王雅嵐北京市通州區(qū)關(guān)工委主任

關(guān)工委工作見(jiàn)實(shí)效重點(diǎn)體現(xiàn)在基層，我們要帶動(dòng)起基層“五老”隊(duì)伍，認(rèn)真搞好學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，將學(xué)習(xí)提高和實(shí)踐探索更好地融入關(guān)工委實(shí)際工作中，不使學(xué)習(xí)流于形式。

郭鎮(zhèn)忠河北省邢臺(tái)市信都區(qū)“五老”

作為一名全國(guó)綠化勞動(dòng)模范，要全面落實(shí)“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念，要把學(xué)到的知識(shí)和積累的經(jīng)驗(yàn)講給下一代聽(tīng)，讓孩子們懂得“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”“前人栽樹(shù)，后人乘涼”的道理。

高向忱遼寧省喀左縣關(guān)工委常務(wù)副主任

以理想信念、思想道德、傳統(tǒng)文化、科學(xué)素養(yǎng)、法治教育為重點(diǎn)，促進(jìn)青少年成長(zhǎng)成才，必須提高黨對(duì)關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)力，增強(qiáng)關(guān)工委“向心力”“凝聚力”。

段金林黑龍江省慶安縣關(guān)工委常務(wù)主任

變理論為故事，變課堂為現(xiàn)場(chǎng)，變漫灌為精滴，變宣講為演出，讓青少年對(duì)理論看得見(jiàn)，摸得著，聽(tīng)得明白，又領(lǐng)會(huì)深刻，真正入腦進(jìn)心，凝心鑄魂，取得實(shí)實(shí)在在的成效。

李耀才安徽省滁州市關(guān)工委主任

我們堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作，貫穿關(guān)工委工作全過(guò)程、各方面，作為青少年鑄魂育人的核心內(nèi)容。

唐曉榮江西省修水縣關(guān)工委執(zhí)行主任

我要結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和修水鑄造的“三個(gè)第一”偉大豐碑，把紅色歷史講進(jìn)青少年的心坎，使他們懂得作為新時(shí)代青年的歷史使命，與祖國(guó)同榮辱、共進(jìn)步，讓愛(ài)國(guó)之心冉冉升起。

張寶林天津市寶坻區(qū)寶平街道新苑社區(qū)關(guān)工委常務(wù)副主任

學(xué)習(xí)貫徹主題教育，要以學(xué)鑄魂，精心組織“五老”感悟思想偉力，凝聚奮進(jìn)力量。以學(xué)踐行，充分發(fā)揮“五老”在教育、引導(dǎo)和關(guān)愛(ài)保護(hù)青少年的優(yōu)勢(shì)作用。以學(xué)帶動(dòng)，激發(fā)更多的“五老”為關(guān)心下一代工作多做貢獻(xiàn)。

王崇生內(nèi)蒙古自治區(qū)錫林郭勒盟多倫縣關(guān)工委常務(wù)主任

我們要將主題教育融入家庭教育之中，組織三團(tuán)深入基層，結(jié)合青少年特點(diǎn)開(kāi)展，把主題教育和關(guān)愛(ài)行動(dòng)結(jié)合起來(lái)。

楊振梅吉林省撫松縣關(guān)工委副主任

創(chuàng)新工作思路，保持高質(zhì)量發(fā)展，就要把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義新思想融入其中，用“五老”的堅(jiān)守與初心，永遠(yuǎn)教育引導(dǎo)青少年學(xué)黨史、跟黨走、感黨恩。

蔡錫豪全國(guó)“最美五老”，上海市奉賢區(qū)關(guān)工委“夕陽(yáng)紅”講師團(tuán)講師

我將始終堅(jiān)守一位老黨員、老教師的初心和使命，在主題教育中，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，走進(jìn)高校，要用真摯的情感、動(dòng)人的紅色故事，向青少年學(xué)生進(jìn)行宣講。

羅永勝福建省武夷山市關(guān)工委秘書(shū)長(zhǎng)

開(kāi)展主題教育，有助于我們進(jìn)一步貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于關(guān)心下一代工作的重要指示批示精神，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。

石名榮湖北省武漢市江夏區(qū)關(guān)工委主任

做好基層關(guān)工委工作，要做到組織落實(shí)、制度落實(shí)、骨干落實(shí)、創(chuàng)新落實(shí)、效果落實(shí)，充分依靠和發(fā)揮“五老”優(yōu)勢(shì)，聚焦立德樹(shù)人根本任務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)教育、引導(dǎo)、關(guān)愛(ài)、保護(hù)青少年。

