1 深入理解“兩彈一星”精神的內(nèi)涵

1.1 熱愛祖國、無私奉獻(xiàn)是“兩彈一星”精神的靈魂

“兩彈一星”科學(xué)家及科技工作者，高舉愛國主義旗幟，懷著強(qiáng)烈的報(bào)國之志，把個(gè)人理想、個(gè)人志向與祖國命運(yùn)、民族振興緊密聯(lián)系在一起；以祖國命運(yùn)來框定個(gè)人理想，以民族振興來調(diào)整個(gè)人志向。他們之中，有的放棄優(yōu)厚條件，回到祖國，來到戈壁灘試驗(yàn)場(chǎng)；有的為此隱姓埋名幾十年；有的甚至在年富力強(qiáng)時(shí)就獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。正是偉大祖國的強(qiáng)大和中華民族復(fù)興的偉業(yè)，才引發(fā)他們無怨無悔地奉獻(xiàn)自己的智慧和心血。

1.2自力更生、艱苦奮斗是“兩彈一星”精神的核心

自力更生、艱苦奮斗是“兩彈一星”攻堅(jiān)克難的路徑。當(dāng)祖國一項(xiàng)事業(yè)價(jià)值重大且方向明確時(shí)，其成功與否，就取決于她的兒女們有沒有自立于世界民族之林的能力，有沒有絕不被困難所壓倒的英雄氣概。事實(shí)上，“兩彈一星”的科技工作者克服了難以想象的艱難險(xiǎn)阻，甚至經(jīng)受了生命極限的考驗(yàn)，才攻克了一個(gè)個(gè)技術(shù)難關(guān)，到達(dá)了勝利的彼岸。

1.3 大力協(xié)同、勇于登攀是“兩彈一星”精神的基座

大力協(xié)同、勇于登攀是“兩彈一星”精神的制度保障。在“兩彈一星”的研制過程中，在中央的統(tǒng)一調(diào)配指揮下，全國各條戰(zhàn)線、各相關(guān)單位和部門，黨政軍民學(xué)，東西南北中，服從調(diào)配，服從指揮，團(tuán)結(jié)協(xié)作，群策群力，突破了一系列關(guān)鍵技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了中國科研能力質(zhì)的飛躍，是量的有機(jī)凝聚促成了質(zhì)的飛躍?？蒲忻裰魍苿?dòng)科研創(chuàng)新、科研突破的模式具有特殊價(jià)值。

2新時(shí)代弘揚(yáng)和傳承“兩彈一星”精神的必要性

2.1 建設(shè)科技強(qiáng)國的時(shí)代要求

進(jìn)入新時(shí)代，伴隨著新冠疫情的全球肆虐，科技的發(fā)展越來越進(jìn)入國際競(jìng)爭(zhēng)博弈的前沿陣地，甚至具有了某種意識(shí)形態(tài)的功能，越來越成為人們物質(zhì)、精神生活的重要支撐力量。習(xí)近平總書記指出，科學(xué)技術(shù)從來沒有像今天這樣深刻影響著國家的前途命運(yùn)，影響著人民的生活福祉。以美國為首的一些西方國家從科學(xué)技術(shù)方面對(duì)我國進(jìn)行封鎖，試圖阻止我國占領(lǐng)全球科學(xué)技術(shù)的高地。在這個(gè)背景下，更需要我們弘揚(yáng)“兩彈一星”精神，加快發(fā)展高新科技，加快建成科技強(qiáng)國。

2.2 加強(qiáng)精神文明建設(shè)的要求

加強(qiáng)對(duì)黨員和公民的“四史”（黨史、新中國史、改革開放史和社會(huì)主義發(fā)展史）教育，加強(qiáng)對(duì)青少年一代、對(duì)大中小學(xué)生培根鑄魂的思政教育，也特別需要弘揚(yáng)和傳承“兩彈一星”精神。進(jìn)入新時(shí)代以來，以習(xí)近平

