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        聲樂表演中的聲樂技巧探究

        2023-06-27 04:05:45段曉燕
        藝術大觀 2023年9期
        關鍵詞:聲樂技巧價值

        段曉燕

        摘 要:聲樂表演,是一種音樂表演藝術形式,其與器樂的音樂表演藝術形式存在明顯的區(qū)別,聲樂表演利用歌聲,指的是以嗓音為主的一種音樂表演形式。由于聲樂表演的形式較多,涵蓋了民族、戲曲、美聲、通俗等形式,還包括口技、口哨等特殊聲樂表演形式,因此對于聲樂表演者來說,掌握一些必要的聲樂技巧至關重要。因此,本文以聲樂表演中聲樂技巧的地位及作用為切入點,然后分析聲樂表演中影響聲樂技巧發(fā)揮的相關因素,進一步分析聲樂表演中聲樂技巧的基本運用原則及策略,旨在對聲樂表演、聲樂技巧兩者內涵及關系有著更為深入的了解。

        關鍵詞:聲樂表演;聲樂技巧;地位;作用;因素

        中圖分類號:J616文獻標識碼:A文章編號:2096-0905(2023)09-00-03

        聲樂表演屬于音樂藝術表演的范疇,與表演者的想象力、體力、腦力、表現力密不可分,為提升聲樂表演的審美價值及藝術價值,表演者需掌握必要的聲樂技巧。在合理運用聲樂技巧的基礎上,將表演者的內心情感有效抒發(fā)出來,并使聲樂表演藝術涵養(yǎng)得到有效提升。但需注意的是,在聲樂表演中存在一些因素,影響表演者聲樂技巧的發(fā)揮,比如:表演者自身性格、創(chuàng)新能力不足、藝術素養(yǎng)不足等[1]。由此可見,從聲樂表演聲樂技巧的發(fā)揮、聲樂表演審美價值及藝術價值提升等角度考慮,本文圍繞“聲樂表演中的聲樂技巧”展開分析探究價值和意義顯著。

        一、聲樂表演中聲樂技巧的地位及作用概述

        聲樂表演與聲樂技巧之間關系密切,為提升聲樂表演的審美價值與藝術價值,則需掌握必要的聲樂技巧,并充分發(fā)揮出來。結合研究及實踐工作可知,在聲樂表演中聲樂技巧的地位及作用如下所述。

        (一)地位

        從聲樂技巧在聲樂表演當中的地位層面分析,主要體現在兩個方面。

        1.基礎地位,即聲樂技巧為聲樂表演的重要基礎?;诼晿繁硌莪h(huán)節(jié),聲樂技巧的運用尤為重要,借助聲樂技巧豐富的內涵,如基礎發(fā)聲、吐字技巧、氣息運用技巧等,在有效掌握的基礎上,使表演者的聲樂表演質量得到有效保證,進而將聲樂表演的審美價值及藝術價值有效展現出來。

        2.塑造地位,即合理運用聲樂技巧,能夠為聲樂表演形象的塑造提供有效支撐。不同的表演者,其藝術素養(yǎng)有所不同,巧用聲樂技巧,可將表演者的藝術素養(yǎng)有效展現出來,并在聲樂表演過程中塑造出良好的形象,在與聲樂表演作品相得益彰的基礎上,既使聲樂表演任務高效完成,又能夠獲得觀眾的認同與肯定,塑造良好的聲樂表演形象,有效傳播聲樂表演藝術[2]。

        (二)作用

        在展現聲樂技巧在聲樂表演中的地位的基礎上,也能夠發(fā)揮出一些作用。

        1.有助于表演者內心情感的抒發(fā)。從觀眾的角度分析,不但會從表演作品本身尋找情感共鳴點,還會從表演者的身上尋找情感共鳴點。因此,對于聲樂表演者來說,結合聲樂表演作品,合理應用聲樂技巧,可以將內心情感抒發(fā)出來,在聲樂表演作品與內心情感有效融合的基礎上,可以使觀眾產生共鳴,既感受到聲樂表演作品的魅力,又能夠對表演者的聲樂表演表示認可。

