付佳潔
隨著媒體間的界限被打破,融媒體生態(tài)漸成體系,融合出版已成為當(dāng)前處于瓶頸時(shí)期的傳統(tǒng)出版業(yè)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的現(xiàn)實(shí)路徑。在融合出版背景下,編輯在積極尋“變”,創(chuàng)新產(chǎn)品形態(tài)和服務(wù)模式的同時(shí),堅(jiān)守傳統(tǒng)出版之“優(yōu)”,堅(jiān)守職業(yè)初衷,不斷提高責(zé)任意識(shí),保障出版物質(zhì)量,在“守”中尋“變”。
黨的二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào):“加快發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì),促進(jìn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)和實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合,打造具有國際競爭力的數(shù)字產(chǎn)業(yè)集群?!?023年2月27日,中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《數(shù)字中國建設(shè)整體布局規(guī)劃》(以下簡稱《規(guī)劃》),從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局和戰(zhàn)略高度,提出了新時(shí)代數(shù)字中國建設(shè)的整體戰(zhàn)略,明確了數(shù)字中國建設(shè)的指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)和保障措施?!兑?guī)劃》指出,建設(shè)數(shù)字中國是數(shù)字時(shí)代推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的重要引擎,是構(gòu)筑國家競爭新優(yōu)勢的有力支撐。從《規(guī)劃》可以看出,努力加快發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì),促進(jìn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)和實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合,是推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措,也是推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的必然選擇。
在數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代,圖書出版工作必須緊跟時(shí)代發(fā)展趨勢,守正創(chuàng)新,用好數(shù)字技術(shù),做好出版服務(wù),扎實(shí)走好數(shù)字經(jīng)濟(jì)和實(shí)體經(jīng)濟(jì)融合之路,助力出版事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。當(dāng)今時(shí)代,融合出版在各個(gè)出版單位應(yīng)用廣泛。在推動(dòng)出版融合發(fā)展成為國家戰(zhàn)略需要的背景下,融合出版有承上啟下、繼往開來的理論意義與實(shí)踐意義,那么厘清和規(guī)范融合出版及相關(guān)概念就非常重要。2021年12月31日,全國科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會(huì)主辦的融合出版概念及定義專家審定會(huì)議在北京召開。會(huì)上,全國編輯出版學(xué)名詞審定委員會(huì)常務(wù)副主任田勝立認(rèn)為,融合出版概念的內(nèi)涵與外延已有所拓展,是傳統(tǒng)出版適應(yīng)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和智能終端廣泛應(yīng)用而發(fā)展的新型出版方式。