文/本刊特約記者 周紅飛 秦曉璐

習(xí)近平總書記給中國農(nóng)業(yè)大學(xué)科技小院師生的回信在河南農(nóng)業(yè)大學(xué)師生中引發(fā)了熱烈反響。借鑒國內(nèi)首家科技小院河北曲周科技小院經(jīng)驗而成立的河南農(nóng)業(yè)大學(xué)科技小院，歷經(jīng)11 年的發(fā)展，形成了什么樣的發(fā)展模式，又取得了哪些成就？5 月5 日，記者請到了河南省科技小院創(chuàng)始人、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)教授葉優(yōu)良，跟大家聊聊科技小院背后的故事。

記者：葉老師，很多人好奇，科技小院就是個院子嗎？

葉優(yōu)良：科技小院，從形式上來看，它就是一個院子。但是，從內(nèi)涵上來說，它又不是個院子。因為這里面住的不是普通農(nóng)民，而是從河南農(nóng)業(yè)大學(xué)去的老師和學(xué)生，準(zhǔn)確地說，應(yīng)該是一些科技人員。它更多的是一個載體，是一個紐帶，通過老師、學(xué)生長期駐扎，去解決生產(chǎn)中的問題，再轉(zhuǎn)化成技術(shù)成果，幫助農(nóng)民節(jié)本增收?？萍夹≡海嗟氖且粋€產(chǎn)學(xué)研合作的平臺。

記者：您當(dāng)時是在什么樣的情況下，想到去建一個這樣的科技小院？

葉優(yōu)良：建這個科技小院，還是借鑒中國農(nóng)業(yè)大學(xué)的經(jīng)驗。因為中國農(nóng)業(yè)大學(xué)2009 年就開始在河北曲周建立科技小院了。張福鎖院士是我的導(dǎo)師，他經(jīng)常在各種活動中介紹曲周科技小院的成功經(jīng)驗，希望我們?nèi)ッ饕粭l專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)的新路子。2012 年，我受中國農(nóng)業(yè)大學(xué)邀請，去曲周參加他們科技小院的研究生畢業(yè)論文答辯，發(fā)現(xiàn)里面有兩個人本科是我們學(xué)校資源與環(huán)境專業(yè)的，在曲周科技小院做了3 年的研究生。我發(fā)現(xiàn)他們的變化非常大，覺得這種培養(yǎng)模式非常好。

那時，我是農(nóng)業(yè)部測土配方施肥技術(shù)專家組成員，致力于普及推廣測土配方施肥技術(shù)。在過去的培訓(xùn)指導(dǎo)過程中，總感覺測土配方施肥技術(shù)推廣沒有我們想象中那么理想。當(dāng)時專家組也要求我們找一個村去試一試，實現(xiàn)整村推動測土配方施肥技術(shù)，真正把這個技術(shù)落地。

葉優(yōu)良教授在接受采訪 供圖/周紅飛

基于這幾個原因，我也覺得有必要嘗試一下。如果能建一個科技小院，就可以把這種應(yīng)用型、復(fù)合型人才培養(yǎng)好。同時，推動技術(shù)真正落地。

記者：有想法了，還要把想法變成現(xiàn)實，這一步其實最難！

葉優(yōu)良：的確，這個過程比較艱辛。建科技小院，在哪兒建，建成后學(xué)生愿不愿意下去，老師愿不愿意下去，建設(shè)成本、工作經(jīng)費等各種開支怎么解決？這些都存在很多問題。還有一個更大的顧慮就是，你下去了以后，老百姓認(rèn)可不認(rèn)可？我們指導(dǎo)以后，他們會不會用我們的技術(shù)？其實面臨很多問題。從有想法到第一個科技小院建成，我們費了很大周折。

