2023年三八節(jié)前夕，全國婦聯(lián)下發(fā)《關(guān)于表彰全國三八紅旗手標兵、全國三八紅旗手、全國三八紅旗集體和全國巾幗文明崗、全國巾幗建功標兵、全國巾幗建功先進集體的決定》，涼山州越西縣幼兒園園長蘇丹，榮獲“全國巾幗建功標兵”稱號。這也是她繼“全國最美家庭”之后，再次榮獲全國性表彰。下面，就讓我們一起走近蘇丹，去領(lǐng)略涼山教育戰(zhàn)線上的巾幗風采。

2002年，剛剛從學校畢業(yè)的蘇丹，被分配到了越西縣板橋鄉(xiāng)中心小學校。她懷著對教育的摯愛，對未來的憧憬，成為了一名鄉(xiāng)村教師。從那時候開始，20年來，蘇丹矢志不渝，把青春和深情放在了充滿希望的教育土地上。

2012年，蘇丹來到越西縣幼兒園，從鄉(xiāng)村小學教師轉(zhuǎn)為幼兒教師，又面臨新的挑戰(zhàn)。在這里，蘇丹嚴于律已，做到堅持學習不放松，不斷提升自己，很快適應(yīng)了新的工作，深受家長和同事們的好評。

十八大之后，涼山州吹響了精準脫貧攻堅戰(zhàn)的號角。2015年7月，蘇丹成為了越西縣依洛地壩鎮(zhèn)則且村駐村第一書記。駐村以來，她以村為家，與全村兩委班子緊密配合、眾志成城。三年時光，她在村里撒下無數(shù)汗水、淚水，拋灑滿腔熱血。從“幼教點”入手，用自己的專業(yè)帶動村幼輔導員，積極推進“學前學會普通話行動”；積極協(xié)調(diào)對接相關(guān)部門，修建了“云端上的籃球場”；踏破了縣、州國家電網(wǎng)的門檻，提前實施了全村電網(wǎng)的改擴建工程，村民們徹底改變了家用電器只有一個電燈泡的局面。

2017年，涼山州婦聯(lián)組織了一場“巾幗心向黨——我為脫貧攻堅做貢獻”全州女第一書記演講比賽，蘇丹從全州32名“巾幗”中脫穎而出，獲得了第一名。蘇丹說，“我只是將發(fā)生在自己身邊的故事進行了分享。”

在蘇丹的演講中，有這樣一個片段：村里的籃球場地遲遲不能落地，原因是一戶村民不同意拿出自家的五分土地。蘇丹背上干糧又一次在雨后踏上勸說的路上，她在泥濘的山路上摔了一個跟頭?？粗矍皾M身污泥的第一書記，這戶村民感動了，終于答應(yīng)拿出土地?；丶液?，蘇丹覺得身體不對勁，到了醫(yī)院，醫(yī)生告訴她，流產(chǎn)了！那一刻，她的心痛、委屈，都隨著淚水暴發(fā)了，在心里一遍一遍問自己“值嗎？”可是一想到村里的孩子們即將有屬于自己的籃球場，想到他們開心的在“云端上的球場”玩耍、嬉戲的情景，她釋懷了。在家里休息了三天后，收拾好心情，又回到了村里，回到了戰(zhàn)斗的地方。

自擔任第一書記以來，蘇丹通過深入基層、了解基層、貼近群眾、與群眾“結(jié)對認親”，豐富了基層閱歷，磨礪了自己的意志，認識到了在脫貧攻堅戰(zhàn)斗中的責任感和使命感。

2017年9月，蘇丹從脫貧前線回到校園，擔任越西縣旌陽幼兒園園長。這是一所全新的幼兒園，在人員結(jié)構(gòu)多樣，管理難度大的情況下，蘇丹帶領(lǐng)全園教職工發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、敬業(yè)奉獻的工作作風，通過四年的不懈努力，鑄就了“團結(jié)、奮進、務(wù)實、創(chuàng)新”的園風園貌，形成了一個“社會滿意、家長放心”的園所。

2021年11月，蘇丹被任命為越西縣幼兒園園長。此時，涼山州“樹新風促振興”暨婦女兒童關(guān)愛提升三年行動正在全州拉開帷幕，其中，“學前三年毛入園率”、“學前兒童上小學時普通話合格率”、“學齡前兒童全面普及普通話”等教育任務(wù)，清晰的寫在了“三年行動”工作目標之中。這也對涼山州幼兒園學前教育，提出了新的更高要求。

為完成好“三年行動”目標，同時進一步提升幼兒園的保教質(zhì)量，蘇丹推動越西縣幼兒園積極申報州級示范園。她帶領(lǐng)管理團隊，認真制定詳實的實施方案，倒排進度、對標把脈，精細管理狠抓質(zhì)量，促進保教人員素質(zhì)與能力不斷提高，幼兒園教學質(zhì)量也不斷攀升。在實際操作上，通過開設(shè)以語言、健康衛(wèi)生、社會、科學藝術(shù)教育為主的課程，幫助學前幼兒從母語向國家通用語言過渡，并初步養(yǎng)成健康文明生活習慣，打好接受義務(wù)教育的基礎(chǔ)。2022年8月，越西縣幼兒園順利完成了州級驗收，被評為“涼山州示范性幼兒園”。

2022年11月29日，“越西縣蘇丹學前教育名師工作室”啟動儀式在越西縣圖書館舉行。

儀式上，蘇丹從越西縣教體科局相關(guān)負責人手中接過了“越西縣蘇丹學前教育名師工作室”沉甸甸的牌子。負責人鼓勵蘇丹要起到帶頭作用，成員間積極配合，讓團隊提高實踐能力、研究能力、擴散能力，以名師工作室為平臺，實現(xiàn)資源共享、智慧生成、全員提升，最終實現(xiàn)越西縣學前教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

從事教育20年，歷經(jīng)坎坷磨礪，這一刻，蘇丹感慨萬千。她隨后表示，在今后的工作中，將從實際工作出發(fā)，以加強“組織管理、交流學習、人才培養(yǎng)、教學研討、教育科研、實踐總結(jié)”為抓手，充分發(fā)揮幼教名師團隊輻射帶動作用，引導每一名教師愛學習、樂思考、善研究，實現(xiàn)優(yōu)秀向?qū)I(yè)的蛻變，為越西學前教育高質(zhì)量發(fā)展作出新貢獻，力爭讓工作室成為學前教育的教研基地、交流平臺、輻射中心。