修嘉懿

我喜歡山，尤其是風(fēng)景獨(dú)樹(shù)一幟的松峰山。松峰山的海拔627米，陡峭險(xiǎn)峻，雄偉壯觀。北山區(qū)五峰并峙（zhì），怪石林立，使人流連忘返。 （開(kāi)門見(jiàn)山，對(duì)松峰山總寫）

早晨我們上山時(shí)，山上的霧還未散去，看上去一切都朦朦朧朧的。有朦朧的山，有朦朧的溪流，有朦朧的石碑，甚至連花都朦朦朧朧的；（羅列景物）早上的松峰山宛如人間仙境，透過(guò)薄霧若隱若現(xiàn)的山出現(xiàn)在我眼前，小河悄無(wú)息地潺湲著，好像剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)。（松峰山早晨的朦朧美。山、溪、花在朦朧中撞入眼簾。重點(diǎn)寫山與小河）

中午，太陽(yáng)出來(lái)了，霧也漸漸散去，我們也有些累了，正當(dāng)我跟媽媽嚷著要休息時(shí)，爸爸指向遠(yuǎn)處大聲說(shuō)：“快看那邊！”只見(jiàn)遠(yuǎn)處有的山峰像雄獅，威風(fēng)凜凜；有的山峰像雄雞，昂首啼鳴；還有的山峰像天鵝，嫻靜高雅，美極了。（用比喻與排比的兼格形式詳寫山，惟妙惟肖地寫出了山的外形）

我們休息片刻，便繼續(xù)往山上走去，這里曲徑通幽又有長(zhǎng)林豐草，野花點(diǎn)綴其間，真讓人心曠神怡?！熬G竹入幽徑，青蘿拂行衣”，也許就是對(duì)眼前美景的最佳寫照， 我們一家人說(shuō)說(shuō)笑笑，相互攙扶著爬到山頂。（山間的景色）

傍晚，我們拖著疲勞的身軀向家走去，此刻已是池魚歸淵，炊煙喚子，客旅兼程。（小作者詞匯豐富，用詞恰當(dāng)、優(yōu)美）一抹殷紅色的夕陽(yáng)照在松峰山上，橘黃的天空飄來(lái)大塊的粉紅云朵，它們?cè)谙﹃?yáng)的輝映下呈現(xiàn)出火焰一般的嫣紅，倘若你仔細(xì)地看，便能看見(jiàn)那云絮在空中飄動(dòng)，就像置身于輕紗般的美夢(mèng)中似的，一下子使你遠(yuǎn)離煩惱的困擾。（晚歸途中美景，詳寫）

啊，松峰山真美?。c(diǎn)題，首尾圓合，呼應(yīng)題目）

指導(dǎo)教師：季威

老師評(píng)語(yǔ)

小作者按早—中—晚的時(shí)間順序?qū)懹斡[松峰山，對(duì)松峰晚照重點(diǎn)描寫，使得習(xí)作詳略分明，重點(diǎn)突出；時(shí)間順序讓文章層次更清楚。習(xí)作行文流暢，寫景有重點(diǎn)，是一篇比較好的習(xí)作。如果能在詳略上進(jìn)一步拓展，習(xí)作會(huì)更上一層樓。