記者：咱們第一個科技小院是在哪里建的？

葉優(yōu)良：第一個科技小院建在許昌市的禹州市順店鎮(zhèn)康城村。

記者：這個小院有多大？

葉優(yōu)良：這個小院不大，是個兩層的房子，一層有60 平方米左右。二樓是培訓(xùn)室，一樓有兩個房間住宿，一間住男生，一間住女生，都是大通鋪。那時候想著要有個獨立的院子，師生們吃住比較方便；位置要好，農(nóng)民找我們方便；條件還不能太好，因為沒有任何經(jīng)費，都是我拿工資來解決的。最后找到了一個外出打工的農(nóng)民，把他家不住的房子租下來了。我們自己改造水電、買床，還買了輛紅色的三輪車，方便進(jìn)村。

那時候一間男生宿舍住10 多個人。你想象一下，睡覺的、說夢話的、打呼嚕的、男生的腳丫子味兒什么的，生活條件要比學(xué)校里艱苦很多。當(dāng)時我非常擔(dān)心，學(xué)生在下面能不能留得住。

但是，沒想到同學(xué)們那么樂觀。他們說，自己住著兩層的小洋樓，開著紅色的敞篷跑車，門前有百畝的麥田，是個大戶人家?。∧莻€敞篷車，其實就是三輪車。

更大的困難，其實是如何讓村民們信任我們。真正去做工作的時候，沒人搭理我們，說：現(xiàn)在哪有人不要錢下來給他們提供技術(shù)、免費指導(dǎo)的？有的村民問我們，你們到底是賣種子的還是賣肥料的？我們說，我們啥也不賣，我們就是來做服務(wù)的。老百姓根本就不相信。我們就自己嘗試著，挨家挨戶上門做調(diào)查，不管人多人少，都去指導(dǎo)、去培訓(xùn)，整整堅持了3 個月。老百姓看我們好像不是“忽悠團(tuán)”賣種子的?！昂鲇茍F(tuán)”賣種子可能最多幾天、一周就走了。我們幾個月了還不走，而且每天起早貪黑地去調(diào)研指導(dǎo)，跟大家交流，好像真的是來做事的。另外，這些大學(xué)生跟他們家的孩子年齡都差不多，還沒有社會閱歷。那些有經(jīng)驗的村民一看，好像真不是“忽悠團(tuán)”。就這樣堅持了3 個月，村里面的人才慢慢對我們轉(zhuǎn)變態(tài)度了。

查看小麥長勢 供圖/周紅飛

記者：一眨眼，從2012 年到現(xiàn)在也經(jīng)過11 年了。您堅持下去的信心是從哪兒來的？

葉優(yōu)良：能夠堅守下來，最大的動力還是學(xué)生。我的研究生，還有我?guī)У谋究粕?，我都動員他們，沒課的時候下去。學(xué)生到那兒去以后，我就問，這里條件這么艱苦，你們能不能在這兒堅守？學(xué)生說，這個地方條件確實很艱苦，但是，老師，我們愿意在這兒。我問，為什么？學(xué)生說，我們到地里來一看，你課本上講的那些東西一下就明白了。到這兒跟農(nóng)民一打交道，了解了農(nóng)業(yè)、農(nóng)村，更知道我們的專業(yè)是干什么的，能找到方向，知道自己將來應(yīng)該怎么奮斗。另外，來了以后村民們都說，這是河南農(nóng)業(yè)大學(xué)的學(xué)生來了，有啥問題就找他們，讓我們覺得很有成就感。有些問題可能原本不會，倒逼著去學(xué)習(xí)，也更有動力了。如果當(dāng)時學(xué)生不愿意在這兒堅守，這個事肯定很難再往后發(fā)展了。所以，我的學(xué)生是首要的動力。

此外，農(nóng)戶了解我們以后，從一開始懷疑，到后面慢慢地信任我們，甚至依賴我們，也是對我們最大的支持和動力。

記者：從2012 年建第一個禹州科技小院，到現(xiàn)在發(fā)展了多少家，主要負(fù)責(zé)什么樣的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)？

