舞蹈，是人類藝術(shù)之母。甲骨文中的“舞”，為一人兩手持牛尾而舞。在早期的地畫、巖畫、陶器中，隨處可見舞蹈者的形象。有人說舞起源于“巫”，也有人說舞起源于勞作。我更愿意相信后者。你看那些自然的、活潑不羈的肢體動作，多么富于美感、合于天性。是最普通的人在勞動中創(chuàng)生了舞蹈，但不知何時起，舞蹈跟普通勞動者之間有了千里萬里的距離，成了別人的事。郭亞萍的報告文學《舞動人生》，講述張家口市某駐村工作隊的梅老師，帶領只會種地的村莊女人，從零基礎開始創(chuàng)建義美健身舞蹈隊，從而用藝術(shù)點亮人生的故事。文字明亮干凈，一個個人物如在眼見，讀來內(nèi)心舒展，仿佛心靈也要起舞。

俗話說，春生夏長?！扒鄤?chuàng)薈”中兩位年輕作家焦沖的《懸崖》、任艷苓的《年三十》，筆墨郁郁，仿佛小滿季節(jié)清風拂面的麥田，充滿著語言的魅力和思想的爆發(fā)力。青年評論家于梟挑燈夜戰(zhàn)，成就兩篇同樣有質(zhì)感、有建設性的短評，中肯而可觀。

以舞蹈的姿態(tài)舒枝展蔓，可歸結(jié)為本期的整體格調(diào)。散文《吹笛子的六哥》，以跨文體的自由獲取開掘的深度，寫二十世紀六七十年代的農(nóng)村青年六哥，因身懷藝術(shù)天賦而遭際人生種種，文風樸素，而又顯出獨屬于青春記憶的透明憂傷?！恫溉閯游铩穼⒁暯墙唤o童年，童心童眼童言，無忌中有小小的狡黠，狡黠中又隱含著小小的無助和掙扎。

《六月花兒香》，是中國著名兒童文學作家鄭世芳傾情奉獻的一組童詩，純美而芬芳。在此特別致謝。

六月的閱讀中，讓我們一起回到青春，回歸少年。