辛崇法山東省日照市關(guān)工委“五老”志愿者

用一顆甘愿奉獻(xiàn)的愛(ài)心，不服老的童心，講好紅色故事，傳承紅色基因，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想播撒到青少年心中。

陳曉海南省教育廳關(guān)工委常務(wù)副主任

堅(jiān)持習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，從青少年的需求和老同志的實(shí)力、體力出發(fā),科學(xué)謀劃活動(dòng)的內(nèi)容、方式,量力而行,講求實(shí)效,為青少年健康成長(zhǎng)成才貢獻(xiàn)智慧和愛(ài)心。

谷忠人云南省德宏州關(guān)工委副主任

針對(duì)青少年健康成長(zhǎng)面臨的新情況新問(wèn)題，我們要深入調(diào)研，科學(xué)分析，想新法，出實(shí)招，推動(dòng)德宏邊疆民族地區(qū)關(guān)心下一代工作高質(zhì)量發(fā)展。

趙向陽(yáng)甘肅省關(guān)工委“五老”宣講報(bào)告團(tuán)宣講員

把習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于關(guān)心下一代工作的重要指示轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、錘煉黨性、指導(dǎo)實(shí)踐、推進(jìn)工作的強(qiáng)大力量，通過(guò)主題教育，推動(dòng)新征程上關(guān)工委工作高質(zhì)量發(fā)展。

高明文寧夏回族自治區(qū)中衛(wèi)市關(guān)工委副主任

抓好紅色基因傳承工程，開(kāi)展“紅色故事進(jìn)校園”活動(dòng)，著力講好黨的故事、革命故事、英雄的故事、用黨的創(chuàng)新理論教育引導(dǎo)青少年筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。

陳慈林中國(guó)鐵路上海局集團(tuán)公司杭州工務(wù)段關(guān)工委常務(wù)副主任

學(xué)習(xí)貫徹主題教育，要以德立身，以老驥伏櫪彰顯永葆初心的人格魅力，賡續(xù)紅色血脈，講好中國(guó)和鐵路故事，助青工成長(zhǎng)成才，做青工可信可親可近的知心朋友。

李石保廣東省韶關(guān)市關(guān)工委執(zhí)行主任

聯(lián)系關(guān)心下一代工作的具體實(shí)踐，就是要將主題教育“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總體要求落實(shí)到韶關(guān)市農(nóng)村創(chuàng)業(yè)青年全面提升、更好的發(fā)展上，助力鄉(xiāng)村振興。

雷家駒貴州省貴陽(yáng)市觀山湖區(qū)關(guān)工委主任

學(xué)習(xí)貫徹主題教育，要堅(jiān)持政治引領(lǐng)，以“黨建帶關(guān)建”切入，建立和完善關(guān)工委組織建設(shè)和工作機(jī)制；堅(jiān)持走進(jìn)基層，堅(jiān)持對(duì)特殊困境未成年人多重幫扶，堅(jiān)持立德樹(shù)人，感黨恩、聽(tīng)黨話、跟黨走。

黨鑒泉陜西省渭南市西莊鎮(zhèn)關(guān)工委常務(wù)副主任

以家規(guī)家訓(xùn)為依托，創(chuàng)辦廉政教育“家風(fēng)園”和全國(guó)中小學(xué)生教育研學(xué)基地；調(diào)研發(fā)掘本鎮(zhèn)紅色教育資源，組織宣講團(tuán)深入基層進(jìn)行宣講，努力展現(xiàn)“五老”風(fēng)采和作為。

多杰青海省黃南藏族自治州尖扎縣關(guān)工委主任

學(xué)習(xí)貫徹主題教育，要使關(guān)心下一代工作貼近青少年生活實(shí)際，增強(qiáng)政治高度、理論深度、話語(yǔ)力度和情感溫度，實(shí)現(xiàn)關(guān)愛(ài)傳遞與價(jià)值引領(lǐng)的有機(jī)結(jié)合。

程克美新疆阿克蘇地區(qū)新和縣“五老”

把學(xué)習(xí)貫徹主題教育和關(guān)心下一代工作結(jié)合起來(lái)，全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握主要內(nèi)容，整體把握科學(xué)體系，深刻認(rèn)識(shí)重大意義，不斷汲取奮發(fā)進(jìn)取的智慧和力量，更好指導(dǎo)關(guān)心下一代各項(xiàng)工作。

方鷹中國(guó)石化武漢石化關(guān)工委常務(wù)副主任

結(jié)合中國(guó)石化集團(tuán)成立40 周年，教育引導(dǎo)廣大青年員工和中小學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，爭(zhēng)做“跟黨奮斗、強(qiáng)國(guó)有我”的青少年。