葉優(yōu)良：2012 年，我們建了第一個禹州科技小院，在2014 年有了杞縣科技小院，隨后又有了臨潁科技小院、新鄉(xiāng)科技小院、蘭考科技小院……2022年，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、教育部、中國科協(xié)發(fā)文支持建設(shè)科技小院。河南農(nóng)業(yè)大學(xué)是河南省內(nèi)唯一獲得支持的科技小院建設(shè)單位，有24 個科技小院入選，范圍遍布鶴壁、新鄉(xiāng)、焦作、許昌、南陽等地，涉及小麥、玉米、花生、草莓、果樹等種植、養(yǎng)殖和加工多個領(lǐng)域。

記者：每個科技小院都有一個主攻方向，是嗎？

葉優(yōu)良：中國農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會要求，建立一個科技小院，就要抓一個產(chǎn)業(yè)。所以，我們都是以產(chǎn)業(yè)來申報的，要圍繞主要作物、主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)來做工作。需要哪個專業(yè)我們都得學(xué)會，不同階段我們都得能夠指導(dǎo)。我們的學(xué)生到下面去，都是全方位地學(xué)習(xí)、交叉學(xué)習(xí)、跨專業(yè)學(xué)習(xí)，我們叫多主體考核。什么叫多主體？農(nóng)民要考核你，老師要考核你，有的跟企業(yè)合作，企業(yè)要考核你，政府參與了，也要看你是不是在做符合國家需求的事情。它是一個多主體的考核，全方位的鍛煉。我們利用科技小院來培養(yǎng)人才、服務(wù)社會，解決一系列的問題。

記者：咱做的工作，有沒有收到農(nóng)民實際上的反饋？

葉優(yōu)良：有。農(nóng)民對我們認(rèn)不認(rèn)可，最簡單的方法，分兩個階段。第一個階段，你請農(nóng)民吃飯，農(nóng)民愿不愿意來、高不高興，這是初級階段。第二個階段，就是什么時間農(nóng)民請你吃飯了，說明他對你的工作是滿意的。有時候請學(xué)生們喝個酒，或者送點菜、送點好吃的，包括讓學(xué)生在村里擔(dān)任村委會主任助理或者村委會副主任這類職務(wù)，這都是對學(xué)生的認(rèn)可，讓他們很有成就感。正是因為農(nóng)民對他們認(rèn)可，學(xué)生才留得住、干得好，老師和學(xué)校才能放心，這是一個良性的互動。

記者：科技小院建立這么多年，有什么典型的成果嗎？

葉優(yōu)良：成果很多。比如，我們針對當(dāng)?shù)氐男←湣⒂衩?、花生這些作物，做一個當(dāng)?shù)氐母弋a(chǎn)高效技術(shù)規(guī)程，我們叫明白紙，讓老百姓能夠真正看得見。比如幫農(nóng)民測土。利用測土結(jié)果找企業(yè)定制肥料，讓他們真正用上測土配方施肥的技術(shù)。比如國家推行的化肥減量增效。有些工作都是通過我們在科技小院的學(xué)生去驗證、去指導(dǎo)的。每年農(nóng)業(yè)農(nóng)村部讓我們專家組撰寫的華北片區(qū)小麥、玉米的施肥指導(dǎo)意見，都來源于科技小院提供的基本試驗數(shù)據(jù)。另外，學(xué)生經(jīng)常到生產(chǎn)一線，做一些防治病蟲害和管理節(jié)點的提醒，幫很多大戶增產(chǎn)增效，解決很多問題。因為科技小院，我也被評為“河南省‘i 科普’科技志愿服務(wù)十佳科技志愿者”“典贊·2022 科普中原十大人物”。尤其是我們科技小院的學(xué)生畢業(yè)以后，用人單位非常認(rèn)可，非常歡迎。我覺得這對我來說都是成果。正因為我們科技小院點點滴滴支農(nóng)、助農(nóng)，才贏得了各方的認(rèn)可。

