馬婉

黨的二十大報(bào)告將“在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育”作為過去五年黨在新征程上牢記初心使命、開創(chuàng)美好未來的重要成就之一。在二十大黨章修正案中，又將學(xué)習(xí)黨的歷史作為廣大黨員應(yīng)盡的義務(wù)，把推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化列入基層黨組織的基本任務(wù)，以黨的根本大法的形式鞏固和拓展黨史學(xué)習(xí)教育成果。在全黨加強(qiáng)學(xué)習(xí)黨的歷史，并實(shí)現(xiàn)常態(tài)化長效化，建立健全制度機(jī)制，這不論是從黨的百年輝煌歷史，還是從新時(shí)代中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展來看，都具有重要的意義與價(jià)值。

一、推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育

常態(tài)化制度化是歷史的必然

中國共產(chǎn)黨一直以來十分重視學(xué)習(xí)黨的歷史，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，使全黨全社會善于從黨史中獲得啟迪，堅(jiān)守定力，明確方向。在全民族抗戰(zhàn)的關(guān)鍵時(shí)刻，面對新形勢、新任務(wù)，1941年全黨開展整風(fēng)運(yùn)動(dòng)。在延安整風(fēng)期間，毛澤東親自主持編輯了《六大以來》《六大以前》《兩條路線》三本重要文獻(xiàn)，號召全黨學(xué)習(xí)黨的歷史。延安整風(fēng)后期，1945年4月，黨的六屆七中全會通過了《關(guān)于若干歷史問題的決議》，總結(jié)了建黨以來尤其是黨的六屆四中全會到遵義會議之前黨的歷史及其主要經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對若干重大問題作了結(jié)論。這一階段的黨史學(xué)習(xí)，對于統(tǒng)一全黨的思想，加強(qiáng)全黨的團(tuán)結(jié)，取得抗日戰(zhàn)爭和新民主主義革命的偉大勝利發(fā)揮了重要作用。

新中國成立初期，一方面隨著“革命”到“執(zhí)政”的變化，有些黨員干部出現(xiàn)“家長制”“官老爺”等不正之風(fēng)；另一方面朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)，抗美援朝艱難開展，內(nèi)憂外患、百廢待興。1951年，黨中央為了紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立30周年下發(fā)通知，要求學(xué)習(xí)30年來黨史類文章，發(fā)起了一場群眾性的黨史學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過此次黨史學(xué)習(xí)活動(dòng)，黨員干部牢記歷史使命，承擔(dān)政治責(zé)任，勒緊了“緊箍咒”。

改革開放初期，大潮涌動(dòng)，黨中央和鄧小平重視學(xué)習(xí)黨史。1981年，黨的十一屆六中全會通過了《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》，回顧了新中國成立之前的歷史，總結(jié)了新中國成立以后社會主義革命和建設(shè)的歷史經(jīng)驗(yàn)，對一些重要人物和重要事件作出了正確評價(jià)。這對全黨解放思想、實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)一致向前看，建設(shè)有中國特色社會主義產(chǎn)生了巨大影響。

進(jìn)入新時(shí)代，正值“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的重大關(guān)頭，2021年，黨中央在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，并在黨的十九屆六中全會通過了《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》，系統(tǒng)總結(jié)了黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)。這對全黨以史為鑒，走向未來，在新時(shí)代新征程上創(chuàng)造新的更大奇跡具有重大的意義。

歷史和實(shí)踐證明，我們黨百年來都十分重視對黨史的學(xué)習(xí)，在一次次的黨史學(xué)習(xí)中，以史為鑒、統(tǒng)一思想、走向勝利，創(chuàng)造出了一條具有中國特色的社會主義道路。這也賦予了黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的歷史意義。

