周錦昌
【摘要】作為歷年高考數(shù)學試卷中一大創(chuàng)新應(yīng)用的數(shù)列問題,是高考命題的風向標,可以很好引領(lǐng)并指導數(shù)學教學與復(fù)習備考.本文結(jié)合數(shù)列中的創(chuàng)新思維,就數(shù)列問題中的定義、方法、公式、思維、開放等思維視角的創(chuàng)新加以實例剖析,總結(jié)歸納,指導教學與復(fù)習.
【關(guān)鍵詞】數(shù)列;定義;方法;公式
數(shù)理天地(高中版)2023年3期
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