同志為核心的黨中央在精神文明建設(shè)方面、在糾正不良社會(huì)風(fēng)氣方面、在培根鑄魂方面做出了戰(zhàn)略性安排，采取了系統(tǒng)性舉措，取得了顯著成效。但是還存在價(jià)值偏離、方向不正等方面的問題。有必要在全社會(huì)各階層、各領(lǐng)域進(jìn)一步弘揚(yáng)和傳承“兩彈一星”精神，讓追科學(xué)家之星、成人民之才、擔(dān)國家重任成為宣傳的主內(nèi)容、主方向和主旋律。

2.3加強(qiáng)科普工作的要求

提高我國的科學(xué)普及率，也需要弘揚(yáng)“兩彈一星”精神。因?yàn)椤皟蓮椧恍恰本竦男纬?，不可能脫離科學(xué)技術(shù)攻關(guān)的具體過程，而科學(xué)技術(shù)難點(diǎn)的攻克，激發(fā)和鍛造了“兩彈一星”精神，兩者相輔相成、相促相生。根據(jù)中國科協(xié)的權(quán)威發(fā)布，我國公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例從2010年的3.2%提升到2021年的10.56%，我國全球創(chuàng)新指數(shù)的排名從2012年的第34位上升到2021年的第12位?！丁笆奈濉眹铱茖W(xué)技術(shù)普及發(fā)展規(guī)劃》提出，到2025年，我國公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例要超過15%。要達(dá)成這一目標(biāo)，還需要切實(shí)的努力。我們應(yīng)該結(jié)合弘揚(yáng)科學(xué)家精神、弘揚(yáng)“兩彈一星”精神來提高我國公民的科學(xué)素質(zhì)水平。

在弘揚(yáng)和傳承“兩彈一星”精神的過程中，一定要注意宣傳“兩彈一星”對(duì)科學(xué)原理的突破及技術(shù)發(fā)明的機(jī)理（當(dāng)然要做通俗化的變通），這有助于促進(jìn)公眾更加認(rèn)可其精神的價(jià)值，同時(shí)這個(gè)過程本身就是一個(gè)科學(xué)普及的過程?！皟蓮椧恍恰本竦暮霌P(yáng)與傳承和科學(xué)普及是相互促進(jìn)、相輔相成的。

3新時(shí)代弘揚(yáng)傳承“兩彈一星”精神的路徑

首先，弘揚(yáng)傳承“兩彈一星”精神要與黨和國家在“兩彈一星”、國防科研工程方面的堅(jiān)定意志與英明果斷的決策結(jié)合起來，這是“兩彈一星”精神的前提和基礎(chǔ)。毛澤東那種“打得一拳開，免得百拳來”的大國領(lǐng)袖氣概，與“在今天這個(gè)世界上，我們要不受人家欺負(fù)，就不能沒有這個(gè)東西（原子彈）”的果斷決策等，是“兩彈一星”精神的巨大引擎和深厚源泉。

其次，弘揚(yáng)傳承“兩彈一星”精神要與當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)與生活保障機(jī)制、體制結(jié)合起來?！皟蓮椧恍恰钡目蒲嘘?duì)伍是一個(gè)有機(jī)整體，主攻科研項(xiàng)目的科技工作者與保障主攻科研項(xiàng)目持續(xù)進(jìn)行的行政后勤工作者是一個(gè)有機(jī)的整體，科學(xué)家群體是這個(gè)整體的核心力量與標(biāo)志，但他們不可能脫離保障機(jī)制、體制方面的群體而獨(dú)立存在。

最后，弘揚(yáng)傳承“兩彈一星”精神必須是真實(shí)的、全面的、有感情的、有溫度的宣傳。要注意與“兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者真實(shí)的愛情、親情、友情結(jié)合起來，與他們真實(shí)的攻關(guān)過程、生活情趣結(jié)合起來，與他們所做出的科學(xué)發(fā)現(xiàn)、技術(shù)發(fā)明的核心內(nèi)容結(jié)合起來。這種宣傳更有感染力和滲透力，更能取得好的成效。

（編輯? 顏? ?燕）

收稿日期：2022-12-04

作者簡(jiǎn)介：郝振省，中國編輯學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，研究方向：出版編輯理論與實(shí)踐，E-mail：haozhensheng2015@163.com。