中國新聞出版研究院副院長張立提到,融合出版可以表述為以出版(內(nèi)容)為核心,跨越不同媒體形態(tài),跨越產(chǎn)業(yè)鏈上下游的一種新型的技術(shù)驅(qū)動(dòng)的出版行為,體現(xiàn)著一種“泛出版”的趨勢。會(huì)議就“融合出版”的概念表述進(jìn)行深入研討交流,原則上同意融合出版作為術(shù)語納入編輯與出版學(xué)名詞術(shù)語表中,將融合出版概念表述為“將出版業(yè)務(wù)與新興技術(shù)和管理創(chuàng)新融為一體的新型出版形態(tài)”。融合出版旨在以傳統(tǒng)出版核心內(nèi)容為架構(gòu),集合圖、文、音、訪等多種功能,全方位、多角度、立體化整合內(nèi)容、功能和渠道等多個(gè)層面,線上、線下同步發(fā)力,拉近作者與讀者之間的距離,實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書、數(shù)字技術(shù)多媒體圖書、有聲讀物、二維碼鏈接、交互界面等多種產(chǎn)品形態(tài)的研發(fā)與多維度呈現(xiàn),打造出可以滿足讀者閱讀需求的優(yōu)質(zhì)出版物。
融合出版是出版理念的時(shí)代性革新,需要成為懂出版、懂技術(shù)、懂傳播、跨領(lǐng)域、跨行業(yè)、跨學(xué)科的專業(yè)復(fù)合型人才,這對編輯的素養(yǎng)提出了更高的要求。在科技迅猛發(fā)展的背景下,虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)拓展了出版產(chǎn)業(yè)的可發(fā)展領(lǐng)域,但是出版的核心內(nèi)容——優(yōu)秀的作品并沒有因外部環(huán)境的改變而改變。習(xí)近平總書記在文藝工作座談會(huì)上的講話指出:“沒有優(yōu)秀作品,其他事情搞得再熱鬧、再花哨,那也只是表面文章,是不能真正深入人民精神世界的,是不能觸及人的靈魂、引起人民思想共鳴的。文藝工作者應(yīng)該牢記,創(chuàng)作是自己的中心任務(wù),作品是自己的立身之本,要靜下心來、精益求精搞創(chuàng)作,把最好的精神食糧奉獻(xiàn)給人民?!痹谌诤铣霭姹尘跋?,編輯在積極尋“變”,創(chuàng)新產(chǎn)品形態(tài)和服務(wù)模式的同時(shí),也要堅(jiān)守傳統(tǒng)出版之“優(yōu)”,堅(jiān)守職業(yè)初衷,提高責(zé)任意識(shí),保障出版物質(zhì)量,在“守”中尋“變”。
堅(jiān)守傳統(tǒng)出版之“優(yōu)”,以打造優(yōu)秀出版物為核心目標(biāo)
堅(jiān)守職業(yè)初衷,做學(xué)習(xí)型編輯,不斷提高業(yè)務(wù)能力
當(dāng)前形勢下,各個(gè)出版社出版物不論是規(guī)模方面還是種類方面,都呈現(xiàn)出大幅增長趨勢,同時(shí)出版周期逐漸縮短,出版流程不斷優(yōu)化。部分出版社在編輯審稿前不能堅(jiān)持“齊、清、定”發(fā)排要求,在編校環(huán)節(jié)存在審稿、校對、定稿同步進(jìn)行的問題,甚至?xí)霈F(xiàn)為了控制成本、精簡人力,盲目減少審校環(huán)節(jié)的情況。這樣的工作流程打破了一直以來編校工作的科學(xué)分工原則,嚴(yán)重影響了校對工作的嚴(yán)謹(jǐn)性和科學(xué)性,容易導(dǎo)致編校出現(xiàn)差錯(cuò),這在很大程度上會(huì)影響圖書出版質(zhì)量?!秶倚侣劤霭媸痍P(guān)于圖書“質(zhì)量管理2020”編校質(zhì)量不合格圖書的通報(bào)》顯示,2020年國家新聞出版署組織開展了圖書“質(zhì)量管理2020”專項(xiàng)工作,重點(diǎn)對2019年以來出版的社科、文藝、少兒、教材、教輔和科普類圖書進(jìn)行編校質(zhì)量檢查。此次共組織抽查60家出版單位的圖書180種。經(jīng)專家審核,認(rèn)定19種圖書編校質(zhì)量不合格,涉及16家圖書出版單位。