北京市八一學校是習近平總書記的母校。2016年，習近平總書記回母校探望慰問八一學校師生，提出“四個引路人”重要指示；同年年底，他給“八一·少年行”科普小衛(wèi)星團隊回信，勉勵同學們講科學、愛科學、學科學、用科學。7年來，北京市八一學校全體師生始終牢記習近平總書記囑托，堅持五育并舉，突出國防科技特色，推進教育、科技、人才一體化發(fā)展，著力打造具有中國特色的創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)體系，取得了一系列喜人成績。

4月16日，八一學校的體育館里人頭攢動。這里正在舉行“逐夢深藍”國防科技教育主題活動暨中學生“無人艇”研制、應用及課程開發(fā)工程啟動儀式。航海、航天、航空等高科技展品與模型設(shè)備吸引了大家的目光，學生正在進行空氣大炮、磁懸浮小火車等各種科普小實驗。通過親身參與，同學們感受到了科技的無窮魅力。

凸顯航天教育特色，播撒科技創(chuàng)新種子

中學生“無人艇”研制、應用及課程開發(fā)工程，是八一學校學生在成功研發(fā)我國首顆中學生科普小衛(wèi)星“八一·少年行”之后，又一個由學生全程參與研制的科技實踐活動，也是八一航天少年科學院在不斷深耕航天特色教育中的另一項嘗試。假以時日，我國首艘由中學生全程參與研制的“無人艇”，將在八一學子的手中誕生。

“習近平總書記在給八一科普小衛(wèi)星團隊的回信中勉勵同學們，要讓小衛(wèi)星發(fā)揮啟明星一樣的作用，帶動更多青少年講科學、愛科學、學科學、用科學，努力成長為祖國的棟梁之材。這份期待，既是對同學們的鼓勵，更是對我們教育者的指示和要求。”八一學校黨委書記牛震云表示。

按照習近平總書記重要指示，八一學校明確提出“2035，世界一流科技學校”發(fā)展戰(zhàn)略，在航天科技教育領(lǐng)域內(nèi)進行了大量實踐探索，開展了一系列航天課程及活動。

從2016年開始，八一學校開設(shè)了航天科技課程。2017年年初，學校牽頭成立了“中國航天科技教育聯(lián)盟”，在全國范圍內(nèi)掀起了航天科技教育熱潮。此后幾年，學校又建立中學生科普衛(wèi)星數(shù)據(jù)共享實驗室和空間生命科學實驗室，成立航天少年科學院，啟動“無人艇”研制……如今，八一學校已基本形成從普及到個性化培養(yǎng)、從航天到航海、從校內(nèi)到校外的多層次、立體化科技教育體系。“我們的這些做法，就是要發(fā)揮八一小衛(wèi)星的啟明星作用，帶動更多學校開展科技教育，帶動更多學生參與科技創(chuàng)新?！迸Ｕ鹪普f。

如今在北京航空航天大學航空科學與工程學院人機與環(huán)境工程專業(yè)攻讀博士學位的八一學校2015屆畢業(yè)生馬啟涵，就是在八一學校航天科技特色課程的引領(lǐng)下，堅定踏上了追夢太空的道路。在八一學校就讀期間，馬啟涵曾參與“水火箭”制作等特色課程，參加神舟十號太空授課地面課堂學習，對航天科技產(chǎn)生了無限憧憬。高中畢業(yè)后，他進入北京航空航天大學進行專業(yè)系統(tǒng)學習。近日，馬啟涵在回母校交流時對學弟學妹們說：“如果你有一個航空航天夢并想實現(xiàn)它，就一定要從中學起就打下良好的基礎(chǔ)，才能在研究的路上行穩(wěn)致遠。”

賡續(xù)紅色傳統(tǒng)，形成“大思政”育人格局

4月24日，玉淵潭公園里的櫻花開得絢爛，八一學校的12名少先隊員代表來到中國少年英雄紀念碑，通過站少年先鋒崗的形式開展護碑活動。在一個小時的活動中，隊員們始終保持著飽滿的精神狀態(tài)和挺拔的身姿，以實際行動表達對革命先烈的崇敬和懷念。

北京市八一學校是一所在戰(zhàn)火硝煙中誕生的紅色學校。辦學76載，八一學校始終不忘“培養(yǎng)革命后代”的立校初心，堅持用紅色文化培根鑄魂，用品質(zhì)教育奠基人生?！傲暯娇倳泴δ感３錆M了深情厚誼，他叮囑我們要繼承好紅色傳統(tǒng)，肩負起立德樹人的偉大使命。這既是對我們的鞭策，也給全校師生注入了拼搏奮斗的強大精神動力?！迸Ｕ鹪普f。在工作中，學校黨委將“時代榮魄，品質(zhì)先鋒”作為黨建主題，號召黨員教師矢志不移為理想信念而奮斗，馳而不息提高教育教學品質(zhì)，敬終如始發(fā)揮先鋒模范作用。

酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心與八一學校同根同源、同心同向，都是由聶榮臻元帥創(chuàng)建奠基的。為回饋為國家作出突出貢獻的航天城科技工作者，八一學校與酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心東風學校簽署了共建共育合作協(xié)議。2022年7月，八一學校副校長王華蓓為東風學校的200余名教師主講了促進核心素養(yǎng)發(fā)展的新高考改革講座，分享了最前沿的教學理念和教改思路。講座結(jié)束后，東風學校黨委書記周尚霞向八一學校發(fā)送了一條“東風收到，感謝北京”的短信，表達發(fā)自內(nèi)心的感謝。

2021年10月，八一學校學生徐單嘉良作為“東風行動”酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心之行的成員，現(xiàn)場觀看了神舟十三號載人航天飛船的發(fā)射?！氨新檸浗陶d、學習聶帥精神、涵養(yǎng)愛國之心，保持探索樂趣、培養(yǎng)科學精神、提升實踐能力，是我參加這次活動最大的收獲。”徐單嘉良說。

近年來，結(jié)合育人方式改革和落實“雙減”政策，八一學校構(gòu)建了以課程思政、日常思政為主體，以文化思政、網(wǎng)絡(luò)思政為浸潤，以學科思政為支撐的“大思政”育人格局，形成思想政治教育工作新局面。通過組織參訪發(fā)射基地、開展尋根之旅，筑牢學生愛國愛黨、守正篤實的精神底色；以品質(zhì)文化融入12年德育體系，通過在校內(nèi)種植京西稻等活動，深化學生的勞動意識；創(chuàng)建紅色教育協(xié)作體，帶動全國13省份兄弟學校嘗試大中小學思政一體化實踐?！拔覀兤谕剿鲗嵺`出一條適合中國素質(zhì)教育改革的模式途徑?！迸Ｕ鹪普f。

造就專業(yè)隊伍，做好新時代教育引路人

作為班主任和物理老師，鄭鋒士每天清晨都會帶著全班同學誦讀《論語》，還經(jīng)常組織學生參加社區(qū)志愿服務(wù)活動。在八一學校工作了11年，鄭鋒士有6年都奮戰(zhàn)在工作最辛苦的高三年級，他以言傳身教傳遞著八一精神，踐行著總書記的囑托。

“總書記在八一學校提出，好老師要當好學生錘煉品格、學習知識、創(chuàng)新思維和奉獻祖國的引路人。這些重要指示，為學校造就一支高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍提供了行動指南?！迸Ｕ鹪平榻B，學校堅持以“思想領(lǐng)先、艱苦奮斗、高度負責、嚴格要求”的八一精神引領(lǐng)教師隊伍建設(shè)，將學校教育教學工作融入黨和國家事業(yè)大局，不斷提升教師落實立德樹人根本任務(wù)的政治能力、戰(zhàn)略視野和技能水平。

7年間，八一學校成立了學術(shù)委員會，促進教師專業(yè)提升；組建榮臻研究院和八一書院，促進學術(shù)交流、文理滲透；開展“教育家成長工程”，培養(yǎng)具有引路人素養(yǎng)的“大先生”；通過青藍結(jié)對、名師工作室，以老帶新促進教師專業(yè)發(fā)展……一大批講政治、有能力、能奉獻的名優(yōu)教師紛紛涌現(xiàn)。

在學校里，鄭鋒士深受學生歡迎，這源于他“以學生為中心”的教育教學理念。班級的每一項班規(guī)、每一次活動，都是他指導學生自主討論、共同協(xié)商完成的；物理課上，他鼓勵學生嘗試、分享，把課堂變成展示奇思妙想的舞臺；放學后，他組織成績優(yōu)秀的學生自主參加一小時學術(shù)研討，培養(yǎng)學生形成共同研究、深層次思考的習慣。

像鄭鋒士這樣的優(yōu)秀教師，在八一學校還有很多。特級教師王建穩(wěn)開設(shè)公眾號，帶領(lǐng)學生伴隨美文研究二十四節(jié)氣；博士教師陳穎、一線教師楊清源扎實提升業(yè)務(wù)水平，成長為高中物理教研組組長和中學物理正高級教師；黨員教師張嵩、李紅梅，克服重重困難援藏、援疆支教，贏得當?shù)貛熒叨荣澴u。課程與教學中心主任原牡丹說：“八一老師知道，只有把心思和精力都用在學生和教育上，才能做好新時代教育的引路人。”

習近平總書記曾在八一學校座談會上殷殷叮囑：“當教師的，要教學生3年，想學生30年，想國家民族300年?！比缃瘢@句話已成為廣大八一教師的座右銘。牛震云說：“八一學校將始終牢記總書記囑托，為實現(xiàn)科技強國、科教興國，向著2035年建設(shè)世界一流科技學校的目標不斷努力！”

（責任編輯：曹曉晨）