        2.有助于聲樂表演審美價值及藝術價值提升。要想提升聲樂表演的質量,則需合理應用聲樂技巧,結合聲樂表演作品的特點,在合理應用聲樂技巧的基礎上,不但可以獲得觀眾的認可,還可以提升聲樂表演審美價值。期間,需注意的是,聲樂技巧有著正面積極、錯誤偏差之分,若表演者在聲樂表演過程中未能掌握正面積極的聲樂技巧,所應用的聲樂技巧存在一定錯誤性或偏差,則會帶來副作用,不但難以提高聲樂表演的質量,還會影響聲樂表演審美價值及藝術價值的發(fā)揮[3]。所以,聲樂表演者需合理控制聲樂技巧,如合理控制歌唱姿勢、合理利用喉嚨、巧用共鳴器官歌唱等,進而確保聲樂表演審美價值及藝術價值得到有效提升。

        3.有助于聲樂表演藝術發(fā)展。社會經濟的發(fā)展,使我國人民的生活水平日益提高,在此基礎上人民的精神追求也日益提高。對于觀眾來說,在追求藝術作品帶來的精神享受過程中,特別重視欣賞到好的聲樂表演。而從聲樂表演者層面分析,巧用聲樂技巧,則能夠擺脫俗套、千篇一律的表演方式,在創(chuàng)新聲樂表演方式,展現聲樂表演特殊性的一面的基礎上,既可以滿足觀眾的藝術審美需求,豐富觀眾的精神享受,又能夠促進聲樂表演藝術發(fā)展,在聲樂表演藝術朝向多元化方向不斷發(fā)展的基礎上,能夠進一步增強聲樂表演作品的活力與生命力。

        二、聲樂表演中影響聲樂技巧發(fā)揮的相關因素分析

        如前所述,聲樂表演中,聲樂技巧的地位與作用顯著,但從聲樂表演實際情況來看,表演者聲樂技巧的發(fā)揮會受到一些因素的影響。

        (一)表演者自身性格因素

        不同的聲樂表演者,其性格有所不同,性格的差異,也會造成聲樂表演作品呈現的差異,如果聲樂表演者存在性格方面的缺陷,則會影響聲樂技巧的有效發(fā)揮。例如,部分聲樂表演者的性格比較內向,日常生活不善言辭,和人交流存在一種不自在感,難以將自身的天性釋放出來,在此情況下進行聲樂表演,則易出現緊張、焦慮、擔心害怕等負面表現,尤其是初次登臺的表演者,上述表現更加明顯,顯然這樣即便掌握豐富的聲樂技巧,也難以有效發(fā)揮出來,進而會影響到聲樂表演作品的呈現效果[4]。與之對比,若聲樂表演者性格良好,活潑開朗,與人交流輕松自如,言語、思維清晰明確,在進行聲樂表演過程中,則能夠結合聲樂表演作品的特點,然后合理科學地應用聲樂技巧,進而保證聲樂表演作品的內涵有效展現出來,提升聲樂表演的效果,使觀眾產生共鳴,獲得聽覺、視覺、精神等層面的愉悅感。

        (二)創(chuàng)新能力不足因素

        聲樂表演是一種藝術表演行為,對于聲樂表演者來說,除了需掌握一些必要的聲樂技巧以外,還需要具備一定的藝術天分,尤其是在聲樂作品表演過程中,需在了解聲樂作品的基礎上,合理應用聲樂技巧,并展現自己的藝術天分,這樣才能夠賦予表演靈魂與魅力,提升聲樂表演的藝術審美價值。但部分聲樂表演者的創(chuàng)新能力不足,尤其是初學者,在創(chuàng)新能力不足,缺乏藝術天分的情況下,會使聲樂表演過程顯得生硬,難以將聲樂表演作品的藝術審美價值有效展現出來,使觀眾難以從中感受到美感。

        (三)藝術素養(yǎng)不足因素

        聲樂表演者的藝術素養(yǎng)體現在多個方面,除上述提到的藝術天分以外,還包括一些基礎藝術素養(yǎng),如聲樂表演過程中面部表情的有效展現、肢體語言的有效表達等[5]。但部分聲樂表演者的藝術素養(yǎng)有所不足,尤其是在對聲樂表演作品理解不夠深入的情況下,則難以合理科學地運用聲樂技巧進行演唱,加上面部表情、肢體語言表達缺乏有效性,則難以將聲樂表演作品的藝術價值、美感展現出來,難以使觀眾產生心靈上的共鳴,進一步影響聲樂表演作品整體價值的展現。