在這樣嚴(yán)峻的環(huán)境下,圖書編輯應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守職業(yè)道德準(zhǔn)則,堅(jiān)守職業(yè)初衷,努力成為一名學(xué)習(xí)型編輯,打造優(yōu)質(zhì)圖書。一方面,編輯要緊密關(guān)注產(chǎn)業(yè)發(fā)展新技術(shù)、新動(dòng)態(tài),適應(yīng)新形勢下的融合工作模式,樹立正確的工作理念。另一方面,編輯要不斷學(xué)習(xí),拓寬思維,勇于創(chuàng)新;在日常工作中,要主動(dòng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),閱讀專業(yè)文獻(xiàn),擴(kuò)充和更新專業(yè)知識(shí),注意工作總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)積累,促進(jìn)編輯工作更好地開展。作品是編輯的立身之本,編輯要靜下心來、精益求精搞創(chuàng)作,把最好的精神食糧奉獻(xiàn)給讀者。
增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),確保內(nèi)容導(dǎo)向正確
編輯應(yīng)該不斷增強(qiáng)自身政治意識(shí),認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的政策方針,嚴(yán)格遵守國家相關(guān)法律法規(guī)。在書稿策劃和審讀的過程中,編輯應(yīng)遵循社會(huì)效益第一的原則,對書稿內(nèi)容進(jìn)行專項(xiàng)思想政治審查,從國家和國民形象、黨政方針、國際關(guān)系、民族宗教關(guān)系、文章價(jià)值導(dǎo)向等多個(gè)方面把關(guān),以保證出版物堅(jiān)持正確的政治導(dǎo)向。
增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí),嚴(yán)抓“三審三?!眻?zhí)行
“三審三校”是我國所有出版單位必須在內(nèi)容編輯環(huán)節(jié)遵循的基本制度,對提升出版物質(zhì)量具有十分重大的意義。
“三審”,即出版單位在內(nèi)容編輯環(huán)節(jié)應(yīng)履行初審、復(fù)審和終審三道程序。初審應(yīng)由出版單位具有編輯職稱或具備一定條件的助理編輯人員擔(dān)任(一般為責(zé)任編輯),負(fù)責(zé)從編輯的專業(yè)角度對選題內(nèi)容的文化、社會(huì)、學(xué)術(shù)價(jià)值進(jìn)行多方面審查,嚴(yán)格把好政治關(guān)、知識(shí)關(guān)、文字關(guān)三方面,并撰寫初審報(bào)告,提出對稿件內(nèi)容的修改建議。復(fù)審應(yīng)由具有正、副編審職稱的編輯室主任一級(jí)的人員擔(dān)任,負(fù)責(zé)審讀全部稿件,并對稿件質(zhì)量和初審報(bào)告提出復(fù)審意見,作出總體評價(jià),并解決初審中提出的問題。終審應(yīng)由具有正、副編審職稱的社長、總編輯(副社長、副總編輯)或由社長、總編輯指定的具有正、副編審職稱的人員擔(dān)任,負(fù)責(zé)對稿件的內(nèi)容,包括思想政治傾向、學(xué)術(shù)質(zhì)量、社會(huì)效果、是否符合黨和國家的政策規(guī)定等方面作出評價(jià)。如果選題涉及國家安全、社會(huì)安定等方面內(nèi)容,屬于應(yīng)當(dāng)由主管部門轉(zhuǎn)報(bào)國務(wù)院出版行政部門備案的重大選題、或初審和復(fù)審意見不一致的,終審者應(yīng)通讀稿件,在此基礎(chǔ)上,對稿件能否采用作出決定。三審環(huán)節(jié)中任何兩個(gè)環(huán)節(jié)的審稿工作不能同時(shí)由一人擔(dān)任。
