未夕

說到吃午飯，不得不提我們班吃得最香的人——毛慢慢！

不論什么菜，他都能在5分鐘內(nèi)吃光，而且飯盒干凈得好像洗過似的。

你要問他：“好吃嗎？”他總是歡天喜地地噘起油汪汪的嘴連聲說：“ 好吃，好吃?！?/p>

Shelly老師最喜歡他了，總是表揚(yáng)他：“家庭條件那么好，還那么樸實(shí)，一點(diǎn)兒也不挑食，不像某些同學(xué)。”

一開始，我們也不明白為什么毛慢慢有這么好的胃口。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我們終于解開了這個(gè)謎團(tuán)。

那次，慢慢約我和幾個(gè)同學(xué)到他家去玩。中午，他媽媽燒飯給我們吃。

哇，那頓飯難吃得真是讓人一言難盡！

其實(shí)說難吃并不準(zhǔn)確，那些菜看上去都挺誘人的，菜是碧綠的，蝦是橘紅的，魚肉是雪白的?？墒牵缘臅r(shí)候才發(fā)現(xiàn)，它們?nèi)际菦]——有——味——道——的！

因?yàn)槊膵寢屖轻t(yī)生，講究營(yíng)養(yǎng)，看重健康，所以她做的飯菜低鹽、低油。

天哪，慢慢原來天天在家吃的就是這種飯，難怪他覺得學(xué)校的午飯是天下第一美味了。

繁樹說：“我總結(jié)了一下，誰的媽媽最會(huì)做飯，誰在學(xué)校最挑食?！?/p>

比如菲兒公主，她媽媽雖然不怎么會(huì)做飯，但是她家請(qǐng)了一個(gè)很會(huì)做飯的鐘點(diǎn)工阿姨。按公主殿下的說法，“阿姨的廚藝不要太好哦”。所以，學(xué)校的午飯她是完全吃不下去的。

還有狐貍齊，他媽媽做的菜簡(jiǎn)直“好吃得要命”。有一年“六一”兒童節(jié)，我們搞冷餐會(huì)，他帶來了他媽媽做的香酥鴨，好吃得讓我們差一點(diǎn)兒連自己的舌頭一起吞下肚。

難怪齊鵬越每天中午吃學(xué)校的飯菜都像吃藥一樣。

關(guān)于午飯，我們學(xué)校還有一件奇怪的事——老師和學(xué)生的午飯是不一樣的！

這是小饞貓陳羽用鼻子聞出來的！

每一天，這家伙都會(huì)扒著老師食堂的窗子，用鼻子辨認(rèn)當(dāng)天老師吃的是什么，再向我們一一匯報(bào)。

這么長(zhǎng)時(shí)間以來，我們一直想偷偷地溜進(jìn)老師的食堂，去偵察一下他們中午到底吃什么，可是從來沒有成功過。因?yàn)槔蠋煹氖程貌粶?zhǔn)學(xué)生進(jìn)。

但這個(gè)謎底在本學(xué)期還是被揭開啦。

這學(xué)期，我們學(xué)校的午餐包給了一家餐飲公司。每天中午，餐飲公司的叔叔阿姨們就會(huì)將裝著飯菜的大保溫箱送到我們教室門口。各年級(jí)的飯盒都是統(tǒng)一的，式樣一樣，但顏色不同。六年級(jí)的飯盒是天藍(lán)色的，看上去很清爽。

在一大堆天藍(lán)色的飯盒上面，有一個(gè)白色的稍大一點(diǎn)兒的特別顯眼。

饞貓陳羽總是第一個(gè)拿飯盒。據(jù)他說，每天上午第四節(jié)課的時(shí)候，他都會(huì)出現(xiàn)快要昏倒的狀況，因?yàn)閷?shí)在是太餓了。所以，中午放學(xué)鈴一響，他就會(huì)沖出教室去拿飯盒。

