次，電視主持人轉(zhuǎn)型升級成價值型+體驗型，這是融媒體時代對主持人提出的要求。電視的初期發(fā)展階段，更多時候主持人還是屬于功能型；電視發(fā)展到繁盛時期時，主持人逐漸呈現(xiàn)出價值型特點；發(fā)展到融媒體時代，主持人的體驗型特點更為突出，在市場和大眾方面得到的關(guān)注更多，逐漸在主持人領(lǐng)域中占據(jù)重要地位。從電視媒體目前的發(fā)展情況來看，同時存在各類型的主持人，但純粹的功能型主持人在新時代已經(jīng)逐漸出現(xiàn)邊緣化的情況，甚至有可能會被取代，而此時價值型主持人需要重視提升自身在功能方面的能力。例如，通過網(wǎng)絡(luò)成長的草根主持人在體驗型方面具備優(yōu)勢，擁有大眾基礎(chǔ)，但想要長久地在主持人領(lǐng)域發(fā)展下去，就需要增強自身的功能型，避免曇花一現(xiàn)。因此，價值型+體驗型成為電視主持人轉(zhuǎn)型升級的主要目標。在轉(zhuǎn)型升級過程中，主要可以從兩個方面進行：其一，主持人的訴求呈現(xiàn)明顯的愉悅化，是顯性需求。是指主持人要將用戶作為中心，以此呈現(xiàn)電視節(jié)目，盡量使大眾在觀看電視節(jié)目時可以得到愉悅體驗，并且獲得良好的收視率以及收視率帶來的效益。主持人在愉悅化方面的訴求需要區(qū)別于娛樂化，要重視大眾在接收信息時的愉悅性、輕松性。其二，主持人的身份方面要在發(fā)展過程中呈現(xiàn)出去背景化的特點，這是隱性方面所提出的要求，是更深層次的轉(zhuǎn)型升級。去背景化的主要含義是指主持人在工作過程中要盡量將“第三者”想要呈現(xiàn)的語言以及內(nèi)容去除，提升電視節(jié)目動機的純粹性，要保證電視節(jié)目純粹是為了娛樂而制作娛樂節(jié)目、為了新聞而制作新聞，與大眾之間展開交流。這樣去背景化的電視主持人轉(zhuǎn)型升級，可以使傳授者和大眾之間的關(guān)系具有個性化、親民化以及平等化的特點，大眾與主持人之間平等溝通，保證溝通的愉悅性、輕松性。

3. 融媒體時代電視主持人能力提升措施

3.1 轉(zhuǎn)變主持人的主持觀念

電視主持人觀念的轉(zhuǎn)變是提升其專業(yè)能力和綜合素質(zhì)的重要條件，主持人不僅要在能力等方面適應(yīng)融媒體時代的需求，還需要從心理上接受融媒體，加深自身對融媒體的認知，進而融入新時代的發(fā)展潮流中。同時，主持人還需要認真研究融媒體的特點以及時代發(fā)展的特色，將這種特色以及要求融入到主持人的工作中，并落實到具體的行動。此外，主持人的心態(tài)要寬容，包容社會發(fā)展過程中媒體環(huán)境以及媒體特點的變化，保持思想的開放性，并且結(jié)合時代特點準確定位自己的工作職責和角色，調(diào)整自己的工作能力以及狀態(tài)等，根據(jù)時代的發(fā)展要求以及特點規(guī)劃自己的職業(yè)生涯；并且不斷提升自身的能力，根據(jù)廣播電視臺在融媒體時代的發(fā)展需要制定個性化的發(fā)展方向，以服務(wù)于大眾作為工作的要素之一，在社會發(fā)展中貢獻自己的力量，發(fā)揮出電視節(jié)目在社會發(fā)展中的積極作用。因此，融媒體時代電視主持人能力提升時，要注意轉(zhuǎn)變主持觀念。

3.2 提升主持人的個人素質(zhì)

電視主持人的工作隨著媒體的發(fā)展發(fā)生了重大變化，主持人需要在這樣的變化中保持自身可用、有用，進而實現(xiàn)自己的可持續(xù)發(fā)展。對此，需要注意提升主持人的個人素質(zhì)。首先，提高主持人的自我能力和素質(zhì)，接受過專業(yè)教育的主持人在工作中會逐漸積累文化素養(yǎng)以及專業(yè)能力，不僅需要有較強的邏輯思維能力、表達能力以及語言藝術(shù)能力，還需要博覽群書，這是廣播電視臺工作中對主持人提出的最為基本的要求；同時，主持人與大眾溝通的能力、挖掘信息的能力、把控電視節(jié)目走向的能力等，都是主持人交流能力、應(yīng)變能力與語言魅力在工作中的具體體現(xiàn)，這也在一定程度上指明了主持人學(xué)習和自我提升的方向，簡單來說，就是要提升個人的綜合素質(zhì)，成為全能型的主持人。電視主持人在專業(yè)方面的需求與大眾的分層以及分流有密切關(guān)系，電視傳播形式從原本的“點對面”發(fā)展到如今的“點對點”的傳播形式，電視節(jié)目的制作也要從寬大層次上逐漸轉(zhuǎn)變到縱深層次上，而這就需要主持人有較高的專業(yè)知識水平，無論是體育、經(jīng)濟還是電影等類型的電視節(jié)目，主持人所了解的內(nèi)容都需要高于普通大眾，這樣才能精準地提煉出相關(guān)信息，利用自己掌握的知識進行分析，將電視節(jié)目所具有的權(quán)威性以及準確性傳遞給大眾，且專家型的主持人更容易得到大眾的認可，并且有利于廣播電視臺打造屬于自己的電視節(jié)目品牌。因此，融媒體時代電視主持人能力提升工作可以從其個人素質(zhì)角度出發(fā)。

