崔彥軍

從黨的十八大到二十大，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了不少思想政治教育相關(guān)文件，召開了多次思想政治工作會(huì)議。這彰顯了習(xí)近平總書記對(duì)思想政治工作的關(guān)心、黨和國家對(duì)“大思政”工作的重視，為“大思政課”改革發(fā)展指明了前進(jìn)方向，提供了根本遵循。

創(chuàng)建于1946年的安陽市第一中學(xué)，是一所具有光榮革命傳統(tǒng)的學(xué)校，她在戰(zhàn)火中誕生、在斗爭中成長。幾經(jīng)歲月洗禮的安陽一中人，他們所傳承積淀的強(qiáng)烈家國情懷和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)氖姑?，是學(xué)校“大思政課”建設(shè)的寶貴財(cái)富。

安陽一中的思政課建設(shè)，多年來始終堅(jiān)持以黨建為引領(lǐng)、黨組織對(duì)學(xué)校實(shí)行全面領(lǐng)導(dǎo)，由校黨委把方向、管大局、做決策、促落實(shí)，從而培育出一支講政治、懂教育、善管理、作風(fēng)正的思政教師團(tuán)隊(duì)。作為學(xué)校管理者，筆者談?wù)勗凇按笏颊n”建設(shè)過程中的一些思考和實(shí)施辦法。

一、育“大”師資，上“大”平臺(tái)，提升思政學(xué)科課程的高度

作為理論“播火人”，思政教師隊(duì)伍建設(shè)至關(guān)重要。安陽一中高度重視學(xué)科組建設(shè)，不斷加強(qiáng)思政教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)建設(shè)，支持思政教師挖掘本地特色資源，并通過課題、教研活動(dòng)、志愿活動(dòng)等多種形式，支持思政教師尋求獨(dú)特地域資源與“大思政課”的和諧融合，積極推進(jìn)“大思政課”入腦入心。

幾經(jīng)探索、磨煉，安陽一中“大思政課”建設(shè)成果豐碩：2021年，“以黨建引領(lǐng)高中‘大思政多維度協(xié)同育人格局的探究”課題獲河南省教育系統(tǒng)黨建創(chuàng)新項(xiàng)目課題立項(xiàng)。2021年8月，思政課教師王春嬌在河南省“開學(xué)第一課”中講授《激揚(yáng)青春 不負(fù)韶華》，在全省聽眾中引起熱烈反響。2022年6月，思政教師李培雪在安陽市教育局組織的思政課“大練兵、大比武、大展示”活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng)，隨后代表安陽市參加河南省教育廳主辦的“渠水奔流 精神永存”大中小學(xué)思政課集體備課展示，其授課視頻被“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)收錄。

二、擴(kuò)“大”領(lǐng)域，匯“大”內(nèi)容，拓寬思政實(shí)踐課程的廣度

安陽一中以“大思政課”建設(shè)為核心，重視學(xué)科課程向?qū)嵺`課程的延伸，積極在學(xué)生中開展系列黨建活動(dòng)。

比如，開設(shè)學(xué)生社團(tuán)“青年馬克思主義研學(xué)社”，通過精讀原著、專題報(bào)告、實(shí)踐鍛煉等形式，使學(xué)生在親身實(shí)踐中提升修養(yǎng)、鍛煉自我。

同時(shí)，安陽一中注重把“大思政課”的理念貫穿到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活中，營造良好的“大思政課”氛圍。

比如，學(xué)校持續(xù)20多年的勞動(dòng)值周班德育實(shí)踐活動(dòng)，以德育為首，以教學(xué)為中心、勞動(dòng)為抓手，將勞動(dòng)意識(shí)深深融入每一名學(xué)子的血脈；通過科學(xué)文化體育藝術(shù)節(jié)、志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐等“大思政”課程實(shí)踐活動(dòng)，樹立昂揚(yáng)向上的校園文化精神，使學(xué)生實(shí)踐、文化、體育、藝術(shù)等素養(yǎng)得以長足發(fā)展……這些領(lǐng)域開闊、內(nèi)容豐富、主題明確的實(shí)踐活動(dòng)，打開了思政課程的邊界，把“大思政課”融入了學(xué)校教育的方方面面。

三、開“大”眼界，植“大”情懷，提升思政特色課程的亮度

安陽這座古老的城市有著豐富的思政教育資源。為講好“大思政課”，安陽一中在開齊開足國家規(guī)定課程的前提下，不斷拓寬視野，將學(xué)生身邊的“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)”紅旗渠精神嵌入思政教學(xué)框架，10余年開發(fā)出70余門校本課程，構(gòu)建了獨(dú)具安陽特色的思政課程體系，將“大思政課”落到實(shí)處。

此外，結(jié)合新高考改革的實(shí)踐，安陽一中深入挖掘各類教育資源及各學(xué)科思政元素滋養(yǎng)課程體系，充分利用社會(huì)大課堂豐富學(xué)校小課堂，運(yùn)用辯論式、案例式、探究式和體驗(yàn)式等教學(xué)方式讓“大思政課”情懷厚起來，特色亮起來。

立德樹人，思政先行。近年來，安陽市一中始終秉承“讓思政融入每一個(gè)角落，讓教育浸潤每一名學(xué)生”的理念，扎實(shí)促進(jìn)“大思政課”與學(xué)校黨建、課程教學(xué)、校園文化的融合，形成全員育人、全程育人、全方位育人的“三全”育人格局，為新時(shí)代學(xué)生發(fā)展提供可持續(xù)的、人文的、共享的成長沃土。

（作者系安陽市第一中學(xué)黨委書記、校長）

（本欄責(zé)編 于 安）