蕭楚天

青年詩(shī)人成長(zhǎng)陪跑計(jì)劃（簡(jiǎn)稱“陪跑計(jì)劃”），是浙江杭州詩(shī)青年詩(shī)社策劃，聯(lián)合一批優(yōu)秀青年詩(shī)人共同發(fā)起的一項(xiàng)詩(shī)歌公益出版項(xiàng)目，旨在幫助漢語寫作領(lǐng)域?qū)嵙蜐摿鎮(zhèn)涞那嗄暝?shī)人出版人生第一本詩(shī)集。詩(shī)青年詩(shī)社以“清醒、獨(dú)立、鋒銳、多元”為精神根本，凝聚青年詩(shī)歌力量，為中國(guó)詩(shī)歌貢獻(xiàn)微薄之力。

第一屆“陪跑計(jì)劃”于2016年5月啟動(dòng)，歷經(jīng)210個(gè)日夜，在1023件作品里經(jīng)過5個(gè)批次，千人內(nèi)部投票遴選出各地漢語青年詩(shī)人19件優(yōu)秀作品，最終由10名80后評(píng)委及詩(shī)青年團(tuán)隊(duì)推選5名青年詩(shī)人作為詩(shī)集出版對(duì)象，并由杭州出版集團(tuán)（杭州出版社）幫助出版。

第二屆“陪跑計(jì)劃”于2022年7月啟動(dòng)，共收到1882份稿件，其中有效投稿1675份，經(jīng)過30名評(píng)委和發(fā)起人推薦，經(jīng)過初賽、復(fù)賽和決賽三輪競(jìng)賽評(píng)選，最終確定幫助10名詩(shī)人出版人生第一本漢語詩(shī)集，由北岳文藝出版社出版。

當(dāng)然更有意思的事情是，通過精心的組織和策劃，將這項(xiàng)公益活動(dòng)做成了一定程度上破圈性質(zhì)的對(duì)青年詩(shī)人寫作和出版的一種關(guān)注。

主要的發(fā)起人是北魚帶領(lǐng)的“詩(shī)青年”團(tuán)隊(duì)，在第一屆和第二屆的實(shí)踐中，一步一步地摸索出了一套獨(dú)特的遴選好作品和培養(yǎng)優(yōu)秀詩(shī)人的體系。在當(dāng)代中國(guó)的詩(shī)歌生態(tài)圈中，“詩(shī)青年”的“陪跑計(jì)劃”迅速成長(zhǎng)為一道亮麗的風(fēng)景線?！芭闩苡?jì)劃”實(shí)踐了其核心主張——為中國(guó)詩(shī)歌持續(xù)造血。

不同于傳統(tǒng)的詩(shī)會(huì)和當(dāng)下名目繁多的詩(shī)歌獎(jiǎng)，“陪跑計(jì)劃”既有競(jìng)爭(zhēng)性，同時(shí)也有互動(dòng)性，它指向最終的獎(jiǎng)勵(lì)——免費(fèi)出版，而在幾輪選取的過程中，又注重以各種新穎的形式與參選者進(jìn)行交流，比如第一屆的讀者評(píng)委團(tuán)，第二屆的自由投稿與社團(tuán)推薦相結(jié)合，避免讓選取的過程變成單線式的“投稿——獲獎(jiǎng)”。詩(shī)歌是非常具有主觀性的藝術(shù)，詩(shī)歌審美也難免會(huì)存在品味不同和價(jià)值偏差。詩(shī)歌選稿和比賽評(píng)審，也不可能做到絕對(duì)“科學(xué)”地評(píng)出上中下等。但在“陪跑計(jì)劃”的籌辦過程中，設(shè)定了很多細(xì)節(jié)，來盡量減少價(jià)值偏差和人為喜好等誤判。例如：初賽、決賽所有的詩(shī)稿都是需要匿名評(píng)選的；初賽、決賽階段的評(píng)委，和復(fù)賽階段的評(píng)委人選不出現(xiàn)重復(fù)，互不交涉；初賽分三次公布排名，如果第一批次投稿未入選，第二批、第三批都可繼續(xù)投稿；收稿人和閱稿人也不會(huì)重復(fù)。這些舉措都在盡可能地實(shí)現(xiàn)公正與公平。

