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        成長瞬間

        2023-07-04 10:56:09鄭婷
        學(xué)苑創(chuàng)造·B版 2023年6期
        關(guān)鍵詞:老照片文件夾小時(shí)候

        鄭婷

        成長,意味著學(xué)會(huì)為他人著想,意味著學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,意味著學(xué)會(huì)感恩……在哪一刻,你覺得自己長大了呢?

        ◆學(xué)習(xí)基本方法

        ※理解“長大”的內(nèi)涵

        這里的“長大”不是指人的年齡的增長,而是指人的內(nèi)心的成長。比如,懂得關(guān)愛和幫助他人,這是品德方面的成長;學(xué)會(huì)獨(dú)立解決難題,主動(dòng)探索新的知識,這是學(xué)習(xí)方面的成長;學(xué)會(huì)一項(xiàng)新的技能,這是能力方面的成長……

        ※選素材

        寫作時(shí),注意選擇的素材要能表達(dá)自己的內(nèi)心感悟,突出自己的成長變化。

        ※怎樣寫好瞬間的感受

        1.運(yùn)用心理描寫的方法,寫出自己當(dāng)時(shí)的感受及思想的變化。

        【例】看到爸爸黑著臉,我的心里立刻咯噔一下,心想:完了,我在學(xué)校做的事被爸爸知道了,這下該怎么辦才好呢?我是不是應(yīng)該立刻坦白呢?

        2.運(yùn)用語言描寫、動(dòng)作描寫等方法展現(xiàn)人物的情感,使人物形象更豐滿。

        【例】“女兒啊,媽媽不該對你那么嚴(yán)厲。媽媽不是要求你必須出類拔萃,只是希望你不要那么貪玩。這次沒考好,沒關(guān)系,下次努力就行?!甭牭竭@番話,我立刻抱著媽媽放聲大哭,媽媽則一邊安慰我一邊撫摸我的頭。

        3.運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋扔鳌⒖鋸埖刃揶o手法,把自己的感受描述得更加形象、生動(dòng)。

        【例】我的心里難過極了,淚水如同斷了線的珍珠,不由自主地掉下來。

        ※注意事項(xiàng)

        1.寫出那一瞬間觸及心靈深處的思考與感悟。

        2.要通過描寫自己的心理感受呈現(xiàn)自己的成長過程,從而揭示出“成長”這一主題。

        3.感受要發(fā)自內(nèi)心,避免空洞、口號式總結(jié)。

        4.細(xì)節(jié)在精不在多,只要把最能展示人物心靈微妙之處的細(xì)節(jié)抓住即可,不需要面面俱到。

        ※寫作提綱參考

        題目:爸爸的鞋子

        1.開頭:以排比句開頭,引出主題。

        2.中間[交代背景,爸爸很少購物,但對我的購物請求都會(huì)盡量滿足。發(fā)現(xiàn)爸爸的外套和鞋子都十分破舊。感受到爸爸對我的愛。]

        3.結(jié)尾:抒情,寫出我的成長感悟。

        ◆提升寫作技能

        ※名家名作

        人無論在哪個(gè)年齡階段,都會(huì)在某一方面有所成長,而成長都離不開思考。思考不僅可以讓我們成長,還會(huì)讓我們受益一生。

        時(shí)光(節(jié)選)

        馮驥才

        今晚突然停電,摸黑點(diǎn)起蠟燭。燭光如同光明的花苞,寧靜地浮在漆黑的空間里;室內(nèi)無風(fēng),這光之花苞便分外優(yōu)雅與美麗;些許的光散布開來,朦朧依稀地勾勒出周邊的事物。沒有電就沒有音樂相伴,但我有比音樂更好的伴侶——思考。

        我瞪著眼前的重重黑影,使勁看去。就在燭光散布的盡頭,忽然看到一雙眼睛正直對著我。目光冷峻銳利,逼視而來。這原是我放在那里的一尊木雕的北宋天王像。然而此刻他的目光卻變得分外有力。它何以穿過夜的濃霧,穿過漫長的八百年,銳不可當(dāng)、拷問似的直視著任何敢于朝他瞧上一眼的人?顯然,是由于八百年前那位不知名的民間雕工傳神的本領(lǐng)、非凡的才氣;他還把一種陽剛正氣和直逼邪惡的精神注入其中。如今那位無名雕工早已了無蹤影,然而他那令人震撼的生命精神卻保存下來。

        在這里,時(shí)光不是分毫不曾消逝嗎?

        植物死了,把它的生命留在種子里;詩人離去,把他的生命留在詩句里。

        時(shí)光對于人,其實(shí)就是生命的過程。當(dāng)生命走到終點(diǎn),不一定消失得沒有痕跡,有時(shí)它還會(huì)轉(zhuǎn)化為另一種形態(tài)存在或再生。母與子的生命的轉(zhuǎn)換,不就在延續(xù)著整個(gè)人類嗎?再造生命,才是最偉大的生命奇跡。而此中,藝術(shù)家們應(yīng)是最幸福的一種。唯有他們能用自己的生命去再造一個(gè)新的生命。小說家再造的是代代相傳的人物;作曲家再造的是他們那個(gè)可以聽到的迷人而永在的靈魂。

        此刻,我的眸子閃閃發(fā)亮,視野開闊,房間里的一切藝術(shù)珍品都一點(diǎn)點(diǎn)地呈現(xiàn)。它們不是被燭光照亮,而是被我陡然覺醒的心智召喚出來的。