3.3 積極參與電視節(jié)目制作

電視節(jié)目的制作采取的措施主要是采訪、編輯以及播出互相分工合作的模式，將分工與整合兩種模式結(jié)合起來，這樣可以提升節(jié)目的制作效率，而主持人的主要工作就是按照臺本以及節(jié)目要求、想要達到的播出效果將節(jié)目呈現(xiàn)出來，保證“本職工作”質(zhì)量。但是，在融媒體這個信息呈現(xiàn)爆炸式發(fā)展模式的時代，人們可以通過多樣化的渠道獲取信息，獲取信息的時間明顯縮短，主持人作為呈現(xiàn)節(jié)目的重要人員，需要摒棄傳統(tǒng)的工作理念和模式，積極參與節(jié)目制作，了解前期準備工作以及后期制作的基本情況等，從而在主持過程中把握好節(jié)目的脈搏與內(nèi)涵，充分發(fā)揮主持人的能力，避免造成資源浪費。在融媒體時代下，電視節(jié)目的制作提倡采訪、編輯以及播出一體化的工作模式，對復(fù)合型人才的需求也更高、更明確，而主持人不僅需要擁有良好的主持能力，還需要掌握策劃、采編以及后期制作等技能，深度參與到電視節(jié)目的制作中，主持人的能動性以及潛在能力也會隨之增強，此時主持人也會利用自身的全局意識以及創(chuàng)造性的思維挖掘節(jié)目素材，使節(jié)目素材更為豐富，進而在這個基礎(chǔ)上提升所傳遞信息的具象化，對電視節(jié)目播出的進程進行有效控制，引導(dǎo)好大眾的觀看節(jié)奏，保證大眾可以在主持人的引導(dǎo)下堅持看下去。

主持人是呈現(xiàn)電視節(jié)目的最終載體，一檔節(jié)目是否能夠留給大眾深刻的印象，這與主持人的專業(yè)水平、工作質(zhì)量存在直接關(guān)系，那么相似或相同的主持風格、同質(zhì)化的主持人也就無法留給大眾深刻且長久的印象，而鮮明的主持風格不僅可以提高節(jié)目質(zhì)量，還可以讓大眾產(chǎn)生深刻的印象。因此，主持人在參與電視節(jié)目制作的過程中，要融入自己的想法，形成獨特的主持風格。

3.4 強化主持人的基本能力

扎實的基本功是電視主持人最為基本的能力，只有擁有過硬的基本功，才能以自身的實力快速進入融媒體的環(huán)境中，進而輕松的轉(zhuǎn)型升級。融媒體時代對電視主持人的需求更高，主持人需要掌握的基本能力也相對增多，即短視頻推送、適應(yīng)不同媒體的主持要求、網(wǎng)絡(luò)直播等。同時，主持人作為信息傳播的核心，還需要牢記主流媒體的擔當與責任，過濾大量網(wǎng)絡(luò)信息中存在的不良因素，正確且積極地引導(dǎo)輿論，展示給大眾積極、正面的形象，從而成為合格的主持人。例如，收集和篩選信息的能力，是融媒體時代電視主持人基本能力的重要組成。這是因為融媒體時代各類型的信息持續(xù)性出現(xiàn)，此時需要主持人將自己了解的信息整合起來，并且持續(xù)性收集新形成的信息，并且對這些信息進行篩選；同時，主持人在電視節(jié)目中呈現(xiàn)出的內(nèi)容在很大程度上代表著大眾的需求，因此更加需要主持人把控好節(jié)目主題，對網(wǎng)絡(luò)媒體的力量有正確的認識，從辯證的角度分析問題，正確認識網(wǎng)絡(luò)宣傳的多元性和安全性以及網(wǎng)絡(luò)傳播信息速度的關(guān)系，利用計算機技術(shù)與多媒體技術(shù)整合題材以及相關(guān)信息，從而以有效的方式傳播信息。此外，臨場應(yīng)變能力也是主持人基本能力之一。電視主持人的身份在融媒體時代具有多變性特點，主持環(huán)境也發(fā)生很大變化，演播間以及活動現(xiàn)場等都可能是主持人的工作環(huán)境。因此，需要電視主持人具有很好的應(yīng)變能力，這樣才能處理好突發(fā)事件，并且有利于迅速打造出獨特的主持風格以及電視節(jié)目風格。

4. 總結(jié)

總而言之，融媒體時代電視主持人的轉(zhuǎn)型升級與能力提升，是電視節(jié)目發(fā)展、主持人發(fā)展以及廣播電視臺發(fā)展不可缺少的因素。融媒體時代的到來嚴重沖擊了電視主持人的工作和發(fā)展，因此需要主持人重新定位自己的角色，提升自身各方面的能力，以便主持人可以在融媒體時代不斷突破自己、在工作中不斷創(chuàng)新，進而占領(lǐng)先機。對此，電視主持人要從功能型轉(zhuǎn)型升級到價值型、體驗型，并且通過轉(zhuǎn)變主持觀念、提升個人素質(zhì)等途徑不斷提升能力，進而實現(xiàn)電視主持人自身的發(fā)展，推動電視節(jié)目的持續(xù)發(fā)展。

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