二、黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化是時(shí)代的需要

當(dāng)前我國面臨的國際國內(nèi)局勢非常嚴(yán)峻。在國際上，世界疫情影響和傳統(tǒng)安全風(fēng)險(xiǎn)相互交織，全球治理體系和國際格局加速調(diào)整。在世界百年未有之大變局下，和平與發(fā)展的時(shí)代主題也正面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。在國內(nèi)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民，實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，開始向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)奮發(fā)前進(jìn)。但是，我國仍然并將長期處于社會主義初級階段，是世界上最大的發(fā)展中國家，發(fā)展不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)的問題依然突出，且前進(jìn)道路上還面臨一些困難。尤其是歷史虛無主義的言論層出不窮，甚至隱形滲透于社會各個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中。對此，習(xí)近平總書記深刻指出：“要旗幟鮮明反對歷史虛無主義，加強(qiáng)思想引導(dǎo)和理論辨析，澄清對黨史上一些重大歷史問題的模糊認(rèn)識和片面理解，更好正本清源、固本培元?！?/p>

同時(shí)，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“要了解我們黨和國家事業(yè)的來龍去脈，汲取我們黨和國家的歷史經(jīng)驗(yàn)，正確了解黨和國家歷史上的重大事件和重要人物。這對正確認(rèn)識黨情、國情十分必要，對開創(chuàng)未來也十分必要，因?yàn)闅v史是最好的教科書?！蓖苿?dòng)黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化可以引導(dǎo)黨員干部在學(xué)習(xí)黨的百年歷史中不斷增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，客觀、辯證地分析我國在國際國內(nèi)上面臨的挑戰(zhàn)和擁有的優(yōu)勢，認(rèn)識、把握歷史的發(fā)展規(guī)律，在危機(jī)中育先機(jī)、于變局中開新局，砥礪前行、踔厲奮發(fā)，為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗。

三、學(xué)習(xí)黨的歷史是黨員干部的必修課

“歷史是最好的教科書”“歷史是最好的老師”“中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑”，黨史是黨員干部的“必修課”。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)黨的歷史具有資政育人、鑄魂聚力的重大教育意義。2021年2月，在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會上，習(xí)近平總書記指出：“我們黨歷來重視黨史學(xué)習(xí)教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量，用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧、砥礪品格?！秉h的二十大報(bào)告更是明確提出要“推動(dòng)理想信念教育常態(tài)化制度化，持續(xù)抓好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史宣傳教育，引導(dǎo)人民知史愛黨、知史愛國，不斷堅(jiān)定中國特色社會主義共同理想”。

開展黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化是堅(jiān)定黨員干部理想信念的一個(gè)重要途徑。學(xué)習(xí)黨史，可以使黨員干部們在中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民走過的革命、建設(shè)、改革百年光輝歷程中，深刻認(rèn)識到“中國共產(chǎn)黨是什么、要干什么這個(gè)根本問題”，深刻認(rèn)識到紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，深刻認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好。搞清楚中國共產(chǎn)黨為什么能，中國特色社會主義為什么好，根本原因就是因?yàn)轳R克思主義行，是中國化時(shí)代化的馬克思主義行的深刻道理。

此外，在中國共產(chǎn)黨革命、建設(shè)和改革的實(shí)踐中，富含寶貴的歷史經(jīng)驗(yàn)和智慧。習(xí)近平總書記指出：“領(lǐng)導(dǎo)干部通過學(xué)習(xí)黨史、國史，認(rèn)識和把握革命、建設(shè)、改革各個(gè)歷史時(shí)期創(chuàng)造的豐富經(jīng)驗(yàn)，可以獲得思想的啟迪、知識的武裝，提高工作本領(lǐng)，站在歷史的深厚基礎(chǔ)上更加堅(jiān)定地走向未來。”在以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)刻，推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育，回顧黨的奮斗歷程、不僅可以激勵(lì)黨員干部通過黨的奮斗史來鼓舞人心、振奮斗志，而且還可以讓黨員干部在歷史長河中，汲取養(yǎng)料、以史為鑒，從而開創(chuàng)美好的未來。

總之，欲知大道，必先為史。黨史學(xué)習(xí)教育具有歷史傳承性，是我們黨牢記初心使命、推進(jìn)民族復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求。推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，有利于黨員干部和人民群眾在對歷史的思考中，進(jìn)一步做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，矢志不渝地為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而接續(xù)奮斗。

（作者系中共上海市委黨史研究室科研處副處長）