與此同時(shí)，“陪跑計(jì)劃”也兼顧落選者中可能的遺珠。一些參選者，哪怕只入圍了第一輪，其中的相對(duì)優(yōu)秀者也有機(jī)會(huì)得到“詩(shī)青年”的推介，擴(kuò)大自己的讀者圈。這樣一來，“陪跑計(jì)劃”就連接起了有創(chuàng)作實(shí)績(jī)而尚未出版詩(shī)集的青年詩(shī)人、來自全國(guó)各地的詩(shī)歌團(tuán)體、關(guān)注詩(shī)歌的普通讀者、以前輩詩(shī)人為主的評(píng)委團(tuán)體，以及負(fù)責(zé)聯(lián)系出版方和協(xié)調(diào)各方的詩(shī)青年團(tuán)隊(duì)。像一股活水，“陪跑計(jì)劃”溝通和活絡(luò)了詩(shī)歌生態(tài)圈中的上中下游。

作為一個(gè)新的詩(shī)歌現(xiàn)象，“陪跑計(jì)劃”不僅在詩(shī)歌界得到越來越多的關(guān)注和支持，也意味一種詩(shī)歌可持續(xù)生長(zhǎng)的模式的出現(xiàn)。正如北魚在介紹第二屆“陪跑計(jì)劃”時(shí)所說的，這樣的模式注重“持續(xù)寫作”和“詩(shī)歌破圈”，它的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)是“回饋給各個(gè)創(chuàng)作者，造成某種激勵(lì)效應(yīng)”。參賽者也不僅僅是提供現(xiàn)成的稿子，然后直接等結(jié)果?！芭闩苡?jì)劃”除了是一個(gè)公益出版項(xiàng)目，它也涵蓋了諸如“詩(shī)歌創(chuàng)意工坊”“跨媒介互動(dòng)”“詩(shī)歌進(jìn)校園”等形式多樣的活動(dòng)，為參與活動(dòng)的詩(shī)人——不僅是最終入選者——提供更多的平臺(tái)和可能性。從觀眾視角來說，“陪跑計(jì)劃”也為廣大詩(shī)歌愛好者和關(guān)注詩(shī)歌圈生態(tài)的評(píng)論家提供了難得的機(jī)會(huì)，去了解當(dāng)下青年詩(shī)人的寫作狀態(tài)，把握詩(shī)歌寫作最前沿的變化。毫不夸張地說，“陪跑計(jì)劃”是正在發(fā)生中的歷史。

杭州詩(shī)青年的第二屆“陪跑計(jì)劃”，跨度之長(zhǎng)，也非一般詩(shī)歌活動(dòng)可比，在歷經(jīng)疫情顛簸、人手不足等大大小小問題，以及在復(fù)雜的遴選程序中費(fèi)盡心力向某種詩(shī)歌理想靠攏，也終于給出了入圍名單。然而這只是開始，“陪跑計(jì)劃”系列新詩(shī)集的出版，不僅是一種對(duì)詩(shī)歌天賦和技藝的肯定，也意味著一個(gè)詩(shī)歌社群的生命得到延續(xù)。這批詩(shī)人現(xiàn)階段最好的作品，詩(shī)青年會(huì)不遺余力地推廣；他們接下來的創(chuàng)作狀態(tài)，詩(shī)青年會(huì)持續(xù)認(rèn)真地關(guān)注；他們?nèi)绻麑懗隽烁玫淖髌?，?shī)青年會(huì)幫忙搭建舞臺(tái)，向更多關(guān)注詩(shī)歌的人，無論是創(chuàng)作者、批評(píng)家還是普通讀者，展示它們。在這樣一個(gè)后出版的過程中，當(dāng)然，我們相信還有更多作品之外的事物，比如友誼和值得懷念的記憶，也會(huì)自然增長(zhǎng)。因詩(shī)而起的緣分也是飽含詩(shī)意的，因而也是值得欣賞和培養(yǎng)的。詩(shī)人聚在一起，常愛臧否文字，排班列序，但談到最后，又多莫衷一是，只能達(dá)成“交與后人和歷史評(píng)說”的共識(shí)。也就是說，一個(gè)詩(shī)人是否最后能像李杜得以位列詩(shī)界仙班，或者像葉芝蘭波那樣登上繆斯的奧林匹斯山，是天道。而人能做的，是去體驗(yàn)，去堅(jiān)持，去奔走，去關(guān)愛。“陪跑計(jì)劃”要達(dá)到的，是去做，并且好好地做，人道中能做的，而把天該做的留給天。