當(dāng)他要拿最上面的那個(gè)白色飯盒時(shí)，餐飲公司的阿姨制止了他，并說了一句話。這位阿姨大概說的是方言，所以陳羽沒有聽懂，他還是要拿那個(gè)大的白色飯盒。這一回，阿姨急得抓住他的手，提高聲音，把剛才那句話又講了一遍。陳羽還是沒聽懂。他一邊掙扎一邊說：“讓我吃飯吧，讓我吃飯吧，我快要餓死了！”

這一回，阿姨總算說普通話了，雖然不怎么標(biāo)準(zhǔn)。原來，這個(gè)大的白色的與眾不同的飯盒，是老師的。

哇，看上去足足比我們的飯盒大三分之一啊，里面裝的菜的種類估計(jì)也比我們的豐富，都有什么呢？我們都很好奇。

如果你要批評(píng)我們的這種好奇，那你肯定小時(shí)候沒在小學(xué)待過，可能一生下來就是大人。要知道，老師吃飯這種事，對(duì)我們小學(xué)生來說是很有吸引力的。

我們班最天真的家伙毛慢慢在一年級(jí)的時(shí)候還以為老師是不吃飯的，只要聞聞空氣就飽了呢。所以，春游的時(shí)候，他看見老師在吃東西，驚訝得要命，站在一旁看了好長(zhǎng)時(shí)間。

今天是旺旺老師值班，他把白色的大飯盒取出來放在課桌上，然后給我們分湯。

我們開始動(dòng)腦筋，想看看老師的飯菜到底是什么樣的，跟我們的有什么不同。

我們幾個(gè)相互配合、相互掩護(hù)：陳羽負(fù)責(zé)排隊(duì)打湯、擋住旺旺老師的視線；繁樹和汝子牛呢，趁機(jī)悄悄地接近課桌，找機(jī)會(huì)將飯盒揭開一條小縫兒，進(jìn)行察看。

一切都進(jìn)行得很順利，可繁樹的一聲叫喊把我們的偵察行動(dòng)徹底暴露了：“哇，老師今天吃魚，紅燒魚！整整一條啊，完整的一條魚！”

好幾個(gè)人都呼啦一下圍到那個(gè)飯盒前，透過那條縫兒研究起來。

“哇，還有一個(gè)荷包蛋！”

“哎喲，還有下飯的小蘿卜條?！?/p>

那條縫隙被越扒拉越大，終于，老師飯盒的蓋子被掀開了，“秘密”大白于天下。

連老師吃的米飯好像都比我們的要白，米粒更飽滿。

饞貓陳羽還湊上去狠狠地聞了一下，宣布：“肯定好吃！”

唉，我們的飯盒里，可沒有油亮亮、紅艷艷的紅燒魚，只有幾塊紅燒肉。荷包蛋倒有，好像沒有老師的大，也沒有蘿卜條。

菲兒公主尖聲尖氣地說：“哎呀，看來老師的伙食不錯(cuò)嘛，我長(zhǎng)大了也考慮當(dāng)個(gè)老師吧?！?/p>

繁樹湊到旺旺老師跟前，發(fā)表意見：“老師，為什么學(xué)校不讓我們吃魚？”這家伙是最喜歡吃魚的，天天吃都不會(huì)厭。

旺旺老師說：“魚有刺，萬一你們這群小饞貓中，有人吃魚時(shí)被刺卡了，后果不堪設(shè)想?！?/p>

繁樹就眼巴巴地盯著旺旺老師飯盒里的魚，拿這條看得見吃不著的這條魚下飯?？吹胶髞恚蠋煵缓靡馑剂?，就把魚肚子上的那塊沒有刺的肉夾給了繁樹。

陳羽嫉妒得眼都紅了，連忙也湊到旺旺老師跟前，看魚下飯。結(jié)果，旺旺老師把魚翻個(gè)個(gè)兒，把魚另一面肚子上的肉夾給陳羽。

我們都很羨慕。這兩個(gè)厚臉皮的家伙，把那條魚的最好的部分吃掉了。一整個(gè)下午，他們都很激動(dòng)，很亢奮。陳羽說，吃了老師的魚，真是精神百倍，雖然有點(diǎn)兒不好意思。

