丁亞紅，江蘇省南京市力學(xué)小學(xué)分校月華路小學(xué)湖東路校區(qū)教師，一級(jí)教師，南京市心理健康教育教師，南京市心理咨詢員，獲得沙盤游戲治療師、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、“薩提亞家庭治療模式”治療師等資格證。

丁老師長(zhǎng)期從事心理健康教育與志愿服務(wù)工作，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，不僅有多篇論文、個(gè)案發(fā)表，還獲得若干市、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，如南京市心理輔導(dǎo)方案二等獎(jiǎng)、區(qū)心理講座一等獎(jiǎng)、區(qū)心理案例一等獎(jiǎng)等。被選為南京市心理學(xué)會(huì)“優(yōu)秀會(huì)員”、江寧區(qū)第五屆和第六屆“德育帶頭人”、江寧區(qū)“優(yōu)秀教師志愿者”（四次）。被南京曉莊師范學(xué)院聘為實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，聯(lián)合中醫(yī)藥大學(xué)臨床心理系、南京曉莊師范學(xué)院社工系、南京醫(yī)科大學(xué)學(xué)生處、春暉愛心驛站社會(huì)組織、樂眾社會(huì)組織、精益社會(huì)組織，一起為未成年人的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

自1999年工作以來(lái)，她在學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)事務(wù)和學(xué)校心理健康教育中心工作，除孜孜不倦、全身心完成學(xué)校的教育教學(xué)工作外，還積極參與區(qū)未成年人成長(zhǎng)指導(dǎo)中心的心理公益服務(wù)工作。區(qū)未成年人成長(zhǎng)指導(dǎo)中心成立于2013年，丁老師是該中心的首批心理教師。在九年的公益服務(wù)工作中，丁老師風(fēng)雨兼程，利用業(yè)余時(shí)間提供熱線服務(wù)860小時(shí)、面詢服務(wù)400小時(shí)。

丁老師多年來(lái)一直為社區(qū)等各種社會(huì)機(jī)構(gòu)提供家庭教育指導(dǎo)等心理服務(wù)。2015年，丁老師深入社區(qū)，免費(fèi)陪伴家長(zhǎng)完成為期半年的《正面管教》讀書會(huì)，配合社區(qū)做好家庭教育指導(dǎo)，帶領(lǐng)家長(zhǎng)踐行“家庭公約”。2015年至今，丁老師一直擔(dān)任區(qū)龍湖幼兒園的校外家庭教育指導(dǎo)師，長(zhǎng)期開設(shè)講座，輔助該幼兒園做好家庭教育指導(dǎo)與陪伴。2017年，丁老師受邀參與省文明辦及江蘇鳳凰教育出版社心理繪本《我心在飛揚(yáng)：原來(lái)我有這么棒》的編寫。2019年至2021年，丁老師一直堅(jiān)持參與區(qū)巾幗暖心服務(wù)團(tuán)公益服務(wù)，在疫情期間提供24小時(shí)線上公益心理服務(wù)。2022年上學(xué)期，丁老師積極配合區(qū)文明辦和教育局的安排，作為江寧區(qū)未成年人成長(zhǎng)指導(dǎo)中心心理教師深入?yún)^(qū)內(nèi)學(xué)校，調(diào)研和指導(dǎo)各校的心理工作。2022年暑期，丁老師又踴躍報(bào)名參與了南京市教育局的特殊兒童入戶走訪項(xiàng)目。