根據(jù)教育部公布的2019年度、2020年度、2021年度國家級一流本科專業(yè)建設點名單,我校金融學、財政學、市場營銷、會計學、旅游管理、法學、經濟學、休閑體育、商務英語、新聞學、軟件工程、財務管理、物流管理、保險學、統(tǒng)計學、計算機科學與技術、審計學、電子商務、動畫共19 個專業(yè)獲批國家級一流本科專業(yè)建設點,本期介紹休閑體育專業(yè)。
一、歷史沿革
我校是國內較早開展休閑體育教育的院校之一。2004 年,我校成立運動休閑教研室,負責大學體育運動休閑課程教學,并開始籌備申辦休閑體育專業(yè);2013 年經教育部備案,同意設置休閑體育專業(yè);2014 年開始招生;2018年取得教育學學士學位授予權;2020 年獲批國家級一流本科專業(yè)建設點。
二、舉措與成效
1. 豐富的專業(yè)教學資源,打造專業(yè)教學隊伍。依托學校的學科建設平臺,“按照”多學科整合、基礎與專業(yè)結合;教學研究與教學實踐相結合;團隊建設與專業(yè)建設相結合“思路”,采用引進與培養(yǎng)相結合等形式,建設一流教學團隊。團隊有3項成果獲湖北省高等學校教學成果三等獎,主持并完成國家社科基金項目4項、教育部人文社科基金項目4 項、省部級教科研項目28項、湖北省一流本科課程1 項,獲湖北省優(yōu)秀基層教學組織1項。
2. 推進課程思政建設,打造“金課”體系。強化思政元素與教學內容的有機結合,注重對體育思政實施難點的化解。以先進的教育理念和方法手段構建包括健康教育學、國際體育市場概論、戶外運動等核心課程線下、線上相結合的“金課”體系。遵循“應用型、區(qū)域性、開放性、特色化”的專業(yè)建設方向,根據(jù)國家教學質量標準與合作企業(yè)共同修訂人才培養(yǎng)方案,將校政合作、校企合作、校校合作融入教學和人才培養(yǎng)全過程。
3. 做到“三個堅持”,確保人才培養(yǎng)質量。一是堅持把立德樹人作為人才培養(yǎng)的根本任務,切實鞏固人才培養(yǎng)和本科教學中心地位;二是堅持以學生為中心,為學生提供高質量學習經歷;三是堅持課程思政,強化課程思政的系統(tǒng)性設計,使思想政治教育貫徹人才培養(yǎng)全過程。近三年,休閑體育專業(yè)第一志愿報考率和報到率均為100%,教學滿意度達到98%以上,畢業(yè)生一次就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上。
4. 強化教學過程管理,提高實踐創(chuàng)新能力。專業(yè)教學條件好,現(xiàn)已建成室內攀巖墻、恒溫游泳館、室內健身房、水上運動基地等專業(yè)教學場地設施,并擁有“全國啦啦操示范窗口高?!薄叭珖鈳н\動推廣示范單位”“兩個全國性教學示范單位稱號”,以及10 個優(yōu)質校外實習基地,實現(xiàn)了課堂教學情境、實驗模擬仿真教學情境以及現(xiàn)場教學情境動態(tài)化整合。以過程管理為重點,從新生入學教育到課程實訓、賽事組織、學科競賽、社會實踐和畢業(yè)實習等,全過程開展實習實踐;以“綜合能力提升”為抓手,開展攀巖、校園定向、水上運動等課程競賽,不斷提高學生的實踐和創(chuàng)新能力。
三、特色優(yōu)勢
1. 專業(yè)建設基礎扎實。本專業(yè)以具有比較優(yōu)勢的經管學科背景為支撐,具備建設休閑體育專業(yè)的堅實基礎,企業(yè)沙盤推演實踐教學和虛擬仿真模擬實訓全覆蓋,重點培養(yǎng)懂經營、善管理、強技術的休閑體育人才,主要辦學指標名列國內同類專業(yè)前茅。根據(jù)“校友會2022年中國大學一流專業(yè)排名”,我校休閑體育專業(yè)排名全國第三。
2. 專業(yè)師資力量雄厚。本專業(yè)擁有一支結構合理、專業(yè)能力突出的師資隊伍,其中教授4人(含二級教授1人)、博士6 人、國務院政府特殊津貼專家1 人、省級百千萬人才1 人;教育部首屆全國高校健康教育教學指導委員會委員1 人、中國體育科學學會體育產業(yè)分會委員1 人、湖北社會科學聯(lián)合會第九屆委員會委員1 人、湖北省高校體育教學指導委員會委員1 人、湖北省休閑體育發(fā)展研究中心學術委員會委員1 人;中國高等教育學會體育專業(yè)委員會休閑體育專業(yè)學組常務理事1人、湖北省體育理論學會理事長1 人、湖北省體育科學學會副理事長1 人、湖北省教育學會體育專業(yè)委員會副理事長1人。
3. 人才培養(yǎng)特色突出。強化崗位能力訓練,注重創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng),突出實踐應用能力和綜合素質提升,形成了“課堂+俱樂部”的特色人才培養(yǎng)模式,建立了校企協(xié)同育人的互利共贏動力機制和運行保障機制。
(湖北經濟學院體育經濟與管理學院供稿)