詩(shī)青年的“陪跑計(jì)劃”，并不是眾多詩(shī)歌獎(jiǎng)的某一個(gè)，雖然最終入選的難度已超過很多。獎(jiǎng)勵(lì)固然重要，但對(duì)詩(shī)的獎(jiǎng)勵(lì)與對(duì)高考狀元的獎(jiǎng)勵(lì)是不一樣的，評(píng)獎(jiǎng)不是考試，標(biāo)準(zhǔn)本身在詩(shī)面前就像機(jī)械的夜鶯面對(duì)自由的野鳥?！芭闩苡?jì)劃”，想要做到的不僅是慎重的獎(jiǎng)勵(lì)，也是衷心的欣賞。不僅去欣賞選出的詩(shī)人和作品，也希望在較長(zhǎng)的時(shí)間里，去欣賞詩(shī)人的生命底色，和創(chuàng)作的生命律動(dòng)。哪怕是最終入選的詩(shī)人，也在挑選出版稿的過程中和主辦方保持著密切聯(lián)系，虛心聽取評(píng)委的意見，力求在文字印上紙面之前，精益求精，拿出最上乘的作品。詩(shī)人的成長(zhǎng)，從投稿的那一天起就一直在各方的關(guān)注下持續(xù)著，這也是“陪跑計(jì)劃”中的“陪跑”的內(nèi)涵。

在整個(gè)“陪跑計(jì)劃”的過程中，時(shí)不時(shí)會(huì)有新的詩(shī)歌愛好者因?yàn)殛P(guān)注“陪跑計(jì)劃”而找到自己喜歡的詩(shī)人的作品，來參加詩(shī)青年的活動(dòng)，甚至感慨道“終于找到組織了”。這種歸屬感雖萌芽于虛擬網(wǎng)絡(luò)，也因?qū)嵉貐⑴c活動(dòng)而得到強(qiáng)化。“詩(shī)青年”因主要成員聚集杭州，而慢慢形成了一個(gè)有明確地理坐標(biāo)的詩(shī)歌創(chuàng)作與欣賞群體，輻射長(zhǎng)三角，吸引了越來越多的青年詩(shī)人和詩(shī)歌愛好者。在第二屆陪跑計(jì)劃正式開始之前，“詩(shī)青年”已經(jīng)在前輩詩(shī)人的指導(dǎo)下開展了一段時(shí)間的匿名改詩(shī)活動(dòng)，把認(rèn)真閱讀彼此作品、互相交流彼此意見、忠于自身的閱讀感受、表達(dá)真實(shí)的觀點(diǎn)，這樣一些提升詩(shī)歌創(chuàng)作與閱讀水平的做法實(shí)踐了出來。詩(shī)人與讀者的身份重疊，詩(shī)人參與閱讀和品評(píng)，強(qiáng)化了讀者意識(shí)，讀者也在參與過程中躍躍欲試，成長(zhǎng)為新的詩(shī)人。第二屆陪跑計(jì)劃，可以說結(jié)合了這些經(jīng)驗(yàn)，讓整個(gè)評(píng)審過程既不陷于閉門造車和小圈子化，也不淪為社交場(chǎng)，與此同時(shí)社群意識(shí)也更加自覺了。