        賞析:作者從停電燃燭起筆,用以小見大的手法,通過對一尊木雕的刻畫和思考,揭示了“生命可以永恒”的道理,也敘述了自己的心靈獲得成長的過程。

        ※病文修改

        老照片里的媽媽

        我在電腦里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)名為“老照片”的文件夾,一時(shí)好奇,就點(diǎn)進(jìn)去看了起來。文件夾里有我小時(shí)候的照片,還有我們一家出去游玩的照片……

        咦,還有媽媽年輕時(shí)的照片。那時(shí)的媽媽可真年輕啊,可是不知從何時(shí)起,媽媽有了白發(fā),眼角也長出了皺紋……

        從小到大,我過慣了衣來伸手、飯來張口的生活,媽媽對我的照顧可以說是無微不至,而我卻從沒想過替她分擔(dān)些什么。于是,我決定先從生活中的點(diǎn)滴小事開始,為媽媽做些力所能及的事情。

        晚飯時(shí),我第一次給媽媽夾她最喜歡吃的菜,正如小時(shí)候媽媽喂我吃飯那樣;出門散步時(shí),我挽著媽媽的胳膊,正如小時(shí)候媽媽牽著我的手學(xué)走路那樣;回到家準(zhǔn)備換鞋時(shí),我搶在她動(dòng)手之前把她的拖鞋拿給她,正如小時(shí)候媽媽給我系上松開的鞋帶那樣……

        爸爸、媽媽驚詫于我的改變,但我知道,這些小事我會(huì)一直做下去,因?yàn)槲乙呀?jīng)長大了。

        點(diǎn) 撥

        開頭直奔主題。

        缺少媽媽過去與現(xiàn)在的外貌對比,“我”內(nèi)心所受的觸動(dòng)也缺少事例支撐,使得段尾的抒情顯得勉強(qiáng)。

        “我”的改變寫得很具體。

        結(jié)尾有點(diǎn)平淡,如果能夠點(diǎn)題就更好了。

        老照片里的媽媽

        我在電腦里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)名為“老照片”的文件夾,一時(shí)好奇,就點(diǎn)進(jìn)去看了起來。文件夾里有我小時(shí)候的照片,還有我們一家出去游玩的照片……咦,還有媽媽年輕時(shí)的照片。那時(shí)的媽媽可真年輕啊,一頭烏黑的長卷發(fā),挺拔的身姿,眼角眉梢都透著俊秀。我扭頭看向正坐在沙發(fā)上看書的媽媽,心里突然有些難過。不知從何時(shí)起,媽媽有了白發(fā),眼角也有了明顯的皺紋,身姿也不再挺拔……

        從小到大,我過慣了衣來伸手、飯來張口的生活,媽媽對我的照顧可以說是無微不至,而我卻從沒想過替她分擔(dān)些什么。我不禁想起自己生病時(shí),媽媽衣不解帶地照顧我,兩眼熬得通紅的樣子;想起媽媽每天變著花樣給我做菜,希望我能多吃一點(diǎn)兒;還想起我弄臟校服后,媽媽總是連夜幫我洗干凈、熨平,保證我每天上學(xué)都能衣帽整潔……我一天天長大,媽媽卻在照顧我和永遠(yuǎn)干不完的家務(wù)活中漸漸地老去。一想到這里,眼淚就模糊了我的雙眼。我透過淚水望著媽媽微駝的身影,心里酸酸的。于是,我決定先從生活中的點(diǎn)滴小事開始,為媽媽做些力所能及的事情。

        晚飯時(shí),我第一次給媽媽夾她最喜歡吃的菜,正如小時(shí)候媽媽喂我吃飯那樣;出門散步時(shí),我挽著媽媽的胳膊,正如小時(shí)候媽媽牽著我的手學(xué)走路那樣;回到家準(zhǔn)備換鞋時(shí),我搶在她動(dòng)手之前把她的拖鞋拿給她,正如小時(shí)候媽媽給我系上松開的鞋帶那樣……爸爸、媽媽驚詫于我的改變,但我知道,這些小事我會(huì)一直做下去,因?yàn)槲乙呀?jīng)長大了。

        成長,有時(shí)就在一瞬間。文件夾里的老照片讓我懂得了珍惜至親至愛的人,讓我學(xué)會(huì)了感恩,知道怎樣去抓住身邊的幸福。

        針對原文中存在的問題,我們進(jìn)行了補(bǔ)充:一是,補(bǔ)充了媽媽年輕時(shí)的樣貌,和現(xiàn)在形成鮮明對比;二是,增加了生活中媽媽照顧我的事例,為“我”的改變做鋪墊;三是,補(bǔ)充了“我”的心理活動(dòng),結(jié)尾揭示主題。

        ◆積累寫作技巧

        ※創(chuàng)意開頭

        1.排比開頭。

        成長是一串五彩的泡泡,在陽光下跳躍、閃耀;成長是一個(gè)密封的盲盒,里面有希望也有失望;成長是一個(gè)熟悉的背影,在我心底留下一道難以抹去的印跡……

        2.設(shè)置懸念。

        有時(shí)候,我感覺成長是個(gè)漫長的過程;有時(shí)候,我卻感覺成長只是一瞬間的事情。

        ※創(chuàng)意結(jié)尾

        1.總結(jié)式結(jié)尾。

        成長從來就不是一件輕松的事情。當(dāng)真正體驗(yàn)到堅(jiān)持給自己帶來的變化時(shí),那一刻,我長大了。

        2.抒情式結(jié)尾。

        從現(xiàn)在開始,我不再是依靠父母的雛鷹了。經(jīng)歷風(fēng)雨后,我變得堅(jiān)強(qiáng)了,也成長了!

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