第二天，鄭老師值班的時(shí)候，她把自己飯盒里的糖醋排骨分給了我們。一塊給了丁小溪，鄭老師說丁小溪瘦得快要像一根牙簽了；一塊給了安飛馳，多吃點(diǎn)兒肉，這家伙可能會(huì)長(zhǎng)高一點(diǎn)兒吧，畢竟是老師送的啊。

Shelly老師值班的時(shí)候，也把自己的菜分給我們。當(dāng)然，首先給的是毛慢慢，一整只雞腿！一整只?。〔皇前胫?，也不是雞腿上的一塊肉，而是一整只雞腿，一只肥肥的、油光光的雞腿。當(dāng)然啦，雞腿我們是常吃的，一點(diǎn)兒不稀奇?？墒牵鞘抢蠋熃o的雞腿啊，味道是完全不一樣的。

齊鵬越蹭到Shelly老師的身邊，用他那到現(xiàn)在還沒有一點(diǎn)兒變化的“美麗的童音”說：“Shelly老師，我看，您真是太喜歡毛揚(yáng)揚(yáng)了，第一喜歡他，是吧？”

Shelly老師看看他，笑起來：“你放心，大家輪流，下一次就分給你，好不好？”

齊鵬越這才心滿意足地回到座位上。

幾乎每一天，老師都會(huì)把他們的菜分給我們吃。

各位老師吃飯各有各的特點(diǎn)，樣子不同，發(fā)出的聲音也大不相同。旺旺老師是埋頭“呼嚕呼?！背?，“咕嘟咕嘟”是他喝湯的聲音，“啊——”長(zhǎng)長(zhǎng)的一聲，表示他吃得很滿意。鄭老師從來不拿配套的勺子吃午飯，總是自備一雙筷子，她說用筷子吃飯對(duì)頭腦好，不愧是數(shù)學(xué)老師。“刺溜刺溜”，這是她喝湯的聲音。Shelly老師雖然教英語，可是她說自己最討厭吃西餐，還是中國(guó)的飯菜最好吃。哦，對(duì)了，她吃粉絲的動(dòng)作比較特別，是用勺卷著吃。她從來不喝湯，不知道為什么。

你們看，跟老師一起吃飯就是這么有趣，希望學(xué)校保持這種做法，讓師生天天在一起吃飯。吃飯的時(shí)候，老師就變得有點(diǎn)兒不像老師了，比較像普通人，天天要吃飯的普通人，偶爾也會(huì)挑食的普通人，會(huì)把嘴吃得油油的普通人。有一次，我們還看見旺旺老師用手背擦嘴，因?yàn)樗葴鹊锰?，弄得下巴上到處都是?/p>

對(duì)了，跟旺旺老師一起吃飯的時(shí)候，他還會(huì)跟我們說些新聞啦，最新的電影啦，甚至還介紹過最新款的網(wǎng)絡(luò)游戲。驚人吧？

鄭老師吃飯時(shí)從不說話，她喜歡《論語》中的一句話：“食不言，寢不語?！?/p>

Shelly老師呢，吃飯時(shí)會(huì)搞突然襲擊，本來正在閑聊，說得好好的，突然用英語提出一個(gè)問題，還讓我們用英語作答。哎喲喂，老師啊，吃飯的時(shí)候回答問題是要影響消化的呀。

反正一個(gè)人一輩子，最好有跟老師一起吃午飯的時(shí)光。不是你考取什么名牌學(xué)校以后請(qǐng)老師吃飯，也不是你考得特別好老師請(qǐng)你吃飯作為獎(jiǎng)勵(lì)，而是在平常的日子里，跟老師一起吃普通的飯。以后老了回憶起來，一定會(huì)咧開掉了牙的嘴笑起來的吧？

旺旺老師還向我們保證，畢業(yè)前，他會(huì)親手為我們做一頓大餐。我們對(duì)此表示深深的懷疑，旺旺老師看上去真不像一個(gè)會(huì)做飯的人啊。