“三校”是指出版社每出一種書,都要指定一名具有專業(yè)技術(shù)職稱的專職校對人員為責(zé)任校對,負(fù)責(zé)校樣的文字技術(shù)整理工作,監(jiān)督檢查各校次的質(zhì)量,并負(fù)責(zé)付印樣的通讀工作。一般圖書的專業(yè)校對應(yīng)不低于三個(gè)校次,重點(diǎn)圖書、工具書等,應(yīng)相應(yīng)增加校次。終校必須由本社有中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職稱的專職校對人員擔(dān)任。由此可見,嚴(yán)格執(zhí)行“三審三校”制度,既是保證圖書質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)工作,又是增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防控意識(shí),加強(qiáng)編校人員梯隊(duì)建設(shè),推動(dòng)圖書出版高質(zhì)量發(fā)展的有效措施。編輯只有嚴(yán)格遵循“三審三?!敝贫?,才能在時(shí)代浪潮中穩(wěn)步前行。
勇于創(chuàng)新,順應(yīng)行業(yè)發(fā)展趨勢
創(chuàng)新思維模式,將核心產(chǎn)品與新興技術(shù)深度融合
在技術(shù)方面,與人們印象中的“多媒體”不同的是,現(xiàn)如今的融媒體技術(shù)可以通過技術(shù)手段綜合檢索文字、圖像、聲音等信息,并將其進(jìn)一步加工處理,將原本比較抽象的信息變得可以被人感知。當(dāng)代編輯在工作中需要面對的信息多種多樣,傳統(tǒng)的人工處理方式已經(jīng)無法滿足編輯在工作過程中的實(shí)際需求。編輯必須優(yōu)化自身知識(shí)結(jié)構(gòu),下大力氣學(xué)習(xí)新理念與新技術(shù),包括但不限于熟練使用微博、微信、抖音、快手、小紅書等各類App,緊跟科技發(fā)展步伐,深入了解大數(shù)據(jù)技術(shù)等前沿科技,深入學(xué)習(xí)數(shù)字和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用等相關(guān)知識(shí),掌握圖片處理、視頻制作、數(shù)字采集、信息檢索等技能,在工作中使用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù),進(jìn)行關(guān)鍵信息的提取,深度分析信息,成為一專多能的復(fù)合型人才。
在選題策劃方面,編輯可以通過利用好網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫和大數(shù)據(jù)分析技術(shù),精準(zhǔn)、快捷地篩選到有價(jià)值、便于應(yīng)用的信息,對選題策劃中的主題、擬邀作者、市場前景等信息進(jìn)行檢索。例如,編輯可以利用詞頻辨別和分析媒體熱點(diǎn)及學(xué)科前沿信息,掌握目標(biāo)讀者的興趣點(diǎn),并以此為依據(jù),進(jìn)行選題方向的預(yù)選。編輯可以突破傳統(tǒng)尋找作者的方式,通過閱讀各類App、公眾號(hào)發(fā)布的文章、評論、觀點(diǎn),或直觀,或綜合地考查擬邀作者,包括但不限于創(chuàng)作理念、專業(yè)知識(shí)、作品轉(zhuǎn)載量等多方面的情況,不斷挖掘作者資源,建立并逐步完善作者庫。
創(chuàng)新產(chǎn)品立體呈現(xiàn)形式,將內(nèi)容提供與增值服務(wù)深度融合
在選題策劃階段,圖書編輯應(yīng)以目標(biāo)讀者興趣點(diǎn)為指向,橫向和縱向發(fā)散思維,深挖產(chǎn)品內(nèi)容,努力創(chuàng)新產(chǎn)品的立體呈現(xiàn)形式,如加入二維碼、虛擬沉浸式體驗(yàn)技術(shù)、交互界面等前沿技術(shù),實(shí)現(xiàn)內(nèi)容多終端呈現(xiàn),延伸增值產(chǎn)品鏈,將相關(guān)衍生品以動(dòng)漫、視頻、有聲書、交互式App等形式進(jìn)行植入,促成作者、媒體、讀者等全方位互動(dòng),從而提升讀者的閱讀體驗(yàn)。
