北京市海淀區(qū)第二實驗小學(xué)橡樹校區(qū)四年級（3）班 麻靖祺

10 月9 日 星期日晴

今天，學(xué)校為每個學(xué)生發(fā)了兩棵生菜苗。我小心翼翼地將它們帶回家，種到花盆里。

乍一看，兩棵生菜的葉子均向上生長，葉片上部微微合攏，邊緣呈波浪形，猶如一個個鋸齒；外層的葉子呈紫紅色，宛如一只只翩翩起舞的蝴蝶；葉片的顏色從上向下越變越淡，葉片底部已變成嫩綠色；中間的小葉子就像小寶寶一樣，躺在大葉子的懷抱中，顯得十分害羞。

兩棵生菜一大一小，我用尺子一量，發(fā)現(xiàn)大生菜高約7.5 厘米，由4 片葉子組成；雖然小生菜只有約4.5厘米，但是由6 片葉子組成。

我心中不禁產(chǎn)生了一個疑問：到底哪棵生菜會長得更快呢？為了解開這個謎團，我每天細心觀察，詳細記錄它們的生長變化。

10 月13 日 星期四陰

下午放學(xué)回到家，我沖進家門后，扔下書包，飛奔到陽臺上，觀察生菜的長勢。

可我很失望：生菜最外層紫色的葉子全都枯萎了，葉片無精打采地耷拉著。正在我無比沮喪時，我突然發(fā)現(xiàn)兩棵生菜的中心好像長出了幾片新葉子！天哪！我興奮極了，趕緊認真數(shù)了數(shù)。哇！簡直太棒了！大生菜現(xiàn)在已經(jīng)有5 片葉子了，而小生菜居然有8 片葉子了。小葉片比老葉片的顏色略淡，呈嫩綠色。老葉片向四周伸展，將生長空間留給嫩綠的新葉，好讓它們盡情地生長。我興奮不已，滿心期待生菜快快長大。

10 月20 日 星期四晴

今天，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)很難分辨哪棵生菜是大生菜，哪棵是小生菜，因為它們的個頭幾乎相同。

隨著生菜葉子慢慢長大，葉脈也變得清晰可見。葉脈用于支撐葉片，還可以為葉片輸送營養(yǎng)，肉眼看去，葉脈就像人體血管一樣四通八達。每片生菜葉子都生機盎然，我輕輕摘下一小片葉子，放入嘴中。?。∏逄鸬奈兜乐形⑽c苦，感覺就像咽下了一口涼爽的風，舒服極了。品嘗著自己親手種植的紅生菜，我心里美滋滋的，感到無比滿足。我的生菜寶寶，希望你們快快長大，長得越來越茂盛，我會好好照顧你們！

名師點評

本文語言流暢，情感豐富。小作者采用由外到內(nèi)的順序，描寫了紅生菜的外觀、高度和葉片數(shù)量；當紅生菜漸漸長大，小作者又細致地描寫了其葉脈的形狀，以及品嘗紅生菜的口感，表達了小作者對自己的勞動成果的認可和自豪之感。