        三、聲樂表演中聲樂技巧運用的基本原則分析

        為了使聲樂技巧能夠規(guī)范運用在聲樂表演當中,表演者需遵循一些基本運用原則。

        (一)有序性原則

        在聲樂表演過程中,表演者運用聲樂技巧,需遵循有序性基本原則,以聲樂表演的節(jié)奏為依據,將聲樂技巧合理地融入其中,表演過程不能急于求成,需將聲樂表演的秩序感展現出來,利用聲樂技巧展現表演者的情感與作品情感,并使兩方面的情感融為一體,提升聲樂表演作品的審美價值及藝術價值,使觀眾獲得共鳴,滿足聽覺、視覺、精神等層面的享受。

        (二)特色性原則

        隨著人民生活水平的提高,藝術審美需求也不斷提高,同時在藝術行業(yè)不斷發(fā)展中,其聲樂表演的形式也越來越豐富[6]。但需注意的是,一些本土的聲樂表演,容易受到外來文化的影響,從而使表演本身失去特色,顯然這樣難以展現聲樂表演的魅力與價值。因此,在聲樂表演過程中,遵循特色性原則,結合本土的一些元素,如民族特色文化等,在此基礎上巧用聲樂技巧,將民族文化、元素有效展現出來,進一步使聲樂表演的獨特魅力有效展現出來。

        (三)價值性原則

        如果聲樂表演作品的價值難以有效發(fā)揮,則會失去傳播意義,并且難以促進藝術表演發(fā)展。因此,在聲樂表演過程中運用聲樂技巧,需遵循價值性基本原則,將聲樂技巧中俗套的元素剔除,保留具有價值的部分,確保聲樂技巧在聲樂表演中的融合應用,能夠將聲樂表演作品的審美價值及藝術價值有效展現出來,獲得觀眾認可,使觀眾獲得精神上的愉悅,進一步使聲樂表演的情感傳輸價值得到有效展現。

        四、聲樂表演中聲樂技巧的有效運用策略分析

        在遵循相關基本原則的基礎上,在聲樂表演過程中,表演者還需掌握具體運用策略。

        (一)合理控制聲樂表演節(jié)奏及氣息

        在聲樂表演中,對于表演者來說,需掌握聲樂表演節(jié)奏及氣息的合理控制等技巧方法。呼吸節(jié)奏的掌控,為聲樂表演的基本功底,在聲樂作品旋律傳遞方面起到了重要的作用。需注意,聲樂表演期間,演唱者常用胸腹式聯合呼吸技巧方法,在快速吸氣、慢速呼氣的基礎上,使氣息綿長得到有效保證,且呼吸過程需挺胸后闊肩部;吸氣過程中腹部微微隆起,胸腔部分呈張開狀態(tài),呼氣狀態(tài)腹腔丹田部位需維持放松狀態(tài)[7]。對于聲樂表演者來說,需對整個胸腔有效調動,使氣息的消耗有效減少,在聲樂表演期間,胸部放松,使氣息自然向體內傳遞,將聲樂表演的流暢、自然等特點有效展現出來,在聲樂表演節(jié)奏及氣息得到合理控制的基礎上,展現聲樂表演魅力,體現聲樂表演價值,獲得觀眾認可。

        (二)有效運用發(fā)聲及共鳴技巧

        在聲樂表演過程中,表演者需掌握發(fā)聲及共鳴的有效運用技巧。在確保發(fā)聲技巧正確的基礎上,可以將演唱者的音色飽滿、優(yōu)美等特點展現出來。然后,在合理調節(jié)呼吸的基礎上,與音色的振動有效配合,使音色富有表現力與感染力。對于演唱者來說,在日常練習期間,需合理轉換真聲和假聲,以聲樂表演作品的具體特點,確保不同聲部真聲和假聲能夠自如地進行切換。以男演唱者為例,對于高音區(qū)的假聲部分,需將發(fā)出的聲音圓潤、柔和的一面展現出來;對于女演唱者來說,處于真假聲混合訓練環(huán)節(jié),需將假聲渾厚的一面展現出來。當然,無論男演唱者,還是女演唱者,聲樂練習期間,均需對共鳴技巧合理科學運用,將自身發(fā)出的聲音的洪亮感展現出來,確保具有一定的穿透力[8-9]。值得注意的是,共鳴的正確方式主要包括三類,其一,口腔共鳴;其二,頭腔共鳴;其三,胸腔共鳴。在訓練環(huán)節(jié),演唱者需確保上述三個腔體能夠有效配合。其中,主要的是口腔共鳴,演唱者需結合自身發(fā)音的習慣,在有效協調聲樂表演作品的具體調性基礎上,將三類共鳴合理分配,使聲樂表演更具層次感。