不同選題類型的產(chǎn)品表現(xiàn)形式、技術(shù)方法和增值服務(wù)模式也有較大的差別。如對目前各家出版單位主抓的主題出版,圖書編輯可以以重大時(shí)間節(jié)點(diǎn)、重大理論、重點(diǎn)題材為依據(jù)劃分板塊,運(yùn)用先進(jìn)技術(shù)將抽象概念形象化,在海量信息中選擇精華,并將其制作成易于讀者理解記憶的短視頻,為讀者提供實(shí)用型知識(shí)服務(wù)產(chǎn)品,同時(shí)也可以為讀者提供定制講座、主題沙龍服務(wù),引導(dǎo)全民閱讀。又如教輔圖書出版,編輯除了可以用二維碼鏈接名師課、習(xí)題解析等內(nèi)容外,還可以鏈接交互平臺(tái),在這一平臺(tái)上,學(xué)生可以提交多種形式的回答,展示個(gè)人作品,作者也可以進(jìn)行查閱、投票、留言等。利用數(shù)字化內(nèi)容和智能交互功能有利于實(shí)現(xiàn)圖書的立體化,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)圖書社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益最大化的目標(biāo)。
創(chuàng)新營銷模式,進(jìn)行即時(shí)、全程、立體化的營銷推廣
傳統(tǒng)的圖書營銷模式的主要手段多是各出版社發(fā)行部門發(fā)貨、鋪貨、線上和線下圍繞圖書主題的宣傳活動(dòng),編輯對發(fā)行階段的工作的了解和參與并不多,甚至是不了解、不參與。融合出版背景下,營銷模式的創(chuàng)新是貫穿全程的。
首先,在選題策劃階段,編輯要對后期的營銷推廣進(jìn)行深度思考、調(diào)研。比如,如何提前鎖定讀者群體,如何提升讀者參與感,如何讓讀者持續(xù)關(guān)注等。
其次,在書稿審讀過程中,編輯也要對書稿中的閃光點(diǎn)保持高度敏感,及時(shí)記錄靈感,整理資料,將宣傳軟文與讀者進(jìn)行分享,征集讀者建議,使讀者從過去傳統(tǒng)的受眾變成直接參與者。這樣既能激發(fā)讀者積極參與的興趣,使讀者從創(chuàng)作者的角度對圖書進(jìn)行不同于以往的理解,也能通過編輯與讀者之間的互動(dòng)促進(jìn)口碑傳播,從而取得良好的口碑營銷效果。同時(shí),編輯還可以通過交互App與讀者進(jìn)行互動(dòng),以此增強(qiáng)讀者的品牌黏性,進(jìn)而提升讀者對出版社的品牌認(rèn)可度。
最后,在營銷渠道方面,日活躍用戶數(shù)量十幾億的抖音、快手引發(fā)了繼當(dāng)當(dāng)、京東、天貓等自營電商后的又一次圖書銷售渠道的變革。2022年,抖音電商全年銷售2.5億單圖書,圖書商品交易總額同比增長315%。其中較為突出的是,“東方甄選”憑借“知識(shí)帶貨”迅速走進(jìn)大眾視野,董宇輝憑借直播帶貨這一方式帶動(dòng)《額爾古納河右岸》四個(gè)月銷售額破千萬元,《額爾古納河右岸》也成為2022年抖音電商平臺(tái)人氣最高的圖書。倪萍攜新版《姥姥語錄》和《姥姥語錄美繪本》做客“東方甄選”直播間,13.7萬冊全部售罄;畢淑敏新書《畢淑敏自選集》在抖音電商平臺(tái)3小時(shí)售出超20萬冊?!抖兑綦娚虉D書行業(yè)發(fā)展數(shù)據(jù)報(bào)告》顯示,抖音平臺(tái)日售圖書超45萬本,月消費(fèi)人數(shù)超1000萬,同比增長205%。直播帶貨的大火反映出了圖書銷售市場的變化。從線下書店到線上直播,是圖書銷售的邏輯變了嗎?從過去到現(xiàn)在,圖書的核心從未發(fā)生改變,優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容從來都是贏取讀者市場的核心因素,內(nèi)容為王長久以來被出版業(yè)奉為圭臬,獲得茅盾文學(xué)獎(jiǎng)的《額爾古納河右岸》亦是如此。直播帶貨大火只是反映出圖書銷售渠道已經(jīng)發(fā)生了改變。在此背景下,圖書宣傳方式可以不局限于名人推書,熟知圖書內(nèi)容的編輯可以發(fā)揮優(yōu)勢,擔(dān)任圖書及其相關(guān)產(chǎn)品的“設(shè)計(jì)者”“推廣人”“代言人”,在直播過程中從編輯視角向讀者分享圖書。
“守”與“變”是辯證統(tǒng)一、相輔相成的。守的,是本色,是原則,是專業(yè),是精神;變的,是模式,是形式,是手段,是思維。融合出版時(shí)代大幕已經(jīng)拉開,新時(shí)代的圖書編輯要繼承老一輩編輯優(yōu)秀的出版精神,保持思想的活躍,順應(yīng)時(shí)代潮流,以變應(yīng)變,做一名優(yōu)秀的出版人。
(作者單位:北京出版集團(tuán)有限責(zé)任公司)