舞蹈,是人類藝術(shù)之母。甲骨文中的“舞”,為一人兩手持牛尾而舞。在早期的地畫、巖畫、陶器中,隨處可見舞蹈者的形象。有人說舞起源于“巫”,也有人說舞起源于勞作。我更愿意相信后者。你看那些自然的、活潑不羈的肢體動作,多么富于美感、合于天性。是最普通的人在勞動中創(chuàng)生了舞蹈,但不知何時起,舞蹈跟普通勞動者之間有了千里萬里的距離,成了別人的事。郭亞萍的報告文學《舞動人生》,講述張家口市某駐村工作隊的梅老師,帶領(lǐng)只會種地的村莊女人,從零基礎開始創(chuàng)建義美健身舞蹈隊,從而用藝術(shù)點亮人生的故事。文字明亮干凈,一個個人物如在眼見,讀來內(nèi)心舒展,仿佛心靈也要起舞。
俗話說,春生夏長。“青創(chuàng)薈”中兩位年輕作家焦沖的《懸崖》、任艷苓的《年三十》,筆墨郁郁,仿佛小滿季節(jié)清風拂面的麥田,充滿著語言的魅力和思想的爆發(fā)力。青年評論家于梟挑燈夜戰(zhàn),成就兩篇同樣有質(zhì)感、有建設性的短評,中肯而可觀。
以舞蹈的姿態(tài)舒枝展蔓,可歸結(jié)為本期的整體格調(diào)。散文《吹笛子的六哥》,以跨文體的自由獲取開掘的深度,寫二十世紀六七十年代的農(nóng)村青年六哥,因身懷藝術(shù)天賦而遭際人生種種,文風樸素,而又顯出獨屬于青春記憶的透明憂傷?!恫溉閯游铩穼⒁暯墙唤o童年,童心童眼童言,無忌中有小小的狡黠,狡黠中又隱含著小小的無助和掙扎。
《六月花兒香》,是中國著名兒童文學作家鄭世芳傾情奉獻的一組童詩,純美而芬芳。在此特別致謝。
六月的閱讀中,讓我們一起回到青春,回歸少年。