        (三)重視面部表情的展現及肢體語言的有效表達

        1.面部表情展現。對于聲樂表演者來說,在聲樂技巧運用過程中,需重視自身面部表情的展現,與聲樂表演作品相互配合,使觀眾能夠通過表演者的面部表情,并結合作品,從心靈上、精神上產生共鳴[10]。以聲樂表演作品《母親》為例,作品內涵需要表演者深情地流露感情,因此在運用相關聲樂技巧的基礎上,表演者還有必要通過面部表情的合理調動,流露出對母親的思念、依賴之情。而對于觀眾,通過聲樂表演作品在聽覺上的共鳴,注意觀看表演者面部表情變化,能夠進一步在視覺上產生共鳴,當表演者與觀眾有眼神上的交流時,能夠進一步深化作品內涵,使觀眾想到自己的母親,并對母親產生一種深深的愛。

        2.肢體語言表達。在肢體語言表達方面,也是聲樂表演者需掌握的聲樂融合技巧,即在聲樂作品表演過程中表演者需根據聲樂作品的特點、內容傳達的思想情感,在應用聲樂技巧過程中,合理地應用自身肢體語言,與聲樂作品融為一體,將聲樂作品需傳達的內涵表現出來,引起觀眾的共鳴。比如在《多情的土地》《黃河大合唱》《黃河頌》等聲樂作品表演過程中,表演者需合理地應用自己的手勢、身體姿態(tài),或雙手交叉放于胸前,或雙手向外,合理應用,表達對土地的熱愛、黃河的敬畏之情等。

        五、結束語

        在聲樂表演中,聲樂技巧可發(fā)揮出顯著的作用,但聲樂技巧的發(fā)揮也會受到一些因素的影響,如表演者自身性格因素、藝術素養(yǎng)不足因素等。因此,在聲樂表演中,表演者需遵循一些基本原則,合理地應用聲樂技巧,包括有序性原則、特色性原則、價值性原則等。此外,為提升聲樂技巧的運用效果,需指導表演者對聲樂表演節(jié)奏及氣息合理控制,有效運用發(fā)聲及共鳴技巧,重視面部表情的展現及肢體語言的有效表達等。此外,筆者認為,還需提升聲樂表演心理素養(yǎng),使聲樂技巧能夠得到合理運用,有效發(fā)揮其作用,以此提升聲樂表演的審美價值及藝術價值,并為聲樂表演發(fā)展提供一些有效價值建議。

        參考文獻:

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        [2]劉樂.對于聲樂藝術表演中情感表達方式與技巧運用的融合初探[J].當代旅游,2018(05):265.

        [3]劉嵩松.聲樂表演藝術中聲樂技巧的地位與作用[J].戲劇之家,2018(04):66.

        [4]吳曉艷.歌唱技巧在聲樂表演中的作用研究[J].藝術評鑒,2021(04):82-84.

        [5]朱劉偉.茶戲曲表演技巧在聲樂演唱教學中的應用討論[J].福建茶葉,2021,43(04):100-101.

        [6]張東.聲樂表演中聲樂演唱技巧的作用探討[J].魅力中國,2020(45):378.

        [7]張玉麗.芻議戲曲表演技巧在民族聲樂演唱教學中的應用[J].戲劇之家,2020(07):37.

        [8]陳瑩媛.聲樂技巧在聲樂表演藝術中的作用分析[J].藝術科技,2019,32(07):149.

        [9]陳慈航.聲樂藝術實踐中表演技巧的培養(yǎng)分析[J].江西電力職業(yè)技術學院學報,2019,32(02):149-150.

        [10]胡康妮.淺談聲樂表演中演唱技巧的作用[J].文淵(高中版),2019(10):527-528.

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