現(xiàn)場技術(shù)指導(dǎo) 供圖/周紅飛

記者：咱們河南農(nóng)業(yè)大學(xué)科技小院經(jīng)過這11 年的發(fā)展，有沒有獨特的發(fā)展模式？

葉優(yōu)良：河南農(nóng)業(yè)大學(xué)科技小院借鑒了中國農(nóng)業(yè)大學(xué)曲周科技小院的經(jīng)驗，又在這個基礎(chǔ)上，結(jié)合河南特色，創(chuàng)新發(fā)展了科技小院這種模式。在人才培養(yǎng)方面，相比于其他科技小院以培養(yǎng)研究生為主，河南農(nóng)業(yè)大學(xué)科技小院既培養(yǎng)專業(yè)學(xué)位的研究生，還入駐了大一到大四的本科生，而且本科生比研究生更多，實現(xiàn)了從本科生到研究生人才的貫通培養(yǎng)?，F(xiàn)在馬上要招博士，實現(xiàn)科技小院人才的本、碩、博貫通培養(yǎng)。另外，河南農(nóng)業(yè)大學(xué)科技小院培養(yǎng)的人才，不單是學(xué)生，還有企業(yè)人員。比如，河南心連心集團(tuán)每年都有業(yè)務(wù)人員入駐到科技小院，跟學(xué)生一起開展工作?？梢哉f，我們的科技小院培養(yǎng)的人才比其他的科技小院范圍涵蓋要廣。

河南農(nóng)業(yè)大學(xué)科技小院不單是入駐河南農(nóng)業(yè)大學(xué)的學(xué)生，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、鄭州大學(xué)、鄭州師范學(xué)院的學(xué)生也都階段性地到我們科技小院入駐。科技小院更像一個各種人才培訓(xùn)的基地，真正助推著鄉(xiāng)村振興的人才培養(yǎng)。

記者：經(jīng)過這11 年的發(fā)展，咱的小院一共來過多少學(xué)生，培養(yǎng)了多少學(xué)生，服務(wù)了多少百姓？

葉優(yōu)良：有多少學(xué)生，2022 年我們大概統(tǒng)計了一下，在河南農(nóng)業(yè)大學(xué)科技小院完成碩士畢業(yè)論文的研究生有23 人。他們基本上除上課時間和畢業(yè)答辯外，超過兩年時間都在科技小院。來畢業(yè)實習(xí)的本科生，大概有半年時間在這兒完成本科畢業(yè)論文，這個人數(shù)有131 人。利用寒暑假、周末，還有專題調(diào)研來我們科技小院的，我估計有上千人。

指導(dǎo)了多少農(nóng)民，沒有統(tǒng)計過。以禹州科技小院為例，大概覆蓋了當(dāng)?shù)氐? 個鄉(xiāng)鎮(zhèn)30 多個村莊，服務(wù)了10 萬人次。當(dāng)時沒有網(wǎng)絡(luò)，全是我們培訓(xùn)，走村串戶通過各種形式去輔導(dǎo)的，現(xiàn)在這個數(shù)量應(yīng)該更大了。我們從2021 年1 月30 日開通了科技小院的公益講座，有120 期了，累計觀看人數(shù)有360萬人次。如果線上線下結(jié)合的話，我們培訓(xùn)的人員應(yīng)該超過了500 萬人，影響的人群超過了2000 萬人。我不知道我們到底輻射多大面積，但是我感覺我們這個服務(wù)的范圍還是非常廣的，可能超乎了我們的想象。

記者：就像您說的，現(xiàn)在您在鄉(xiāng)村給人培訓(xùn)，好多人都能認(rèn)出來您了。習(xí)近平總書記這一次回信之后，可能我們的科技小院會越來越受到矚目。在您看來，咱下一步科技小院要往什么樣的方向發(fā)展？

葉優(yōu)良：其實，去年農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、教育部和中國科協(xié)發(fā)文支持科技小院建設(shè)以后，科技小院就非常熱了?，F(xiàn)在習(xí)近平總書記給中國農(nóng)業(yè)大學(xué)科技小院師生的回信發(fā)布之后，大家的關(guān)注度更高。下一步，我們應(yīng)該整合河南農(nóng)業(yè)大學(xué)的力量，把科技小院建得更好，去服務(wù)鄉(xiāng)村振興。另外，依托河南省科協(xié)、河南省農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會，整合我們河南省的涉農(nóng)高校，發(fā)揮科技小院聯(lián)盟的作用，動員各個高校的老師和學(xué)生深入一線，也動員企業(yè)積極參與，大家一塊來把科技小院建設(shè)好。中國農(nóng)業(yè)大學(xué)張福鎖院士總結(jié)的，我們要“黨、政、產(chǎn)、學(xué)、研、用”六位一體，共同來打造科技小院這個平臺。我希望我們每一個縣都能有科技小院，每一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都能有我們科技小院指導(dǎo)的、服務(wù)的農(nóng)戶，力爭讓更多的農(nóng)戶都能感受我們科技小院的技術(shù)指導(dǎo)、技術(shù)服務(wù)給他們帶來的增產(chǎn)增收的效益，真正把科技小院做實，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)我們的力量。

記者：那從您個人來說，您還要繼續(xù)在科技小院帶學(xué)生，服務(wù)農(nóng)民？

葉優(yōu)良：是的。今年是我們科技小院第二個十年的開局之年，我們要借習(xí)近平總書記重要回信的東風(fēng)，借我們獲得科技小院研究生教學(xué)成果獎這個喜訊，借大家對科技小院需求和關(guān)注越來越多這么一個熱度，動員更多的力量，帶領(lǐng)我們更多的老師下去，做好科技小院。

記者：在咱培養(yǎng)的這些學(xué)生里面，有沒有哪些是讓您印象比較深刻的？

葉優(yōu)良：太多了，每一批科技小院的學(xué)生都經(jīng)歷了很多，都有很多讓我們難以忘記的一些故事或者經(jīng)歷。

說一說蘭考科技小院的許宇蒙。許宇蒙從大一就開始對科技小院感興趣，然后他就一直想著，能不能在蘭考，在他們家鄉(xiāng)建科技小院。我也很支持。但是，我跟他說，我現(xiàn)在手頭的研究生沒有，人不夠，你要建科技小院，只能你自己動手建，你自己去負(fù)責(zé)建。他說可以。他就以本科生的身份去籌建蘭考科技小院。當(dāng)時去建蘭考科技小院時，所有的問題都是他來解決的，經(jīng)費我只提供一部分，更多的是靠他去當(dāng)?shù)卣屹Y源、找房子什么的。他高高興興回去了，跟當(dāng)?shù)厝松塘恳N黑小麥，再發(fā)展石磨面粉，把小麥這個全產(chǎn)業(yè)鏈打造起來，幫助當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民致富。我跟他討論說，石磨面粉在這兒確實有特色，但是不夠，你再把植物營養(yǎng)的專業(yè)知識用上，開發(fā)一個富鋅的石磨面粉。想辦法在小麥種植過程中提高籽粒里面鋅的含量。因為現(xiàn)在全球糧食作物里面，籽粒里面的鋅含量普遍低。大概全球有1/3 的人缺鋅。他現(xiàn)在一直在做這個富鋅的石磨面粉，這個工作做得也非常不錯。而且他本科畢業(yè)以后問我，考研究生考哪兒。我說你走了，那個科技小院就關(guān)門了，你要想在那個科技小院繼續(xù)做，你就得繼續(xù)考研究生。所以，經(jīng)過考慮，他就繼續(xù)考我的研究生了，再以研究生的身份繼續(xù)做科技小院。所以，他是全國唯一以本科生的身份做科技小院甚至是科技小院負(fù)責(zé)人的學(xué)生。2022 年，他被評為“‘出彩河南人’第五屆最美大學(xué)生”，也是首屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)標(biāo)兵，獲得了一系列榮譽，都是科技小院這個平臺把他逼出來、鍛煉出來的。

比如說齊欣。她是2018 年從信陽師范學(xué)院跨專業(yè)考到河南農(nóng)業(yè)大學(xué)的，上完課以后，就把她派駐到臨潁科技小院，最后又到了新鄉(xiāng)科技小院，先后負(fù)責(zé)幾個科技小院，轉(zhuǎn)變特別大。一開始，因為她不是學(xué)農(nóng)的，對農(nóng)業(yè)基本不了解，更別說我們土壤肥料的專業(yè)知識了。到那兒以后，不是因為師范院校培養(yǎng)的就能把課講好，而是要了解生產(chǎn)問題有針對性地指導(dǎo)農(nóng)民。她一開始，不管是從生活習(xí)慣上還是心態(tài)上，應(yīng)該都是有點難以適應(yīng)的。但是她下去后感受到了農(nóng)業(yè)的魅力，慢慢沉下心來以后，工作越來越優(yōu)秀。雖然我們是專業(yè)學(xué)位研究生，但是她仍然要發(fā)SCI 文章，而且文章并不差。在2022 年我們學(xué)校招聘的時候，她的筆試成績并不怎么靠前，但在面試的時候，她的綜合能力優(yōu)勢一下子就體現(xiàn)出來了，最后她的綜合成績就是第一了。2022 年，她回到河南農(nóng)業(yè)大學(xué)任職，在這兒做老師。

另外一個是來自山東的學(xué)生付文。他是從青島農(nóng)業(yè)大學(xué)考研究生調(diào)劑到我們這兒的。第一志愿沒有滿足，心里本來就有點落差，到我們河南農(nóng)業(yè)大學(xué)以后，沒上課之前就把他派到科技小院去了。本來想著將來應(yīng)該在學(xué)校做實驗，條件比較好。結(jié)果被派到了科技小院。他剛開始去很不適應(yīng)，給他安排工作，他能不下地就不下地，能休息一會兒就休息一會兒，就是這種狀態(tài)。但是，在科技小院住一段時間以后，我們的老師、師兄師姐帶著他慢慢了解科技小院，了解當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民、農(nóng)村的現(xiàn)狀，了解到我們的生產(chǎn)需求、農(nóng)戶需求，我們的專業(yè)能干什么，他慢慢地就開始轉(zhuǎn)變了。到最后他主動去參加各種工作，主動去跟我們溝通交流，去負(fù)責(zé)科技小院的工作。到第二年的時候，他就擔(dān)任了我們科技小院的院長，整個禹州科技小院的工作都是他來負(fù)責(zé)，而且他也擔(dān)任了村委會副主任，參與我們的扶貧支教，參與村里面的各種活動。所以，他越干越有勁。本來畢業(yè)的時候，我以為他要回山東，結(jié)果許昌市農(nóng)技推廣站有招聘，就動員他去，他通過筆試、面試，最后也入職了，現(xiàn)在干得也非常好。所以，這就是說，我們學(xué)生在下面通過這些經(jīng)歷慢慢成長了，也得到了各方面的認(rèn)可。

說個外專業(yè)的，胡雪鈴。她現(xiàn)在是禹州科技小院的負(fù)責(zé)人。她是鄭州師范學(xué)院畢業(yè)的，學(xué)中藥材的。當(dāng)時畢業(yè)實習(xí)，她只是說找個地方，看看能不能完成畢業(yè)論文，把她中藥材的工作做一做。大家就介紹，說你去禹州，那邊有中藥材。她去那兒待了一段時間以后特別喜歡，最后她主動要報考我們的研究生。去年，她順利地考上了河南農(nóng)業(yè)大學(xué)的研究生，現(xiàn)在負(fù)責(zé)禹州科技小院，干得非常好。學(xué)校的老師，包括媒體去采訪，對她的評價都非常高，說她一看就很能干，精氣神很足，說我們科技小院人才培養(yǎng)得很成功。

所以，每個學(xué)生到我們科技小院去，他們都有很多很多的故事，都有他們一些成長的過程，最終都是收獲滿滿的。

謝謝葉優(yōu)良教授跟大家分享河南科技小院背后這么多故事。科技小院，院小，事兒不小，作用更大。希望下一個十年，河南科技小院能夠越辦越好，讓更多的師生能夠走進(jìn)田野，把論文寫在中原大地上，為鄉(xiāng)村振興作出更大貢獻(xiàn)。